การสร้างโรงเรียนประจำในพื้นที่ชายแดน : มุ่งมั่นเอาชนะอุปสรรคและสร้างความเจริญก้าวหน้า

GD&TĐ - ตามคำสั่งนายกรัฐมนตรี หน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ กำลังเร่งดำเนินการก่อสร้างโรงเรียนประจำ 100 แห่งในชุมชนชายแดนที่ยากลำบาก

ตั้งแต่การสำรวจ การวางแผน ไปจนถึงการขจัดอุปสรรคในการวางแผนและสิ่งอำนวยความสะดวก การลงทุนจะดำเนินการอย่างสอดประสานกันเพื่อให้มั่นใจถึงความก้าวหน้าและคุณภาพ

ตรวจสอบเงื่อนไข

เมื่อวันที่ 30 กรกฎาคม คณะกรรมการประชาชนจังหวัดห่าติ๋ญได้ออกเอกสารเลขที่ 5569/UBND-XD ว่าด้วยการปรึกษาหารือเกี่ยวกับแผนการลงทุนสำหรับการก่อสร้างโรงเรียนประจำระหว่างระดับ ด้วยเหตุนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมจึงได้ประสานงานกับท้องถิ่นและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อสำรวจสถานการณ์ปัจจุบันเพื่อพัฒนาแผนงานเพื่อรองรับการวางแผนและพัฒนาการ ศึกษา ในพื้นที่ด้อยโอกาส จากการทบทวนพบว่าจังหวัดมีชุมชนชายแดน 6 แห่งที่ตรงตามเกณฑ์ด้านขนาดชั้นเรียนและพื้นที่ที่วางแผนไว้

ตำบลเซินกิม 1 ตั้งอยู่ทางตะวันตก ของจังหวัดห่าติ๋ญ มีพรมแดนติดกับประเทศลาวยาว 44 กิโลเมตร มีพื้นที่ธรรมชาติกว่า 223 ตารางกิโลเมตร และมีประชากรเกือบ 5,800 คน ภูมิประเทศที่ขรุขระและการจราจรติดขัด โดยเฉพาะในช่วงฤดูฝน ทำให้นักเรียนเดินทางไปโรงเรียนได้ยาก

โรงเรียนซอนคิม 1 มีสถานศึกษาหลักสองแห่ง ได้แก่ โรงเรียนประถมศึกษาซอนคิม 1 (สองวิทยาเขต) และโรงเรียนมัธยมศึกษาซอนคิม (หนึ่งวิทยาเขต) ในปีการศึกษา 2567-2568 มีนักเรียนทั้งหมด 1,332 คน แบ่งเป็นนักเรียนประถมศึกษา 539 คน และนักเรียนมัธยมศึกษา 793 คน ในจำนวนนี้ 101 คนเป็นนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ภูเขาซึ่งมีสภาพความเป็นอยู่ที่ยากลำบาก สิ่งอำนวยความสะดวกไม่เป็นไปตามข้อกำหนดด้านการเรียนการสอน ห้องเรียนและหอพักไม่เพียงพอ และไม่สามารถดำเนินโครงการ 2 ภาคเรียน/วันได้

คาดการณ์ว่าในช่วงปี พ.ศ. 2569-2573 จำนวนนักเรียนในตำบลเซินกิม 1 จะยังคงอยู่มากกว่า 1,100 คนต่อปี โดยมีห้องเรียน 38-40 ห้อง แม้ว่าจะมีแนวโน้มลดลงเล็กน้อยเนื่องจากความผันผวนของจำนวนประชากร แต่ความต้องการการเรียนรู้ยังคงมีสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของนโยบายการศึกษาที่ให้ความสำคัญกับพื้นที่ห่างไกลมากขึ้น จากข้อเท็จจริงนี้ คณะกรรมการประชาชนตำบลเซินกิม 1 จึงได้เสนอให้สร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในหมู่บ้านตรุง

นาย Pham Anh Hao ประธานคณะกรรมการประชาชนตำบล Son Kim 1 ยืนยันว่า “หากได้รับการอนุมัติ โรงเรียนแห่งนี้จะเป็นโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ แห่งแรกในตำบล Son Kim 1 ซึ่งจะช่วยลดความยุ่งยากในการเดินทาง ปรับปรุงคุณภาพการศึกษา ให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้เรียน 2 ชั่วโมงต่อวัน และมีส่วนช่วยในการพัฒนาสติปัญญาของผู้คนในพื้นที่ชายแดน”

นอกจากเขตเซินกิม 1 แล้ว ยังมีการเสนอให้ชุมชนต่างๆ ในเซินกิม 2, เฮืองซวน, เฮืองเค, เฮืองบิ่ญ และเซินฮ่อง ลงทุนก่อสร้างหรือปรับปรุงระบบโรงเรียนประจำเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ในพื้นที่ โครงการบางโครงการยังเกี่ยวข้องกับการนำโครงสร้างพื้นฐานที่มีอยู่กลับมาใช้ใหม่ เช่น ในเขตเซินกิม 2 และเฮืองบิ่ญ เพื่อหลีกเลี่ยงการสิ้นเปลืองทรัพยากรสาธารณะและเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ที่ดิน

นายเล กวาง จิ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม ประจำจังหวัดด่งท้าป กล่าวว่า การดำเนินการตามประกาศสรุปนโยบายการลงทุนในโรงเรียนในตำบลชายแดนที่ 81 ของ กรมโปลิตบูโร นั้น ทางจังหวัดได้สำรวจและจัดทำตารางความต้องการของแต่ละโรงเรียนแล้ว ดังนั้น จังหวัดด่งท้าปจึงเสนอให้สร้างโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา 14 แห่งในตำบลชายแดนแผ่นดินใหญ่ คิดเป็นงบประมาณรวม 233,760 ล้านดอง โดยเป็นงบประมาณกลาง 163,632 ล้านดอง ส่วนที่เหลือมาจากงบประมาณท้องถิ่น

จากการสำรวจพบว่า จังหวัดด่งทับมีพรมแดนติดกับกัมพูชายาวกว่า 50 กิโลเมตร มี 6 ตำบลชายแดน และมีประชากรมากกว่า 28,000 ครัวเรือน คาดว่าจะมีโรงเรียน 14 แห่ง รองรับนักเรียนได้มากกว่า 9,000 คน นายเล กวาง จิ ระบุว่า จากการสำรวจครั้งนี้ นักเรียนและผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องไปโรงเรียนประจำ กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ตรวจสอบและรายงานผลการศึกษาต่อกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมแล้ว และกระทรวงฯ ได้ส่งเอกสารไปยังสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาแล้ว

ภาพประกอบ INT.

คลายปมการวางแผน

ในตำบลหวู่กวาง (ห่าติ๋ญ) โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาหวู่กวางยังไม่ได้รับการรับรองให้เป็นโรงเรียนประจำระดับชั้น เนื่องจากพื้นที่และขนาดชั้นเรียนที่จำกัด อย่างไรก็ตาม ทางโรงเรียนยังคงเสนอให้ปรับปรุงและยกระดับสิ่งอำนวยความสะดวกที่มีอยู่เดิมด้วยเงินลงทุน 22,000 ล้านดอง รองรับนักเรียนได้เกือบ 500 คน คาดว่าจะแล้วเสร็จภายในสิ้นเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2569

ปัจจุบันจังหวัดห่าติ๋ญมีโครงการที่มีสิทธิ์เริ่มก่อสร้างในปี พ.ศ. 2568 จำนวน 4 โครงการ ได้แก่ โรงเรียนในเซินกิม 1 เฮืองเค่อ เฮืองบิ่ญ และเซินฮ่อง โครงการเหล่านี้มีที่ดินพร้อมอยู่ มีการวางแผนที่ดี และมีแผนการลงทุนที่เตรียมพร้อมไว้เป็นอย่างดี อย่างไรก็ตาม กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ชี้ให้เห็นถึงปัญหาหลายประการ เช่น ประชากรเบาบาง ภูมิประเทศที่เป็นภูเขา อัตราการเติบโตของประชากรตามธรรมชาติที่ช้า หลายตำบลไม่ได้มาตรฐานขนาดห้องเรียนและพื้นที่ขั้นต่ำ 5-10 เฮกตาร์ ตามเอกสารเลขที่ 4408/BGDĐT-KHTC ลงวันที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2568 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

“การปรับและเสริมผังการใช้ที่ดินเป็นเรื่องยากเนื่องจากยังไม่ได้จัดสรรโควตาให้กับระดับตำบล ระยะเวลาการสำรวจสั้น ขาดบุคลากรเฉพาะทางด้านการก่อสร้างและการศึกษา ซึ่งส่งผลกระทบต่อความคืบหน้าในการรายงาน บางตำบลยังไม่ได้คำนวณเงินลงทุนทั้งหมดอย่างครบถ้วน ขาดค่าตอบแทน ขาดที่ปรึกษา ค่าใช้จ่ายฉุกเฉิน และค่าใช้จ่ายในการบริหารจัดการโครงการ ทำให้เกิดข้อบกพร่องหลายประการในการจัดสรรเงินทุน” นายเหงียน ฮอง เกือง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดห่าติ๋ญ กล่าว

เมื่อเผชิญกับสถานการณ์เช่นนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดห่าติ๋ญจึงเสนอให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดมอบหมายให้กรมและสาขาต่างๆ ประสานงานกับท้องถิ่นต่างๆ เพื่อดำเนินการสำรวจรายละเอียดเกี่ยวกับกองทุนที่ดิน ความคืบหน้าในการดำเนินงาน และการลงทุนทั้งหมด ขณะเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้เสนอให้พิจารณาปรับเกณฑ์ต่างๆ ให้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของชุมชนชายแดน เช่น การลดพื้นที่ขั้นต่ำ การปรับขนาดชั้นเรียน และการอนุญาตให้ใช้แผนพัฒนาโรงเรียนในอนาคต

นอกจากนี้ ด่งทับจะสร้างสิ่งของต่างๆ มากมายในโรงเรียนชายแดน 14 แห่ง เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนประจำได้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมจะยังคงพัฒนากฎระเบียบอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนในพื้นที่ชายแดนจะได้รับนโยบายที่เหมาะสม ขณะเดียวกันก็จัดสรรครูอย่างเหมาะสม และจัดสรรงบประมาณสำหรับการดำเนินงานและนโยบายสำหรับครูในสภาพการณ์ใหม่

การปฏิบัติตามคำสั่งของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดด่งท้าป การทบทวนและประเมินความต้องการในตำบลชายแดนเพื่อเสนอแผนการสร้างโรงเรียนประจำสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ได้รับการดำเนินการโดยกรมการศึกษาและฝึกอบรมอย่างรอบคอบ ไม่เพียงแต่จากหน่วยงานบริหารเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการมีส่วนร่วมของครู อาจารย์ใหญ่ ครูประจำชั้น และผู้ปกครองด้วย - นายเล กวาง ตรี กล่าว

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/xay-truong-noi-tru-vung-bien-gioi-quyet-tam-vuot-kho-bao-dam-tien-do-post746491.html