การจัดวางภารกิจปีการศึกษาใหม่: การเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน

GD&TĐ - เพื่อให้ปีการศึกษาประสบความสำเร็จ การเพิ่มการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกต้องอาศัยความเอาใจใส่เป็นพิเศษจากท้องถิ่น

การลงทุนจากรัฐบาล

ในปีการศึกษา 2568-2569 หนึ่งในภารกิจสำคัญที่ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ให้ความสำคัญ คือ การปรับปรุงประสิทธิภาพการใช้งบประมาณแผ่นดิน การระดมทรัพยากรเพื่อเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก และการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม ด้วยเหตุนี้ แต่ละท้องถิ่นจึงควรพิจารณาเรื่องนี้เป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญอันดับต้นๆ ในกระบวนการดำเนินงาน

นายเหงียน จุง ถ่วน เลขาธิการพรรคและประธานสภาประชาชนแห่งตำบลอันข่านห์ ( ฮานอย ) กล่าวว่า ในช่วงระยะเวลา 2568-2573 ท้องถิ่นมุ่งมั่นที่จะลงทุนสร้างและเปลี่ยนโรงเรียนของรัฐ 11 แห่ง โดยแก้ไขปัญหาการขาดแคลนโรงเรียนอย่างจริงจัง และเมื่อสิ้นสุดระยะเวลาดังกล่าว โรงเรียน 100% จะต้องเป็นไปตามมาตรฐานระดับชาติ พร้อมทั้งดำเนินนโยบายสนับสนุนอาหารประจำสำหรับนักเรียนเพื่อให้แน่ใจถึงสุขภาพร่างกายที่ดีขึ้นและเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ในตำบลอานข่านห์ โรงเรียนมัธยมปลายฮว่ายดึ๊ก บี กำลังอยู่ในระหว่างการก่อสร้างและก่อสร้างอาคารเรียนหลังใหม่ ซึ่งได้รับเงินลงทุนจากคณะกรรมการบริหารโครงการลงทุนก่อสร้างเขตฮว่ายดึ๊ก (เดิม) ท่านผู้อำนวยการเหงียน กี นาม กล่าวว่า ด้วยความสนใจของผู้นำท้องถิ่น การลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนจึงได้รับการส่งเสริมอย่างทันท่วงทีและทันสมัย ​​เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561

คุณเหงียน ถิ ทู อัน ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลโง ถิ นาม (ฮาดง ฮานอย) กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนมีห้องเรียน 20 ห้อง และมีนักเรียน 740 คน ทางโรงเรียนได้ยื่นรายงานต่อคณะกรรมการประชาชนเขตห่าดง เกี่ยวกับการปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกและเพิ่มอุปกรณ์การเรียนการสอนของเด็กๆ ปัจจุบัน สิ่งอำนวยความสะดวกบางส่วนของโรงเรียนอยู่ในสภาพทรุดโทรม ขาดของเล่นและอุปกรณ์ที่ทันสมัยเพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรม ทางการศึกษา

โรงเรียนขอให้ทาสีผนังใหม่ ฉาบปูนใหม่ กันซึม และเปลี่ยนกระเบื้องพื้นที่พองในบางพื้นที่ เปลี่ยนอุปกรณ์สุขภัณฑ์ที่ชำรุด เพิ่มราวบันไดสแตนเลสที่บันไดลงสำหรับเด็ก เปลี่ยนหลังคาเคลื่อนที่ของสนามเด็กเล่น ทาสีประตูเหล็ก/ดอกไม้เหล็กใหม่ด้วยสีกันสนิม เปลี่ยน/เพิ่มถังดับเพลิงและระบบดับเพลิงแบบสปริงเกอร์

“เราต้องการเพิ่มระบบปรับอากาศในห้องเรียน ห้องประชุม ห้องธุรการ พื้นที่ทางการแพทย์ หอประชุม สำนักงาน ฯลฯ เพิ่มอุปกรณ์ ของเล่น และอุปกรณ์ทันสมัยตามแนวทาง Montessori และ STEAM ส่วนห้องครัวจำเป็นต้องซื้อเครื่องบดเนื้อ เครื่องหั่นผักและผลไม้ หม้อนึ่งผ้า และเครื่องอบผ้า เพิ่มชามข้าวและชามใส่อาหารขนาดใหญ่ ส่วนแผนกการแพทย์จำเป็นต้องจัดหาอุปกรณ์ทางการแพทย์และยาให้เพียงพอตามกฎระเบียบ เพิ่มเครื่องพิมพ์/เครื่องถ่ายเอกสารในสำนักงาน” คุณธู อัน กล่าวเสริม

นักเรียนโรงเรียนประถมนามจุงเยน (เยนฮวา ฮานอย) ที่สวนศิลปะกลางแจ้ง ภาพโดย: ดินห์ ตือ

ร่วมมือจากสังคม

ที่โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาคิมโบย (คิมโบย, ฟูเถา) ผู้อำนวยการเหงียน วัน ฮวง กล่าวว่า ทางโรงเรียนได้ตรวจสอบสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ต่างๆ ในปัจจุบันที่ยังคงสามารถใช้งานได้ดี เพื่อให้สามารถใช้งานได้อย่างต่อเนื่องในปีการศึกษา 2568-2569 รายชื่ออุปกรณ์ที่ขาดหายไป ได้แก่ โต๊ะ เก้าอี้ สารเคมี และวัสดุสิ้นเปลือง เพื่อเสนอจัดซื้อเพิ่มเติมสำหรับการเรียนการสอน

ส่วนเรื่องการปรับปรุงโรงเรียนนั้น คุณฮวง ได้เล่าว่า ทางโรงเรียนได้ประสานงานกับคณะกรรมการผู้ปกครองเพื่อจัดทำโครงการเล็กๆ น้อยๆ ร่วมกัน เช่น การเทคอนกรีตบริเวณห้องรอรับบุตรหลานของผู้ปกครอง การซ่อมแซมพื้นบ้านอเนกประสงค์ การทำราวกันตกสำหรับนักเรียน การซื้อโทรทัศน์เพิ่มเติมสำหรับห้องเรียน ซึ่งได้รับเสียงสนับสนุนอย่างสูงในการดำเนินการให้เป็นไปตามกฎระเบียบอย่างมีประสิทธิภาพ

ขณะเดียวกัน โรงเรียนยังจัดอบรมครูผู้สอนให้สามารถใช้ซอฟต์แวร์ทดสอบความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อพัฒนานวัตกรรมการทดสอบและการประเมินผลนักเรียน ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษา นี่เป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญที่โรงเรียนต้องดำเนินการอย่างสม่ำเสมอก่อนเปิดภาคเรียน เพื่อเสริมสร้างคุณภาพของทีม

จากสถานการณ์จริงในพื้นที่ คุณห่าวันไห่ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมมีโถ (ฟ็องโดอันห์, นิญบิ่ญ) กล่าวว่าโรงเรียนตั้งอยู่ในพื้นที่เกษตรกรรมล้วนๆ มีปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมมากมาย การพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกจึงเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่เสมอ อย่างไรก็ตาม ทางโรงเรียนมองว่านี่เป็นภารกิจสำคัญที่ต้องอาศัยความร่วมมือจากหลายฝ่าย

โรงเรียนได้รับความเอาใจใส่และการสนับสนุนจากหน่วยงานท้องถิ่นและภาคการศึกษา แม้ว่างบประมาณของรัฐจะมีจำกัด แต่ก็ยังคงให้ความสำคัญกับสิ่งจำเป็นต่างๆ เช่น การซ่อมแซมพื้นฐาน การบำรุงรักษาห้องเรียน และการจัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอนขั้นต่ำ คณาจารย์และครูของโรงเรียนมุ่งมั่นและทุ่มเทในการเอาชนะสถานการณ์ที่ยากลำบากอยู่เสมอ เชื่อมโยงและเรียกร้องทรัพยากรทางสังคมอย่างแข็งขัน

อย่างไรก็ตาม คุณไห่ยอมรับว่าการระดมทรัพยากรในพื้นที่ชนบทอย่างตำบลฟงโดวญนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เศรษฐกิจท้องถิ่นยังไม่แข็งแกร่ง ผู้ปกครองส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรมและมีรายได้น้อย ทำให้การจัดการศึกษาในพื้นที่มีข้อจำกัดมาก นอกจากนี้ โรงเรียนยังขาดพื้นฐานทางกฎหมายและนโยบายจูงใจที่ชัดเจนในการขอความช่วยเหลือระยะยาวจากธุรกิจ ศิษย์เก่า หรือองค์กรต่างๆ

นางสาว Trinh Thi Chung Thuy ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Nam Trung Yen (เขต Yen Hoa) ตั้งอยู่ในพื้นที่ที่มีระดับเศรษฐกิจและสังคมค่อนข้างสูงในฮานอย โดยแจ้งว่าด้วยความใส่ใจในการลงทุนของท้องถิ่น ทำให้ระบบโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนมีความสอดคล้องและทันสมัย ​​ตอบสนองความต้องการของโครงการการศึกษารูปแบบใหม่ และสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้นักเรียนได้พัฒนาอย่างครอบคลุม

เพื่อเพิ่มพื้นที่ให้กับนักเรียน ทางโรงเรียนได้ปรับปรุงพื้นที่สวนขนาดเกือบ 500 ตารางเมตร ให้เป็นพื้นที่กลางแจ้ง “สวนศิลปะ” พร้อมอุปกรณ์ดนตรีอันสวยงามมากมาย ภาพจิตรกรรมฝาผนังยังได้รับการวาดอย่างมีชีวิตชีวาโดยคุณครู ด้วยความร่วมมือจากผู้ใจบุญ คุณครู และหน่วยงานต่างๆ โครงการนี้จึงได้เริ่มดำเนินการในปีการศึกษา 2568-2569

“เราหวังว่าในอนาคตอันใกล้นี้ จะมีนโยบายที่ยืดหยุ่นมากขึ้น เพื่อให้โรงเรียนสามารถเข้าถึงทรัพยากรนอกงบประมาณได้ดียิ่งขึ้น โรงเรียนมุ่งมั่นที่จะใช้งบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนทุกบาททุกสตางค์อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่ถูกต้อง เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียน” คุณห่า วัน ไฮ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมมีเถ่อ (ฟ็อง โดอันห์, นิญบิ่ญ) กล่าว

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-tang-cuong-co-so-vat-chat-truong-hoc-post749171.html