ตัวแทนวิทยาลัยครุศาสตร์กวางตรีกล่าวสุนทรพจน์ในงานสัมมนา - ภาพโดย: Le Truong
ในการสัมมนาครั้งนี้ ผู้แทนได้แลกเปลี่ยนและหารือถึงเนื้อหาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของวิทยาลัยการสอนในการจัดหาทรัพยากรบุคคลสำหรับครูในระบบการศึกษาก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปในท้องถิ่น การคงไว้ซึ่งรูปแบบการฝึกอบรมครูในบริบทของการควบรวมเข้ากับมหาวิทยาลัยสหสาขาวิชา แนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรม การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี ขยายความร่วมมือระหว่างประเทศ เสริมสร้างความเป็นอิสระทางการเงินและดึงดูดการลงทุนเพื่อพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน...
พร้อมกันนี้ ผู้แทนวิทยาลัยและผู้บริหารการศึกษาทั่วประเทศได้ร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์จริงและเสนอแนวทางแก้ไขต่างๆ มากมาย เพื่อปรับใช้ให้เข้ากับบริบทของการวางแผนระบบการศึกษาใหม่ตามมติ 452/QD-TTg ของนายกรัฐมนตรี
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนจะต้องเลือกทางเลือกการแปลงที่เหมาะสมอย่างจริงจัง เช่น การควบรวมกิจการกับมหาวิทยาลัยด้านการสอน การเป็นสาขาหนึ่งของมหาวิทยาลัยสหสาขาวิชาในภูมิภาคหรือรักษารูปแบบอิสระไว้หากเงื่อนไขอนุญาต... ในกระบวนการนั้น จำเป็นต้องพิจารณาการรักษาวิทยาลัยฝึกอบรมครูจำนวนหนึ่งที่มีบทบาทนำในการดำเนินกิจกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมในท้องถิ่น โดยเฉพาะในพื้นที่ด้อยโอกาส เพื่อให้แน่ใจว่ามีทรัพยากรครูและความหลากหลายในรูปแบบการฝึกอบรม
ผู้แทนที่เข้าร่วมการอภิปราย - ภาพโดย: Le Truong
การสัมมนาภายใต้หัวข้อ "ทิศทางของวิทยาลัยการสอนในช่วงเวลาปัจจุบัน" จัดขึ้นในบริบทของภาคการศึกษาโดยปฏิบัติตามมติ 29-NQ/TW ของคณะกรรมการกลางพรรคและข้อสรุป 91-KL/TW ของโปลิตบูโรอย่างเข้มแข็ง เพื่อมุ่งสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม มติที่ 452/QD-TTg ของนายกรัฐมนตรีเกี่ยวกับการวางแผนเครือข่ายอุดมศึกษาและสถาบันการสอนในช่วงปี 2021-2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2050 กำหนดความต้องการที่สูงสำหรับการปรับปรุงระบบวิทยาลัยการสอน
ดังนั้นนี่จึงเป็นโอกาสที่โรงเรียนจะได้แบ่งปันสถานการณ์ปัจจุบัน เรียนรู้จากประสบการณ์ และเสนอรูปแบบการเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมกับบริบทใหม่
ที่นี่มีการแนะนำความคิดริเริ่มและโมเดลที่ดีมากมาย ซึ่งเปิดโอกาสให้มีข้อเสนอแนะที่สำคัญสำหรับการสร้างกลยุทธ์การพัฒนาที่ยั่งยืนสำหรับวิทยาลัยการสอนในอนาคต
เล เติง
ที่มา: https://baoquangtri.vn/tim-huong-di-cho-cac-truong-cao-dang-su-pham-trong-giai-doan-hien-nay-192893.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)