ผู้ที่เข้าร่วมงาน ได้แก่ สหายร่วมอุดมการณ์ ได้แก่ นาย Tran Quang Tuong สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำเมือง เลขาธิการพรรค ประธานสภาประชาชนประจำเขต นาย Uong Minh Long รองผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม นาย Chu Thanh Luong รองเลขาธิการพรรค ประธานคณะกรรมการประชาชนประจำเขต
“ห้องเรียนดิจิทัลทรานส์ฟอร์เมชัน” ของโรงเรียนมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการสอนและการเรียนรู้ โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนเข้าถึงความสำเร็จในยุคสมัยต่างๆ ในบริบทของการศึกษาดิจิทัลได้ตั้งแต่เนิ่นๆ ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้อย่างกระตือรือร้น สร้างสรรค์ และพัฒนาอย่างครอบคลุมมากขึ้น ครูจะมีเครื่องมือและแรงจูงใจมากขึ้นในการพัฒนาวิธีการใหม่ๆ และพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ห้องเรียนติดตั้งจอ LED กลางเพื่อควบคุมการบรรยาย ช่วยให้ครูสามารถโต้ตอบด้วยมือ นำเสนอมัลติมีเดีย เขียนและวาดภาพได้โดยตรง และเชื่อมต่อแบบไร้สายกับคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์พกพา แท่นอัจฉริยะนี้มาพร้อมกับคอมพิวเตอร์ พอร์ตเชื่อมต่อ และระบบเสียง ช่วยให้ครูสามารถประสานงานห้องเรียนทั้งหมดได้จากจุดเดียว โต๊ะและเก้าอี้อัจฉริยะที่ออกแบบอย่างยืดหยุ่น เคลื่อนย้ายสะดวก รองรับกิจกรรมกลุ่ม และการเรียนรู้แบบแอคทีฟ ตอบโจทย์รูปแบบห้องเรียนที่ยืดหยุ่นและสร้างสรรค์
นอกจากนี้ยังมีกล้องบันทึก/สตรีมมิ่งการบรรยายที่บันทึกกระบวนการสอนทั้งหมด รองรับการถ่ายทอดสดหรือบันทึกการบรรยายเพื่อให้นักศึกษาทบทวน เหมาะสำหรับการสอนแบบผสมผสานและการฝึกอบรมครู ระบบเสียงผู้ช่วยสอนสามารถขยายเสียงของอาจารย์ได้อย่างชัดเจนในทุกตำแหน่งในห้องเรียน ช่วยลดความเหนื่อยล้าขณะสอนและเพิ่มประสิทธิภาพในการรับสัญญาณของนักศึกษา เราเตอร์ไร้สายและระบบสลับเครือข่ายช่วยเอาชนะข้อจำกัดของสายส่งแบบเดิม ทำให้มั่นใจได้ว่าห้องเรียนทั้งหมดจะมีความเร็วสูง รองรับการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต การส่งข้อมูลแบบไร้สาย และการเรียนรู้ออนไลน์
ด้วยการผสมผสานเทคโนโลยีและการออกแบบการเรียนการสอนที่ทันสมัยอย่างสอดประสานกัน อุปกรณ์ทุกชิ้นในห้องเรียนอัจฉริยะจึงไม่เพียงแต่ทำหน้าที่ในการสอนเท่านั้น แต่ยังถ่ายทอดแรงจูงใจและแรงบันดาลใจในการเรียนรู้อีกด้วย นี่คือรากฐานสำคัญสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาชูวันอัน เพื่อก้าวสู่เส้นทางการศึกษายุคดิจิทัลอย่างมั่นคง
ที่มา: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/truong-thcs-chu-van-an-phuong-gia-vien-gan-bien-cong-trinh-phong-hoc-chuyen-doi/cthp/10/6323
การแสดงความคิดเห็น (0)