การปลูกฝังทรัพยากรภายใน

ร่างรายงานการเมืองที่ส่งไปยังการประชุมใหญ่พรรคประจำจังหวัดสำหรับวาระปี 2568-2573 (เรียกว่าร่างรายงานการเมือง) ได้กำหนดวิสัยทัศน์และความก้าวหน้าทางยุทธศาสตร์อย่างชัดเจน เพื่อนำพาจังหวัดอานซางให้เติบโตอย่างแข็งแกร่งในยุคสมัยใหม่ ซึ่งการพัฒนาทางวัฒนธรรม สังคม และมนุษย์ได้รับการระบุให้เป็นทรัพยากรภายในที่สำคัญ ซึ่งสร้างรากฐานที่ยั่งยืนสำหรับกระบวนการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงให้ทันสมัย

วัฒนธรรมคือรากฐาน ผู้คนคือศูนย์กลาง

อันซาง มีชุมชนชาติพันธุ์มากมายที่อาศัยอยู่ร่วมกันด้วยวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ เช่น กิญ เขมร จาม และฮัว ตั้งแต่เทศกาลของวีรบุรุษแห่งชาติเหงียน จุง ตรุค ที่เปี่ยมไปด้วยความสำคัญทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม ไปจนถึงเทศกาลแข่งวัวกระทิงที่อ่าวนุ้ยที่เต็มไปด้วยจิตวิญญาณของชุมชน ตั้งแต่วัฒนธรรมอ็อกเอียวโบราณ ไปจนถึงเทศกาลอ๊อกออมบกของชาวเขมร เทศกาลรอมฎอนของชาวจาม... ทั้งหมดนี้ล้วนสร้างสรรค์ "ซิมโฟนีทางวัฒนธรรม" อันรุ่มรวยและมีเอกลักษณ์ เปี่ยมด้วยศักยภาพและคุณค่าต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมทางวัฒนธรรม

อย่างไรก็ตาม เพื่อให้คุณค่าเหล่านี้กลายเป็นทรัพยากรการพัฒนาอย่างแท้จริง จังหวัดจำเป็นต้องเปลี่ยนจาก “การอนุรักษ์” ไปสู่ ​​“การพัฒนา” ซึ่งจำเป็นต้องมีแนวคิดใหม่ในการลงทุนด้านวัฒนธรรม ไม่ใช่แค่การอนุรักษ์ แต่คือการใช้ประโยชน์จากวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เชื่อมโยงกับการพัฒนาการ ท่องเที่ยว และสร้างวิถีชีวิตที่ยั่งยืนให้กับประชาชน

ร่างรายงาน ทางการเมือง ระบุว่าการสร้างและส่งเสริมอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมดั้งเดิมที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวเป็นทิศทางเชิงกลยุทธ์ ข้าพเจ้าเห็นด้วยอย่างยิ่งกับทิศทางนี้ ขณะเดียวกัน ข้าพเจ้าขอเสนอให้จังหวัดจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาอุตสาหกรรมทางวัฒนธรรมสำหรับปี พ.ศ. 2569-2573 โดยระบุอุตสาหกรรมที่เป็นประโยชน์อย่างชัดเจน เช่น ศิลปะพื้นบ้าน เทศกาล หัตถกรรม และอาหารพื้นเมือง

นอกจากนี้ จำเป็นต้องทบทวนและลงทุนระบบสถาบันทางวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับจังหวัดไปจนถึงระดับรากหญ้าอย่างสอดประสานและมีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องส่งเสริมการพัฒนาพื้นที่ทางวัฒนธรรมท้องถิ่น ซึ่งเป็นสถานที่เก็บรักษาความทรงจำ ความรู้พื้นบ้าน และเชื่อมโยงคนรุ่นใหม่กับรากเหง้าของพวกเขา

ชั้นเรียนภาษาเขมรจัดขึ้นที่เจดีย์ Xeo Can ชุมชน Vinh Hoa ภาพถ่าย: “DANH THANH”

ในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การบูรณาการเชิงลึก และการพัฒนาเศรษฐกิจบนฐานความรู้ ปัจจัยด้านมนุษย์ต้องถูกระบุให้เป็นศูนย์กลางของกลยุทธ์การพัฒนาทั้งหมด ร่างรายงานทางการเมืองได้เสนอแนวทางในการสร้างและพัฒนาวัฒนธรรมและประชาชนของอานซางอย่างครอบคลุมสอดคล้องกับกระแสของยุคสมัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้างเกษตรกรมืออาชีพ แรงงานที่มีทักษะ ผู้ประกอบการที่กล้าหาญ ปัญญาชนที่มีความรับผิดชอบ และแกนนำด้านนวัตกรรมผู้บุกเบิก นี่คือทิศทางที่ถูกต้องและจำเป็นต้องทำให้เป็นรูปธรรมด้วยโครงการปฏิบัติการ ข้าพเจ้าเสนอให้จังหวัดอานซางดำเนินโครงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในเร็วๆ นี้จนถึงปี พ.ศ. 2578 โดยมุ่งเน้นไปที่ 4 เสาหลัก ได้แก่ การฝึกอบรมเกษตรกรให้มุ่งสู่การผลิตอัจฉริยะ เกษตรกรรมสีเขียว เกษตรกรรมไฮเทค การสร้างกำลังคนทางเทคนิคที่มีคุณภาพ การตอบสนองความต้องการในการปรับโครงสร้างอุตสาหกรรม การบ่มเพาะและพัฒนาทีมผู้ประกอบการรุ่นใหม่ สตาร์ทอัพที่สร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัย การสร้างทีมงานตัวอย่างข้าราชการและลูกจ้างภาครัฐที่มีความสามารถด้านดิจิทัล กล้าคิด กล้าทำ กล้ารับผิดชอบ

นอกจากนี้ จังหวัดยังต้องให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมและดึงดูดปัญญาชนรุ่นใหม่และผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาสำคัญๆ เช่น การแปรรูปผลิตภัณฑ์ทางการเกษตรและสัตว์น้ำเชิงลึก โลจิสติกส์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยีชีวภาพ ขณะเดียวกันก็ต้องสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและพัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้จากชุมชน

การศึกษาคือกุญแจสู่อนาคต

การพัฒนามนุษย์จะเป็นไปไม่ได้หากปราศจากระบบการศึกษาที่ก้าวหน้าและเท่าเทียมกัน ร่างรายงานการเมืองระบุว่าการดำเนินนโยบายการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่องเป็นนโยบายระดับชาติที่สำคัญที่สุด การปฏิรูปการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างรอบด้านและครอบคลุม การพัฒนาความรู้และคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง ดิฉันขอชื่นชมข้อเสนอในการพัฒนารูปแบบ "โรงเรียนอัจฉริยะ" และ "เยาวชนอานซางดิจิทัล" เป็นอย่างยิ่ง อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าไม่ควรมีช่องว่างการพัฒนาระหว่างเมืองและชนบท ระหว่างสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง พื้นที่ชายแดน และเกาะ จังหวัดจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านการศึกษาที่เข้มแข็งยิ่งขึ้นในพื้นที่ด้อยโอกาส โดยเฉพาะอย่างยิ่งชุมชนชายแดนและเกาะ ซึ่งเด็กๆ ยังคงขาดโอกาสเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ

ขณะเดียวกัน จำเป็นต้องพัฒนาคุณภาพของคณาจารย์ กำหนดมาตรฐานโรงเรียน สร้างฐานข้อมูลการศึกษาร่วมกัน และส่งเสริมการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และบุคลากรที่มีความสามารถในทิศทางดิจิทัล การสนับสนุนผู้ด้อยโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิตก็ถือเป็นจุดประกายที่จำเป็นต้องส่งเสริม เพื่อให้มั่นใจว่าไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

การพัฒนาวัฒนธรรมและประชาชนอย่างครอบคลุมเป็นรากฐานทางอุดมการณ์และแรงผลักดันภายในสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน อันเกียงมีเงื่อนไขทั้งหมดที่จะสร้างความก้าวหน้าทางวัฒนธรรม สังคม และการศึกษาในระยะปี พ.ศ. 2568-2573 หากปลดปล่อยศักยภาพอย่างเหมาะสมและจัดการดำเนินงานอย่างสอดประสานกัน ข้าพเจ้าคาดหวังว่า ด้วยวิสัยทัศน์เชิงยุทธศาสตร์และความมุ่งมั่นทางการเมืองอย่างสูง การประชุมสมัชชาใหญ่พรรคประจำจังหวัดในระยะปี พ.ศ. 2568-2573 จะเปิดศักราชใหม่แห่งการพัฒนา ซึ่งวัฒนธรรมและประชาชนคือศูนย์กลางที่แท้จริง และเป็นพลังขับเคลื่อนที่จะนำอันเกียงไปสู่จุดสูงสุด

โด กวีญ
(นักศึกษาสถาปัตยกรรม)

ที่มา: https://baoangiang.com.vn/vun-dap-nguon-luc-noi-sinh-a461087.html