จีน: การสำรวจ "การจำแนกครอบครัว" ของนักเรียนก่อให้เกิดความปั่นป่วน

(Dan Tri) - แบบสอบถามสำรวจสถานะทางสังคมของครอบครัวนักเรียนในโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในประเทศจีนได้ก่อให้เกิดกระแสฮือฮาบนเครือข่ายโซเชียลในประเทศเมื่อเร็วๆ นี้

เหตุการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นที่โรงเรียนมัธยมปลายหลงหมิง (เซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน) เมื่อนักเรียนถูกขอให้ตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับการจัดอันดับสถานะทางการเงินและสถานะทางสังคมของผู้ปกครอง

แบบสอบถามมีรูปบันไดพร้อมคำอธิบายระดับตั้งแต่ 1 ถึง 10 โดยระดับ 1 หมายถึง "งานระดับล่างที่จ่ายค่าตอบแทนต่ำที่สุด" ของผู้ปกครอง ขณะที่ระดับ 10 หมายถึง "การศึกษาระดับสูงและการจ้างงานที่ดีกว่า" นักเรียนถูกขอให้เลือกระดับใดระดับหนึ่งเพื่ออธิบายอาชีพของผู้ปกครอง

การสำรวจจัดอันดับสถานะทางสังคมของครอบครัวนักเรียนก่อให้เกิดข้อถกเถียงในประเทศจีน (ที่มา: บทความ)

ชุมชนออนไลน์ต่างไม่พอใจอย่างมากเมื่อผลสำรวจนี้ถูกเผยแพร่ออกไป มีผู้ใช้อินเทอร์เน็ตคนหนึ่งตั้งคำถามว่า "ทำไมโรงเรียนถึงตรวจสอบประวัติครอบครัวของนักเรียน? เพื่อเลือกปฏิบัติต่อพวกเขา?"

หลังจากเหตุการณ์ดังกล่าวก่อให้เกิดข้อโต้แย้ง สำนักงาน การศึกษา เขตหมินหาง (เซี่ยงไฮ้) ซึ่งเป็นหน่วยงานบริหารโรงเรียน ได้ออกมาชี้แจงว่า แบบสำรวจดังกล่าวถูกแจกจ่ายให้กับนักเรียนโดยครูฝึกงานของโรงเรียนโดยไม่ได้ปรึกษากับคณะกรรมการโรงเรียนแต่อย่างใด

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการยังได้ขอให้ผู้นำโรงเรียนตรวจสอบการละเมิด ยุติการฝึกงานของครู และอธิบายและขอโทษนักเรียนและผู้ปกครอง

ครูท่านหนึ่งซึ่งขอไม่เปิดเผยชื่อกล่าวเสริมว่า นักศึกษาฝึกงานบางคนในโรงเรียน โดยเฉพาะผู้ที่เรียน สาขาสังคมศาสตร์ มักจะแจกแบบสอบถามเพื่อการวิจัยส่วนตัว อย่างไรก็ตาม หลายโรงเรียนได้ห้ามไม่ให้ใช้วิธีนี้เพื่อหลีกเลี่ยงข้อโต้แย้ง

ผู้ปกครองหลายคนยังแชร์ออนไลน์ด้วยว่าการสำรวจภูมิหลังครอบครัวของนักเรียนแบบนี้ไม่ใช่เรื่องแปลกในโรงเรียนประถมและมัธยมของจีน แม้ว่าการสำรวจมักจะดำเนินการในลักษณะที่ไม่เปิดเผยตัวตนก็ตาม

การสำรวจครอบครัวของนักเรียนถือเป็นเรื่องปกติในประเทศจีน (ที่มา: Shutterstock)

“ลูกของฉันที่เรียนอยู่ชั้นประถมถูกทางโรงเรียนขอให้เขียนเกี่ยวกับงานของพ่อแม่เขาและที่ที่เราอาศัยอยู่” ผู้ปกครองคนหนึ่งกล่าว

อีกรายหนึ่งกล่าวว่าคำขอดังกล่าวละเมิดความเป็นส่วนตัวของนักเรียน: "เราไม่เคยบอกความจริงเกี่ยวกับอาชีพของเราเมื่อโรงเรียนขอ"

“โรงเรียนต้องเป็นสถานที่ที่นักเรียนสามารถเรียนรู้และสัมผัสประสบการณ์อย่างเท่าเทียมกัน เพื่อเป็นการมีส่วนร่วมในการสร้างโลก ที่ดีขึ้นเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น” ผู้ปกครองคนหนึ่งยืนยัน

อย่างไรก็ตาม บางคนโต้แย้งว่าการสำรวจดังกล่าวบางครั้งก็ดำเนินการด้วยความตั้งใจดี

“ครั้งหนึ่งทางโรงเรียนเคยขอให้เราให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานการณ์ครอบครัวของเรา เพื่อช่วยให้ครูเข้าใจถึงความยากลำบากของนักเรียนบางคน เพื่อที่จะสามารถแนะนำครอบครัวให้ได้รับเงินอุดหนุนเพิ่มเติม และครูจะได้ปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนที่มีสถานการณ์พิเศษ” ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตรายหนึ่งกล่าว

ก่อนหน้านี้ในปี 2021 ชั้นเรียนหลายชั้นเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในมณฑลซานซี ประเทศจีน ได้ก่อให้เกิดการโต้เถียงเมื่อพวกเขาทำการสำรวจผู้ปกครองของนักเรียนและ "จำแนกประเภท" อาชีพของพวกเขา

กลุ่มอาชีพที่ระบุไว้ ได้แก่ ผู้นำ เจ้าของธุรกิจ พนักงานภาครัฐ คนงานอพยพ และบุคคลที่มีประวัติอาชญากรรม

ต่อมาทางโรงเรียนได้ประกาศดำเนินการทางวินัยกับครูที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ดังกล่าว

บุ้ยทุย

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/trung-quoc-bang-khao-sat-phan-loai-gia-dinh-hoc-sinh-gay-xon-xao-20250316100249174.htm