รอบสุดท้ายรางวัล Le Quy Don ปีการศึกษา 2024-2025: การใช้ความรู้เพื่อแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ

นักเรียนเยี่ยมชมหอประชุม Thong Nhat เพื่อสอบรอบสุดท้ายของรางวัล Le Quy Don วันที่ 11 พฤษภาคม - ภาพ: MY DUNG

ตั้งแต่เช้าตรู่ของวันที่ 11 พฤษภาคม บริเวณสนามหญ้าโรงเรียนมัธยมเลกวีดอน เขต 3 นครโฮจิมินห์ พลุกพล่านไปด้วยเสียงฝีเท้าของนักเรียนมัธยมต้นที่สวมหมวกปีกกว้าง พวกเขาเป็นเหมือน “ทหารหนุ่ม” ที่มารวมตัวอยู่ที่จุดเดินทัพ

นี่คือนักเรียนระดับมัธยมศึกษาจำนวน 680 คนจากนครโฮจิมินห์และจังหวัดอื่นๆ ที่ได้รับเกียรติให้เข้ารอบสุดท้ายของรางวัล Le Quy Don ประจำปีการศึกษา 2024-2025 ในสิ่งพิมพ์ Red Scarf โครงการนี้จัดโดยกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์และหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre ร่วมกัน

ความสุขที่ไม่เคยลืม

ในการสอบรอบสุดท้าย นักเรียนจะต้องผ่านการสอบ 2 ส่วนใน 2 สถานที่ ที่โรงเรียนมัธยม Le Quy Don นักเรียนจะได้รับเอกสารประกอบการเรียน อ่านหนังสือ ดูรูปภาพ และชมภาพยนตร์เพื่อทำแบบทดสอบส่วนที่ 1 ส่วนที่ 2 มีข้อกำหนดและงานที่แตกต่างกัน โดยนักเรียนจะได้เยี่ยมชม Thong Nhat Hall

นักเรียนแต่ละคนในรอบสุดท้ายจะได้รับ “คู่มือทหารหนุ่ม” ซึ่งระบุอย่างชัดเจนถึงภารกิจที่ “ทหารหนุ่ม” จะต้องปฏิบัติให้สำเร็จในช่วงสงครามโฮจิมินห์

หลังจากเข้าใจภารกิจแล้ว “ทหารหนุ่ม” จำนวน 680 นายก็ค้นหาสถานที่อย่างรวดเร็ว และมีตัวเลือกในการอ่าน ฟัง ชม ดื่มด่ำไปกับพื้นที่ทางประวัติศาสตร์ และทำข้อสอบด้วยความกระตือรือร้น

นางสาวมาย หง็อก อันห์ ธี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมศึกษาตังบัตโฮ (เขต 6 นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า หลังจากฟังคำแนะนำในการทำแบบทดสอบจากคณะกรรมการจัดงาน และได้รับเอกสาร “การรณรงค์โฮจิมินห์” (ภาคผนวกของหนังสือพิมพ์นานดาน) ที่คณะกรรมการจัดงานแจกแล้ว เธอจึงไปศึกษาเอกสารอื่นๆ ณ สถานที่อ่านหนังสือ นิทรรศการภาพวาดเกี่ยวกับการรณรงค์ ชม “ภาพยนตร์ประวัติศาสตร์” ที่ฉายในหอประชุมของโรงเรียนมัธยมศึกษาเลกวีดอน จากนั้นจึงเลือกมุมหนึ่งเพื่อมาทำแบบทดสอบ

“งานของฉันคือใช้ความรู้ที่ได้เรียนรู้มา โดยเฉพาะคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ เพื่อแก้ข้อสอบ 4 ส่วนในคู่มือที่ฉันได้รับ ได้แก่ วันก่อนการรุกทั่วไป จังหวะการเดินทัพ การสืบสานประเพณีของบรรพบุรุษ และอารมณ์ที่ยังคงอยู่ ฉันทำข้อสอบได้ค่อนข้างเร็วและทิ้งอารมณ์ต่างๆ ไว้มากมาย โดยนำสิ่งที่ผู้จัดงานมอบให้ฉัน รวมถึงเอกสารอันมีค่าที่ฉันเห็น อ่าน และได้ยินจากการแข่งขันมาผสมผสานกัน” อันห์ ธี กล่าว

อัน ชี นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียนไทบิ่ญ (HCMC) เลือกที่จะอ่านข้อกำหนดใน "คู่มือทหารหนุ่ม" แล้วเลือกว่าต้องการแก้ส่วนไหนก่อน “สำหรับฉัน การได้เล่นบทบาททหารหนุ่มเป็นความสุขอันยิ่งใหญ่ที่ฉันจะไม่มีวันลืม” อันชีเล่า

หลังจากใช้เวลาทดสอบที่โรงเรียนมัธยม Le Quy Don เป็นเวลา 70 นาที “ทหารหนุ่ม” วัยมัธยมต้นก็ผ่านการทดสอบส่วนที่ 1 และมุ่งหน้าตรงไปยังพระราชวังเอกราชเพื่อทำภารกิจต่อไปที่กำหนดให้ต้องทำตามในการทดสอบ

หลังจากผ่านรอบสุดท้ายนี้ไปแล้ว สิ่งที่ยังคงอยู่ในตัวฉันก็คือการเป็นทหารเป็นเรื่องยากแต่ก็เต็มไปด้วยความภาคภูมิใจเช่นกัน ฉันรู้สึกขอบคุณทหารกล้ารุ่นบรรพบุรุษที่เสียสละเลือดเนื้อและกระดูกเพื่อชาติเพื่อให้เราได้อยู่ร่วมกันอย่างสันติในปัจจุบัน

An Chi (นักเรียนโรงเรียนมัธยม Nguyen Thai Binh, โฮจิมินห์ซิตี้)

เพิ่มประสบการณ์เพื่อรับบทเรียนอันล้ำลึก

นายเหงียน เป่า โกว๊ก รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ และหัวหน้าคณะกรรมการจัดงาน ได้แบ่งปันเกี่ยวกับข้อกำหนดที่นักเรียนต้องเปลี่ยนตัวเองเป็น “ทหารหนุ่ม” ในรอบสุดท้ายของการมอบรางวัลในปีนี้ว่า “รางวัลเล กวี ดอนมีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมความรักชาติ ปลุกความภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์ ปลุกความภาคภูมิใจในประเพณีการต่อสู้อันเข้มแข็งของชาติ เตือนใจคนรุ่นใหม่ถึงความรับผิดชอบต่อประเทศ ช่วยให้คนรุ่นใหม่เห็นคุณค่าในสิ่งที่ตนมีมากขึ้น และสร้างแรงบันดาลใจในการอุทิศตนเพื่อสังคมและประเทศ”

นายก๊วก กล่าวว่า ด้วยข้อกำหนดเหล่านี้ นักศึกษาจะได้รับประสบการณ์ในด้าน “ข้อมูลสงคราม” และ “ภาพยนตร์ประวัติศาสตร์” รวมถึงประสบการณ์ที่ทำเนียบอิสรภาพ จากประสบการณ์ที่หลากหลายและเข้มข้น นักเรียนได้นำทักษะการอ่านจับใจความ ทักษะการกรองและประมวลผลข้อมูล และความสามารถในการนำความรู้ที่เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้เพื่อแก้ไขข้อกำหนดของการบ้าน ซึ่งในที่นี้ก็คือการสร้างผลิตภัณฑ์เชิงสร้างสรรค์

ในการสร้างผลิตภัณฑ์ที่มีความคิดสร้างสรรค์นี้ นักเรียนต้องมีความรู้กว้างขวางและมีความสามารถในการประยุกต์ใช้งานได้อย่างยืดหยุ่น นอกจากนี้ผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์รางวัล Le Quy Don ปีนี้ยังมีความหมายสำคัญในการเสริมความรู้ด้านประวัติศาสตร์ให้กับนักเรียน โดยความรู้ด้านประวัติศาสตร์จะมาถึงพวกเขาในรูปแบบที่เป็นธรรมชาติและอ่อนโยนมาก โดยกระตุ้นให้เกิดคุณค่าทางจิตวิญญาณ เช่น ความภาคภูมิใจในชาติ ความรักชาติ ความเคารพในประวัติศาสตร์...

นักข่าวเหงียน คั๊ก เกือง รองบรรณาธิการบริหารหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre และหัวหน้าร่วมคณะกรรมการจัดงาน กล่าวเสริมว่า รางวัลนี้หวังว่าจะมอบประสบการณ์ใหม่ๆ ให้กับนักเรียนในการสอบ และสร้างการแข่งขันแบบ "เล่นไปพร้อมกับการเรียนรู้"

"การแข่งขันจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจอย่างลึกซึ้งถึงสิ่งที่พวกเขาต้องเรียนรู้ที่โรงเรียน ในชั้นเรียน และเนื้อหาเหล่านั้นมีความจำเป็นอย่างไรในชีวิตประจำวัน การทำงาน และชีวิตในอนาคตของพวกเขา"

เพื่อให้เจาะจงยิ่งขึ้น นักเรียนจะรู้ว่าคณิตศาสตร์มีไว้เพื่ออะไร วรรณกรรมจำเป็นสำหรับอะไร... ชุดปัญหาเชิงปฏิบัติจะได้รับการแก้ไขด้วยสิ่งที่พวกเขาสะสมมาจากการทำงานหนักหลายปีที่โรงเรียน" นายเกืองกล่าว

* นายเหงียน เป่า โกว๊ก (รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์):

การประเมินความสามารถของนักเรียนอย่างครอบคลุม

รางวัล Le Quy Don ที่ตีพิมพ์ในสิ่งพิมพ์ Khan Quang Do ถือเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้อันทรงเกียรติและมีคุณค่า ผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์ที่หลากหลาย รางวัล Le Quy Don ได้มีส่วนสนับสนุนที่สำคัญมากมายในการสร้างสรรค์การสอนที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการปฏิบัติ

คำถามในการสอบมักได้รับการออกแบบอย่างเปิดกว้างเพื่อกระตุ้นให้มีการสำรวจและค้นพบความรู้จากชีวิตรอบข้าง นักเรียนจะต้องคิด วิเคราะห์ และประยุกต์ความรู้ดังกล่าวเพื่อแก้ไขสถานการณ์เฉพาะต่างๆ

สิ่งนี้ช่วยให้นักศึกษาพัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงทฤษฎีเข้ากับการปฏิบัติ ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญในวิธีการสอนที่สร้างสรรค์

รางวัล Le Quy Don ยังสร้างโอกาสให้กับนักเรียนได้ศึกษาอย่างจริงจังและจริงจังอีกด้วย การเข้าร่วมชิงรางวัลช่วยให้ผู้เรียนสร้างนิสัยการเรียนรู้และการค้นคว้าด้วยตนเอง ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นในบริบทการศึกษาสมัยใหม่ รางวัลเป็นรูปแบบหนึ่งของการทดสอบและประเมินความสามารถของนักเรียนอย่างครอบคลุม

อ่านเพิ่มเติม กลับไปยังหัวข้อ

มูลของฉัน

ที่มา: https://tuoitre.vn/vong-chung-ket-giai-le-quy-don-nam-hoc-2024-2025-dung-kien-thuc-giai-bai-toan-thuc-tien-20250512080158032.htm