โรงเรียนมัธยมศึกษา Tay Do จุดสว่างแห่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

(Baothanhhoa.vn) - เพื่อตอบสนองความต้องการของแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 พร้อมทั้งความพยายามที่จะปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวมและประสิทธิผลของการบริหารจัดการโรงเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษา Tay Do (Vinh Loc) ได้ระบุกลยุทธ์หลักเป็นการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเพื่อสร้างสรรค์กิจกรรมการศึกษาในทิศทางของการปรับปรุงกระบวนการ ความทันสมัย ​​ประสิทธิผล และให้ทันกับแนวโน้มการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลในกิจกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม

คุณครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมวัดทายิในชั้นเรียน

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารโรงเรียน

เพื่อให้มีโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล โรงเรียนได้ลงทุนและเชื่อมต่อสายอินเทอร์เน็ต 4 สาย (สาย VNPT 3 สายและสาย Viettel 1 สาย) เพื่อรองรับการบริหารจัดการและการเงิน ทรัพยากรบุคคล การลงทะเบียน การสอนและการเรียนรู้ การจัดการนักเรียน... ปัจจุบันโรงเรียนมีห้องเรียนอัจฉริยะ 12/12 ห้องพร้อมสมาร์ททีวีที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ห้องประชุมออนไลน์ 1 ห้องพร้อมสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ และสายอิสระเพื่อให้แน่ใจว่าการประชุมและสัมมนาออนไลน์จะราบรื่น

นอกจากนี้ โรงเรียนยังเน้นอบรมบุคลากร ครู และพนักงาน (CBGVNV) ให้มีทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ การพัฒนาแผนการสอน และการใช้ประโยชน์จากสื่อดิจิทัลและสื่อการเรียนรู้เพื่อการสอน 100% ครูจัดทำแผนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์เพื่อจัดกิจกรรมการสอนที่มีประสิทธิภาพ และนำเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) มาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ทั้งหมด

ปัจจุบัน โรงเรียนมัธยมศึกษา Tay Do กำลังใช้ซอฟต์แวร์ 11 ตัวสำหรับการจัดการ การบริหาร การสอนและการเรียนรู้ เช่น ซอฟต์แวร์ฐานข้อมูลอุตสาหกรรมที่: https://csdl.moet.gov.vn; ซอฟต์แวร์เตรียมแผนการเรียนแบบอิเล็กทรอนิกส์และการจัดการสื่อการเรียนรู้แบบอิเล็กทรอนิกส์ที่: https://khohoclieu.edu.vn; ซอฟต์แวร์จัดการนักเรียนที่: https://Vnedu.vn; ซอฟต์แวร์ลงทะเบียนเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่: https://Vnedu.vn; ซอฟต์แวร์การสอนภาษาอังกฤษที่: https://eduhome.vn...

เพื่อให้ครูและนักเรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองในยุคดิจิทัล โรงเรียนจึงได้สร้างคลังสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลที่รับรองคุณภาพสำหรับทุกชั้นเรียน ทุกชั้นเรียน ทุกข้อสอบ และทุกการสอบ โดยค่อยๆ สร้างแหล่งทรัพยากรที่อุดมสมบูรณ์และอุดมสมบูรณ์ ช่วยให้ครูสามารถอ้างอิงเพื่อพัฒนาทักษะของตนเอง ช่วยให้นักเรียนสามารถศึกษา ทบทวน และสอบออนไลน์ได้อย่างสะดวก พร้อมกันนี้ โรงเรียนยังได้สร้างเว็บไซต์ของโรงเรียนเพื่อจัดระเบียบการบริหาร จัดการ ประชาสัมพันธ์ และออกระบบเอกสารในการบริหาร จัดการ การสอน และการเรียนรู้ในโรงเรียน นอกจากนี้ยังเป็นช่องทางข้อมูลสำหรับผู้ปกครองและผู้บริหารในการค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนและโรงเรียนได้อย่างสะดวก สร้างเงื่อนไขที่ดีสำหรับการประสานงานและการจัดการ...

โรงเรียนยังได้สร้างและเปิดใช้งานลายเซ็นดิจิทัล 100% สำหรับเจ้าหน้าที่ เพื่อสร้างพื้นฐานสำหรับการนำเอกสารดิจิทัลไปใช้อย่างราบรื่น แทนที่ครูแต่ละคนจะลงนามในเอกสารดิจิทัลเช่นเดิม เมื่อป้อนความคิดเห็นของนักเรียนในเอกสารดิจิทัล ลายเซ็นจะพร้อมใช้งานในบัญชีเพื่อเปิดใช้งานและผสานรวม สะดวกและรวดเร็วมาก ช่วยลดภาระงานของหนังสือและเอกสารสำหรับครู

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการสอนและการเรียนรู้ได้ให้ผลลัพธ์เชิงบวกมากมาย

การเชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกับนวัตกรรมในวิธีการสอน การปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา ที่ครอบคลุม การพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน โรงเรียนได้กำหนดให้เจ้าหน้าที่และครูทุกคนต้องใช้ไอทีอย่างเข้มงวดในการสอน การทดสอบ และการประเมินนักเรียน

โรงเรียนได้นำไอทีมาประยุกต์ใช้และจัดวิธีการสอนที่ยืดหยุ่นและหลากหลาย เช่น การใช้ประโยชน์จากการทดลองเสมือนจริงและดิจิทัล การใช้ประโยชน์จากเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ รูปภาพ วิดีโอ คลิปการทดลองและการปฏิบัติ การจัดให้นักเรียนเรียนภาษาอังกฤษผ่านซอฟต์แวร์ การจัดงานสัมมนาและเกมในรูปแบบของการนำเสนอสำหรับครูและเจ้าหน้าที่ในช่วงวันหยุดและกิจกรรมรำลึก การจัดกิจกรรมการศึกษาเกี่ยวกับมรดกสำหรับนักเรียนบนแพลตฟอร์มดิจิทัล... กิจกรรมเหล่านี้สร้างความประทับใจที่ดีมากมาย ปลูกฝังความรักในมรดกในหมู่คนรุ่นใหม่ ฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนและการใช้ไอที นอกจากนี้ การแข่งขันยังเป็นกิจกรรมที่มีความหมายในโครงการการศึกษาเกี่ยวกับมรดก โดยมีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริมกิจกรรม "การหวนคืนสู่รากเหง้า" "โรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับมรดกทางวัฒนธรรม"... พร้อมกันนั้น ยังสร้างความสัมพันธ์ระหว่างมรดกและโรงเรียน จัดโปรแกรมการศึกษาที่น่าสนใจและสร้างสรรค์ ช่วยให้นักเรียนสำรวจและเรียนรู้เกี่ยวกับมรดกในบ้านเกิดของตนอย่างกระตือรือร้น มีส่วนสนับสนุนในการโฆษณาชวนเชื่อและส่งเสริมมรดกทางวัฒนธรรมบนแพลตฟอร์ม เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อนำมรดกมาใกล้ชิดกับนักท่องเที่ยวในและต่างประเทศมากขึ้น

ครู Trinh Trung Chau ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Tay Do กล่าวว่า “การกำหนดให้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในโรงเรียนต้องดำเนินการอย่างพร้อมเพรียง เชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด การคัดเลือกเนื้อหาการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่สำคัญและมีประโยชน์... โรงเรียนได้เชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกับการปรับปรุงคุณภาพการจัดการ การสร้างสรรค์วิธีการสอน การปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวม การพัฒนาคุณภาพและศักยภาพสำหรับนักเรียน มุ่งมั่นที่จะมีห้องเรียน 8 ใน 12 ห้องที่ใช้เทคโนโลยีขั้นสูงภายในปี 2030 พัฒนาห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์และห้องสมุดดิจิทัลต่อไปเพื่อรองรับการสอนและงานวิจัยในโรงเรียน”

บทความและรูปภาพ: Linh Huong

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/truong-thcs-tay-do-diem-sang-ve-chuyen-doi-so-242918.htm