Orange 2025: นักเรียนมากกว่า 1,500 คนบอก "ไม่" ต่ออคติทางเพศและความรุนแรงทางออนไลน์

เมื่อเช้าวันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2568 นักเรียนจำนวน 1,511 คนจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Hung Vuong (แขวง Phuc Yen จังหวัด Phu Tho) ได้เข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรที่น่าตื่นเต้นและมีสาระในหัวข้อ "ความเท่าเทียมทางเพศและการป้องกันความรุนแรงทางออนไลน์"

งานนี้จัดขึ้นโดย Vietnam Stature Foundation (VSF) ร่วมมือกับโรงเรียนและสหภาพสตรีแห่ง Phuc Yen Ward เพื่อสร้างความตระหนักและทักษะให้กับนักเรียนเกี่ยวกับประเด็นทางเพศและความปลอดภัยทางไซเบอร์

สนามหญ้าโรงเรียนมัธยมหุ่งเวืองเต็มไปด้วยสีส้ม ภาพโดย: ลินห์ลาน

เกมแบบโต้ตอบ: เปิดประตู สู่การสำรวจ และการสนทนา

ดำเนินรายการโดยคุณ Tran Hong Diep ผู้อำนวยการ VSF ผู้เชี่ยวชาญด้านการคุ้มครองทางเพศและการคุ้มครองเด็ก และศิลปิน Nguyen Hoang Tung อาจารย์ประจำสถาบันการละครและภาพยนตร์ ฮานอย การผสมผสานความเชี่ยวชาญและศิลปะช่วยสร้างสรรค์วิธีการ "เรียนรู้ขณะเล่น - เล่นขณะเรียนรู้" ที่ดึงดูดใจนักเรียนทุกคนที่เข้าร่วม

การแสดงโขนโดยศิลปิน เหงียน ฮวง ตุง ภาพถ่าย: “Linh Lan”

ตั้งแต่วินาทีแรกเริ่ม การแสดงละครใบ้ของศิลปินเหงียน ฮวง ตุง ดึงดูดความสนใจจากสายตาอันอยากรู้อยากเห็นของวัยรุ่นนับพัน ปราศจากบทสนทนา ปราศจากเวทีอันวิจิตรบรรจง มีเพียงการเคลื่อนไหวทางกายเท่านั้น ศิลปินผู้นี้ถ่ายทอดเรื่องราวของความเท่าเทียมทางเพศได้อย่างแนบเนียน

ทันทีหลังจากนั้น เกม “เห็นด้วย - ไม่เห็นด้วย” ได้ปลุกเร้าให้เกิดการถกเถียงในหมู่นักเรียน “ผู้สนับสนุนตัวน้อย” จำนวน 20 คน ซึ่งเป็นตัวแทนของทั้งโรงเรียน ได้ขึ้นเวทีเพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับอคติและภาพลักษณ์ทั่วไป เช่น “เด็กผู้ชายใส่เสื้อสีชมพูมันแปลก” “มีแต่เด็กผู้หญิงเท่านั้นที่ต้องเรียนรู้วิธีป้องกันตัวเอง” หรือ “เด็กผู้ชายควรได้รับความสำคัญในฐานะผู้ดูแลห้องเรียน เพราะพวกเขาบริหารจัดการห้องเรียนได้ดีกว่า” บรรยากาศการพูดคุยที่คึกคักและการมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นของนักเรียน ได้เปลี่ยนสนามโรงเรียนให้กลายเป็นเวทีวิชาการสำหรับเยาวชน ที่ซึ่งทุกความคิดเห็นได้รับการรับฟังและวิพากษ์วิจารณ์อย่างแข็งขัน ภายใต้การชี้นำของนางสาวตรัน ฮอง เดียป นักเรียนได้ร่วมกันยืนยันว่า ความสนใจและความสามารถของแต่ละคนสมควรได้รับความเคารพ และไม่ขึ้นอยู่กับเพศสภาพของบุคคลนั้น

ศิลปินฮวง ตุง ยังคงใช้ภาษากายเพื่อสื่อถึงประโยชน์และความเสี่ยงของการมีส่วนร่วมในโลกไซเบอร์ ขณะเดียวกันก็ "ท้าทาย" ความสามารถในการคาดเดาของนักเรียน วลีที่เกี่ยวข้องกับประโยชน์ เช่น การเรียน การติดต่อกับเพื่อน ความบันเทิง หรือความเสี่ยง เช่น ผลกระทบต่อสุขภาพ อารมณ์เชิงลบ การยุยงปลุกปั่นความรุนแรง... นักเรียนสามารถระบุได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ

เมื่อนักเรียน “เล่นบทบาทสมมติ” และแปลงร่างเป็นผู้ลงมือทำ

หนึ่งในกิจกรรมที่ประทับใจอย่างยิ่งคือเกม “รูปปั้นมนุษย์” ซึ่งกลุ่มนักเรียนได้แสดงสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางออนไลน์อย่างรวดเร็ว เช่น การแยกเพื่อนเป็นกลุ่ม การกลั่นแกล้งผ่านโซเชียลมีเดีย “รูปปั้นมนุษย์” ที่นักเรียนจำลองขึ้นนั้นมีความสดใสและสร้างสรรค์ จากนั้น นักเรียนไม่เพียงแต่เรียนรู้วิธีการระบุพฤติกรรมการกลั่นแกล้ง แต่ยังเข้าใจถึงผลกระทบของพฤติกรรมการกลั่นแกล้งและความจำเป็นในการป้องกันตนเองและเพื่อนฝูงได้ดียิ่งขึ้น

บุคคลสองคนที่ดำเนินการแถลงข่าวคือ คุณตรัน ฮ่อง เดียป และศิลปิน เหงียน ฮวง ตุง ภาพโดย: ลินห์ ลาน

ในขณะเดียวกัน กิจกรรม “การแสดงบทบาทสมมติ” ในละครด้นสดก็นำมาซึ่งอารมณ์และมุมมองใหม่ๆ มากมาย หากไม่มีบทหรือการเตรียมการ นักเรียนจะต้องเผชิญกับสถานการณ์การชักชวนทางออนไลน์ การฉ้อโกง และความรุนแรง และต้องหาวิธีรับมือกับสถานการณ์เหล่านั้น บทสนทนาสมมติเหล่านี้กลายเป็นบทเรียนที่นำไปใช้ได้จริงอย่างรวดเร็ว ช่วยให้นักเรียนเข้าใจกลอุบายของการโจรกรรมข้อมูลส่วนบุคคลและวิธีการป้องกันตนเองได้ดียิ่งขึ้น

ภายใต้การแนะนำของผู้ควบคุมดูแลสองคน นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะเฉพาะ เช่น การสร้างรหัสผ่านที่แข็งแกร่ง การตั้งค่าบัญชีโซเชียลมีเดียให้เป็นแบบส่วนตัว ไม่แชร์ข้อมูลส่วนบุคคล ระวังลิงก์แปลกๆ และขอความช่วยเหลือเมื่อจำเป็นจากผู้ใหญ่หรือสายด่วน 111 และ 113

“บทเรียนที่พิเศษที่สุดนับตั้งแต่เปิดภาคเรียน!”

นั่นคือความรู้สึกทั่วไปของนักเรียนหลายคนหลังจากจบโครงการ TMH นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กล่าวอย่างตื่นเต้นว่า “ฉันชอบกิจกรรมปั้นรูปปั้นมาก เราต้องคิดอย่างรวดเร็วเพื่ออธิบายการกระทำที่ทำให้เพื่อนในกลุ่มโดดเดี่ยว โดยให้พวกเขานั่งก้มหน้าและทุกคนชี้ไปที่เพื่อนคนนั้นว่าเป็นการตัดสิน ซึ่งส่งผลเสียต่อเพื่อนคนนั้น ฉันยังเข้าใจด้วยว่าการกระทำเช่นนี้ที่เกิดขึ้นในโลกไซเบอร์ เช่น การนินทาและการทำให้เพื่อนอับอายในกลุ่มแชท ก็ถือเป็นความรุนแรงทางออนไลน์เช่นกัน”

นักเรียนปั้น “รูปปั้นมนุษย์” เพื่อจำลองสถานการณ์เพื่อนฝูงที่โดดเดี่ยวในกลุ่ม ภาพโดย: ลินห์ ลาน

“บทเรียนวันนี้น่าตื่นเต้นมาก ฉันได้เรียนรู้ความรู้ดีๆ และได้ร่วมเล่นเกมที่น่าสนใจ ที่สำคัญที่สุดคือ ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับความรุนแรงทางออนไลน์และได้รับของขวัญกลับบ้าน ความรู้ที่ฉันจำได้มากที่สุดคือ อย่าแชร์รูปภาพและข้อมูลส่วนตัว เพื่อป้องกันตัวเองจากอันตรายบนโซเชียลมีเดีย” ด.ม.น. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กล่าวเสริม

ไม่เพียงแต่นักเรียนเท่านั้น โครงการนี้ยังได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากผู้นำท้องถิ่นอีกด้วย คุณเหงียน ซวน ฮวา รองประธานคณะกรรมการประชาชนเขตฟุกเยน ได้แสดงความชื่นชมอย่างสูงต่อประสิทธิผลในทางปฏิบัติของโครงการ โดยเน้นย้ำว่า "โครงการสื่อสารที่โรงเรียนมัธยมศึกษาหุ่งเวืองไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความเท่าเทียมทางเพศและระบุความเสี่ยงในโลกไซเบอร์เท่านั้น แต่ที่สำคัญยิ่งกว่านั้นคือ เสริมสร้างทักษะในการป้องกันตนเอง สร้างวัฒนธรรมแห่งพฤติกรรมที่สุภาพ เคารพ และรักซึ่งกันและกัน ทั้งในชีวิตจริงและในโลกออนไลน์"

นักเรียนกว่า 1,500 คนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาหุ่งเวือง ไม่เพียงแต่รับฟัง แต่ยังมีส่วนร่วมแบ่งปัน สื่อสาร และเผยแพร่ข้อความเชิงบวกอย่างแข็งขัน ซึ่งนำไปสู่การสร้างการสื่อสารที่มีความหมายและสร้างแรงบันดาลใจ แม้ว่าจะไม่สามารถเข้าใจทักษะทั้งหมดในการป้องกันตนเองได้หลังจากเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรเพียงครั้งเดียว แต่หากนักเรียนแต่ละคนเริ่มต้นด้วยการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ เช่น การเขียนความคิดเห็นเชิงบวก การเลือกวิธีที่ปลอดภัยในการเชื่อมต่อออนไลน์ หรือการเรียนรู้วิธีการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคล นิสัยเหล่านี้จะช่วยให้พวกเขาเติบโตในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและเคารพผู้อื่นมากขึ้น

กิจกรรมที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Hung Vuong เป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญ Orange 2025 ซึ่งดำเนินการโดย VSF, TH Group, BAC A BANK และระบบโรงเรียน TH แคมเปญนี้จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 10 พฤศจิกายน ถึง 10 ธันวาคม โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศและเสริมสร้างความปลอดภัยสำหรับผู้หญิงและเด็กหญิงในยุคดิจิทัล

ภายในงาน VSF และ TH Group ได้มอบนมสด TH true MILK จำนวน 6,096 แก้ว ให้กับนักเรียนทุกคนในโรงเรียน

ที่มา: https://hanoimoi.vn/to-cam-2025-hon-1-500-hoc-sinh-cung-noi-khong-voi-dinh-kien-gioi-va-bao-luc-truc-tuyen-725848.html