ครูจากจังหวัดนิญบิ่ญคว้าทุนการศึกษาที่ “ยาก” ที่สุดในโลก ด้วยยอดสมัครทะลุ 100,000 ฉบับ

ด้วยระบบภูมิคุ้มกันที่อ่อนแอมาก ฮวง งาน จึงสามารถทำสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ให้สำเร็จได้สำเร็จ และได้รับปริญญาตรีสาขาฟิสิกส์จากประเทศอังกฤษ

เหงียน ฮวง งาน เกิดในปี พ.ศ. 2538 ในครอบครัวยากจนในจังหวัดนิญบิ่ญ เธอสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมสาขาภาษาอังกฤษจากมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม กรุงฮานอย ปลายปี พ.ศ. 2567 เธอได้รับทุนชีฟนิ่งเต็มจำนวนเพื่อศึกษาต่อในระดับปริญญาโทจากรัฐบาลอังกฤษ สาขา การศึกษา มหาวิทยาลัยบริสตอล

มหาวิทยาลัยแห่งนี้อยู่ในอันดับที่ 9 ของกลุ่ม Russell Group ซึ่งเป็นกลุ่มมหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร และอันดับที่ 54 ของ โลก “ตอนที่ฉันได้รับอีเมลตอบรับ ฉันยังแทบไม่อยากจะเชื่อเลยว่าสอบผ่าน เพราะนี่เป็นหนึ่งในทุนการศึกษาที่ยากและทรงเกียรติที่สุดในโลก โดยมีผู้สมัครมากถึง 100,000 คนต่อปี และการแข่งขันก็สูงมาก” Ngan กล่าว

ฮวง เงิน ถ่ายภาพที่ทาวเวอร์บริดจ์ ในลอนดอน ประเทศอังกฤษ

เธอเคยรู้สึกกังวลว่าความฝันที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศนั้นอยู่ไกลเกินไปสำหรับคนที่มาจากชนบทที่ยากจน เธอจึงไม่กล้าคิดหรือเตรียมตัวสำหรับการเดินทางครั้งนี้ จนกระทั่งเดือนพฤษภาคม ปี 2023 งานจึงได้มีความคิดที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศเป็นครั้งแรกในชีวิต และต้องการเลือกสหราชอาณาจักรเพื่อศึกษาต่อ

ทุนการศึกษา Chevening เป็นทุนการศึกษาเดียวที่ Ngan เลือกสมัคร หนึ่งเดือนต่อมา Ngan ได้ติดต่ออาจารย์ที่ปรึกษาของเธอและได้รับแจ้งว่าใบสมัครของเธออ่อนและเรียงความของเธอไม่ผ่านเกณฑ์การรับทุน เธอได้ยินคนพูดอยู่ตลอดเวลาว่าเธอ "ไม่เหมาะกับทุน รัฐบาล อังกฤษ" "สอบผ่านไม่ได้"... Ngan รู้สึกท้อแท้และอยากจะยอมแพ้หลายครั้ง เพราะคิดว่า "ฉันคงไปไม่ถึงทุนรัฐบาลอังกฤษหรอก"

งันสงบสติอารมณ์ลง เธอครุ่นคิดถึงเส้นทางที่เธอต้องการอย่างจริงจัง จากการทำความเข้าใจตัวเอง งันจึงมุ่งมั่นที่จะทำให้โปรไฟล์ของเธอสมบูรณ์และไล่ตามความฝันของเธอให้ถึงที่สุด

งันซึ่งมาจากชนบทต้องตกตะลึงเพราะพูดภาษาอังกฤษไม่ถูกต้องเลยตอนที่ไปเรียนที่ฮานอย ขณะที่เพื่อนๆ รอบตัวสื่อสารกันแบบ “เหมือนสายลม” เธอตระหนักดีว่าสาเหตุหลักของสถานการณ์เช่นนี้คือนักเรียนในชนบทเรียนแบบเดิมที่เน้นไวยากรณ์และฝึกฝนแบบฝึกหัดบนกระดาษ นี่จึงเป็นแรงบันดาลใจให้งันก่อตั้งโครงการอาสาสมัครสอนในพื้นที่ชนบทยากจน เพื่อนำประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ 4 ทักษะที่ครอบคลุมมาสู่นักเรียนในชนบท ภายใต้ชื่อโครงการ “Rural Futures”

งานและองค์กรอาสาสมัครเดินทางไปยังพื้นที่ชนบทยากจนในไทบิ่ญเพื่อพบปะและสอนนักเรียน นักเรียนมีความกระตือรือร้นที่จะเรียนภาษาต่างประเทศ มีส่วนร่วมอย่างขยันขันแข็ง และมีอัตราการเข้าเรียนสูงถึง 90%

นอกจากนี้ งานยังได้จัดตั้งโครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างนักเรียนและครูจากต่างประเทศ เพื่อเปิดโอกาสให้พวกเขาได้ฝึกฝนภาษาอังกฤษโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

ฮวง งาน ได้รับใบรับรองทุนชีฟนิ่ง

ในระหว่างขั้นตอนการเตรียมใบสมัคร งานใช้เวลาทำงาน 16 ชั่วโมง โดยมีแนวคิดว่า "ถ้าฉันไม่ทำตอนนี้ ฉันก็จะไม่มีเวลาทำอีกต่อไป"

ในฐานะซีอีโอของศูนย์ภาษาอังกฤษ ดำเนินโครงการเพื่อสังคมสองโครงการ และเป็นผู้สอนโดยตรง คุณครูประจำ 9X เริ่มต้นวันใหม่ตั้งแต่ตี 5 งานใช้เวลาประมาณ 1 ชั่วโมงในการเตรียมตัวสอบ IELTS และวิ่งเหยาะๆ อีกหนึ่งชั่วโมงเพื่อวอร์มอัพก่อนอาหารเช้า ในช่วงเช้าและบ่าย เธอทำงานร่วมกับฝ่ายต่างๆ ตั้งแต่ฝ่ายการตลาด ฝ่ายธุรกิจ ฝ่ายทรัพยากรบุคคล ฝ่ายเวียดนาม และพันธมิตรต่างประเทศ

ในตอนเย็น งานจะมุ่งเน้นไปที่งานอาชีพของเธอ เช่น การจัดเตรียมแผนการเดินทาง การเขียนหนังสือ การสอนและฝึกอบรมครู และสุดท้ายคือการเขียนเรียงความและการเตรียมใบสมัครขอทุนการศึกษา งานใช้เวลา 3 เดือนในการเขียนเรียงความ แก้ไขเกือบ 10 ครั้ง จนกระทั่งเธอรู้สึกว่าได้แสดงออกอย่างเต็มที่ด้วยคำทั้งหมด 2,000 คำ

โครงการ Chevening กำหนดให้ผู้สมัครเขียนเรียงความ 4 เรื่อง ได้แก่ ความเป็นผู้นำ การสร้างเครือข่าย (สิ่งที่ผู้สมัครได้ทำและกำลังทำอยู่) แผนการศึกษา และแผนอาชีพ (แผนระยะสั้นและระยะยาว)

ฮวง งาน สรุปตัวเองด้วยคำสำคัญสี่ประการ ได้แก่ ผู้นำทางการศึกษา กล้าเปลี่ยนแปลง การเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างครอบคลุม และโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมกัน “สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เรียงความทั้งสี่ชิ้นของฉันกลายเป็นเรื่องราวที่เชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด เพื่อถ่ายทอดภาพลักษณ์ผู้นำทางการศึกษาที่กล้าเปิดศูนย์และโครงการเพื่อสังคมสองโครงการ หลังจากเห็นข้อบกพร่องในการสอนภาษาต่างประเทศ ให้กับคณะกรรมการทุนการศึกษา โดยมีเป้าหมายที่จะสอนทักษะทั้งสี่อย่างครอบคลุมให้กับนักเรียนทั้งในเขตเมืองและชนบท” งานกล่าว

ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2567 ครูชาวเวียดนามคนนี้ได้รับเรียกตัวจากสภาชีฟนิ่งแห่งสหราชอาณาจักรให้มาสัมภาษณ์โดยตรงที่สถานทูตอังกฤษ หลังจากรอคอยมาหลายเดือน หงันก็ได้รับผลการสอบคัดเลือกเป็นผู้สมัครสำรองในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2567 ครูสาวคิดว่าโอกาสของเธอสิ้นสุดลงแล้ว เพราะรายชื่ออย่างเป็นทางการของนักเรียนทุนปี พ.ศ. 2567 มีคนที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคการศึกษาอยู่แล้ว

ในเดือนกรกฎาคม 2567 ฮวง เงิน ต้องประหลาดใจเมื่อได้รับแจ้งว่าเธออยู่ในรายชื่อหลัก และกลายเป็นนักวิชาการชีฟนิ่งผู้มีชื่อเสียง “ฉันแทบไม่อยากจะเชื่อเลย! ฉันต้องโทรหาหัวหน้างานทันทีเพื่อยืนยันว่าอีเมลนั้นเป็นการหลอกลวงหรือไม่” เธอหัวเราะขณะเล่าถึงวินาทีที่ความฝันของเธอเป็นจริง

หวง เงิน ถ่ายภาพที่มหาวิทยาลัยบริสตอล วิทยาเขตสหราชอาณาจักร

ดร.เหงียน ถิ ลินห์ เยน อาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ประเมินว่างานมีความเหมาะสมมากสำหรับอาชีพครู ซึ่งเห็นได้ตั้งแต่สมัยเรียนมหาวิทยาลัยที่เธอมีคุณลักษณะความเป็นผู้นำในการดำเนินกิจกรรมอาสาสมัครและศูนย์การสอนในทิศทางที่ชัดเจน

ดร. ดวง ถิ เงวเยต ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาถวีบิ่ญ จังหวัดไทบิ่ญ ซึ่งได้เห็นกิจกรรมการสอนอาสาสมัครของงัน กล่าวว่า "งันเป็นผู้นำทางการศึกษาที่ทุ่มเทและใส่ใจนักเรียนเสมอ เธอมีทักษะในการสร้างสัมพันธ์และโน้มน้าวใจที่ดีมาก เมื่อเธอสามารถเชื่อมโยงการสนับสนุนกับพื้นที่ชนบทห่างไกลได้"

เล ทู

ที่มา: https://vtcnews.vn/vuot-hon-100-000-ho-so-co-giao-ninh-binh-am-hoc-bong-kho-nhan-nhat-the-gioi-ar926974.html