ยูเนสโกร่วมพัฒนานวัตกรรมและการศึกษาในเวียดนาม

GD&TĐ - เมื่อเช้าวันที่ 9 กรกฎาคม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ทำงานร่วมกับนาย JonaThan Baker ผู้แทน UNESCO ประจำเวียดนาม

ส่งเสริมการพัฒนาการ ศึกษา

ในการประชุม รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong ยืนยันว่าพรรคและรัฐบาลให้ความสำคัญและถือว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุดมาโดยตลอด มีนโยบาย มติ และมาตรการเฉพาะมากมายที่ส่งเสริมการพัฒนาการศึกษา เช่น การให้การศึกษาฟรีสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป การกำกับดูแลการพัฒนาโครงการเป้าหมายระดับชาติด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

“คาดว่าในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2568 โปลิตบูโร จะออกมติเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม” รองรัฐมนตรีกล่าว พร้อมเน้นย้ำว่าการศึกษาและการฝึกอบรมของเวียดนามมีนวัตกรรมที่โดดเด่น รวมถึงการให้ความช่วยเหลือและการสนับสนุนอย่างแข็งขันจาก UNESCO

รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ กล่าวถึงผลงานที่ได้ทำร่วมกับยูเนสโกในเวียดนาม ซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงที่ร่างกฎหมายว่าด้วยครู กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้รับคำแนะนำจากยูเนสโกในการกำหนดนโยบาย ปัจจุบัน กฎหมายฉบับนี้ได้รับการอนุมัติจากรัฐสภาแล้ว และจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2569

เพื่อให้กฎหมายว่าด้วยครูมีผลบังคับใช้ในเร็วๆ นี้ และส่งเสริมประสิทธิผลและคุณค่าในทางปฏิบัติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะแนะนำให้รัฐบาลออกกฤษฎีกา 3 ฉบับและพัฒนาหนังสือเวียนแนะนำเกือบ 20 ฉบับที่จะออกในเวลาเดียวกันกับที่กฎหมายมีผลบังคับใช้

เอกสารเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการระบุบทบัญญัติของกฎหมาย สร้างความสอดคล้องและการประสานกันทั่วทั้งระบบ และสร้างช่องทางทางกฎหมาย ช่วยให้นโยบายของกฎหมายมีผลบังคับใช้ในชีวิตจริงในเร็วๆ นี้ เพื่อให้ครูสามารถเข้าถึงนโยบายที่กำหนดไว้ได้ล่วงหน้า

“ในกระบวนการร่างพระราชกฤษฎีกาและหนังสือเวียนที่ชี้นำการบังคับใช้กฎหมายว่าด้วยครู กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องปรึกษาหารือกับ UNESCO จริงๆ” – รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าว

รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong หารือในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ในระยะหลังนี้ การศึกษาและการฝึกอบรมยังคงพัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่องในทิศทางที่ครอบคลุมและยั่งยืน โครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 ได้เสร็จสิ้นรอบแรกแล้ว และคาดว่าภายในสิ้นปีนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะสรุปและสรุปบทเรียน รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ หวังว่านายโจนาธาน เบเกอร์ จะให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะ และการสนับสนุนในกระบวนการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาในเวียดนาม

ความร่วมมือมากมายส่งผลให้เกิดการศึกษาและการฝึกอบรม

รองปลัดกระทรวงฯ แสดงความยินดีต่อผลลัพธ์ของการประสานงานสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิตระหว่างกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกับยูเนสโก โดยกล่าวว่านายกรัฐมนตรีมีมติอนุมัติโครงการ "สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในช่วงปี 2564-2573"

วัตถุประสงค์ทั่วไปของโครงการคือการสานต่อและสร้างการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ เพื่อให้มั่นใจว่าภายในปี พ.ศ. 2573 ทุกคนจะมีโอกาสเท่าเทียมกันในการเข้าถึงระบบการศึกษาที่ทันสมัย ​​หลากหลาย ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกัน และมีรูปแบบการฝึกอบรม วิธีการ และระดับที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง เพื่อตอบสนองความต้องการของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ และการบูรณาการระหว่างประเทศ

รองรัฐมนตรีกล่าวว่า เลขาธิการโต ลัม ได้เปิดตัวโครงการ “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” ในยุคการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมส่งเสริมการศึกษา STEM ยกระดับการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการบริหารจัดการ และเสริมสร้างศักยภาพการใช้ AI ในการเรียนการสอน

นายโจนาธาน เบเกอร์ รับทราบความคิดเห็นของรองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีเป้าหมายที่จะทำให้ AI เป็นเครื่องมือร่วมสำหรับผู้เรียน ครู และผู้บริหารการศึกษาทุกคนภายในปี 2578 นายกรัฐมนตรียังได้ออกกลยุทธ์ระดับชาติเกี่ยวกับการวิจัย พัฒนา และการประยุกต์ใช้ AI ภายในปี 2573 จากการปฏิบัติ รองรัฐมนตรีหวังว่า UNESCO จะมีการปรึกษาหารือและข้อเสนอแนะมากมายสำหรับเวียดนามในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและ AI ในการศึกษาและการฝึกอบรม

รองรัฐมนตรีฯ รับทราบถึงความสำเร็จในการประสานงานการสร้างแบบจำลองโรงเรียนแห่งความสุข โดยระบุว่า UNESCO ได้ให้การสนับสนุนนครโฮจิมินห์และฮานอยในการดำเนินการแบบจำลองนี้สำเร็จ

“ในอนาคตอันใกล้นี้ เราจะจัดการประชุมเพื่อรายงานเกี่ยวกับการดำเนินการตามรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุข เพื่อนำไปใช้จริงในระดับประเทศ โดยให้แน่ใจว่าเหมาะสมกับสภาพการณ์จริงของแต่ละท้องถิ่น” รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าวเน้นย้ำและหวังว่า UNESCO จะยังคงสนับสนุนการศึกษาของเวียดนามต่อไป

โดยเฉพาะการใส่ใจนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ นักเรียนหญิง และนักเรียนผู้พิการ ให้ก้าวสู่ความเท่าเทียมและการพัฒนาที่ยั่งยืน ด้วยจิตวิญญาณไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง

รองรัฐมนตรีได้เสนอให้ UNESCO และกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมพัฒนาโปรแกรมการลงนามสำหรับเนื้อหาแต่ละส่วนหรือพัฒนาโปรแกรมทั่วไปเพื่อให้มีจุดศูนย์กลางในการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างกัน สร้างกลไกการประสานงานเพื่อปรับเปลี่ยนและทำซ้ำได้อย่างรวดเร็ว และเผยแพร่สิ่งดีๆ

ในการประชุมครั้งนี้ คุณโจนาธาน เบเกอร์ เปิดเผยว่า ยูเนสโกได้สนับสนุนการพัฒนาการศึกษาและโอกาสการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและเท่าเทียมกัน โดยกำหนดนโยบายและส่งเสริมการสนับสนุนครูผู้สอน ซึ่งรวมถึงศักยภาพด้านดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และอื่นๆ ยูเนสโกเป็นหน่วยงานประสานงานของเครือข่ายการศึกษาระดับโลก ซึ่งรวมถึงเครือข่ายการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสถาบันอุดมศึกษา

เมื่อพิจารณาผลลัพธ์จากความร่วมมือด้านการศึกษาและการฝึกอบรม คุณโจนาธาน เบเกอร์ ได้กล่าวถึงนโยบายครู โดยทั่วไปแล้ว กฎหมายครูได้รับการผ่านโดยสภานิติบัญญัติแห่งชาติเวียดนาม ซึ่งสร้างความก้าวหน้าครั้งสำคัญให้กับภาคการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งครู

คุณโจนาธาน เบเกอร์ กล่าวว่า ยูเนสโกรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้ร่วมมือและสนับสนุนกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในโครงการกฎหมายครู “ในระหว่างกระบวนการร่างกฎหมาย เราได้เสนอแนะเกี่ยวกับนโยบายครู” คุณโจนาธาน เบเกอร์ กล่าว

การประชุมประสบความสำเร็จ

ยูเนสโกได้ลงนามข้อตกลงความร่วมมือกับรัฐบาลในหลายสาขา รวมถึงการศึกษาและการฝึกอบรม คุณโจนาธาน เบเกอร์ กล่าวว่า นี่เป็นโอกาสอันดีที่เราจะหารือเกี่ยวกับกรอบความร่วมมือสำหรับปี พ.ศ. 2569 ซึ่งรวมถึงการเสริมสร้างความร่วมมือในกรอบสมรรถนะดิจิทัล การดำเนินการเพื่อความเท่าเทียมทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และการขยายเครือข่ายการเรียนรู้ตลอดชีวิตในเวียดนาม ยูเนสโกร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการดำเนินโครงการโรงเรียนแห่งความสุข

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/unesco-dong-hanh-voi-doi-moi-va-phat-trien-giao-duc-o-viet-nam-post739046.html