ตามร่างนโยบายนี้ มุ่งเป้าไปที่กลุ่มวิชาสามกลุ่ม ได้แก่ เด็กกำพร้าและนักเรียน เด็กและนักเรียนพิการ และนักเรียนจากครัวเรือนยากจนและใกล้ยากจน ตามมาตรฐานของนคร โฮจิมิน ห์ (รวมถึงนักเรียนที่อาศัยอยู่กับปู่ย่าตายาย) กลุ่มวิชาต่างๆ ได้รับการจัดสรรระดับการสนับสนุนตามพื้นที่โรงเรียน (โรงเรียนในเขตหรือตำบล/เขตพิเศษ) เพื่อให้เหมาะสมกับเงื่อนไขการดำเนินงานของแต่ละท้องถิ่น
ระดับการสนับสนุน 2.1 ล้านดองต่อเดือน คำนวณจากรายการรวม 4 รายการหลัก ได้แก่ ค่าอาหารกลางวัน สูงสุด 40,000 ดองต่อวัน บริการ - การสนับสนุนกิจกรรม ทางการศึกษา เช่น ค่าหอพัก อาหารเช้า การดูแลหลังเลิกเรียน การใช้เครื่องปรับอากาศ เทคโนโลยีสารสนเทศ การแปลงข้อมูลดิจิทัล... สนับสนุนตามต้นทุนจริงแต่ต้องอยู่ในกรอบที่กำหนด โปรแกรมหลังเลิกเรียน เช่น ภาษาต่างประเทศ ทักษะการใช้ชีวิต บทเรียนว่ายน้ำ การป้องกันการจมน้ำ... ตามระดับเฉลี่ยของเมืองและเครื่องแบบนักเรียน ตั้งแต่ 300,000 ถึง 500,000 ดอง ขึ้นอยู่กับระดับการศึกษา สำหรับปีการศึกษา 2568-2569 จะใช้การสนับสนุน 50% ตั้งแต่ภาคเรียนที่ 2
คาดว่ามติจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2569 เป็นต้นไป มีผลบังคับใช้สูงสุด 9 เดือนต่อปีการศึกษา ส่วนการสนับสนุนบทเรียนการว่ายน้ำและทักษะการป้องกันการจมน้ำจะนำไปใช้เป็นเวลา 2 เดือน
ในปีการศึกษา 2568-2569 นครโฮจิมินห์จะมีนักเรียนพิเศษเกือบ 31,800 คน รวมถึงเด็กพิการเกือบ 9,900 คน เด็กกำพร้ามากกว่า 9,500 คน และนักเรียนจากครัวเรือนที่ยากจนและเกือบยากจนประมาณ 12,300 คน
กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ประเมินว่า หากได้รับการอนุมัติ นโยบายนี้จะช่วยลดภาระทางการเงินของครอบครัวยากจนได้อย่างมาก ช่วยธำรงรักษาการเรียนรู้ ป้องกันความเสี่ยงจากการออกจากโรงเรียนกลางคัน และส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมกันสำหรับเด็กทุกคน นอกจากความหมายของการสนับสนุนโดยตรงแล้ว นี่ยังเป็นก้าวสำคัญที่แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการสร้างหลักประกันทางสังคม การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สำหรับเยาวชน และการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เอื้อเฟื้อและครอบคลุมในนครโฮจิมินห์
ที่มา: https://baotintuc.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-du-kien-ho-tro-toi-da-21-trieu-dongthang-cho-hoc-sinh-yeu-the-tu-nam-2026-20251127154629279.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)