Dinh Viet Giang, bu yıl Denetim bölümünün birincisi ve Ulusal Ekonomi Üniversitesi'nin ikinci en iyi öğrencisi olmasına pek şaşırmadı (okul birincisi 4.0/4.0 aldı).
"Okul her dönem sonunda akademik burs almaya hak kazanan öğrencilerin bir listesini gönderiyor, böylece puanımı üniversitenin ikinci veya üçüncü sınıfındaki diğer öğrencilerle karşılaştırabiliyorum," dedi erkek öğrenci. Üniversitedeki dört yılı boyunca gösterdiği yorulmak bilmez çaba ve sıkı çalışmasının ödüllendirildiği için gurur duyuyor.
Çocukluğumdan beri sayılara tutkuluyum
"Belki de annemin genlerini aldım; iyi bir muhasebeciydi," diyen Viet Giang, annesinin aynı zamanda Merkez Bankacılığı Lisesi 4'ün (şimdiki Bankacılık Akademisi) birincisi olduğunu da sözlerine ekledi.
Dinh Viet Giang Ulusal Ekonomi Üniversitesi ikincisi.
Çocukluğu, annesinin hesaplamaktan büyük keyif aldığı uzun sayılarla dolu sayfalarca kağıtla geçti. Zamanla sayıları, özellikle de matematiği sevdiğini fark etti. 2012 yılında, Nam Dinh'in en prestijli ortaokullarından biri olan Tran Dang Ninh Ortaokulu'nun Matematik bölümüne giriş sınavını geçen tek ilkokul öğrencisi oldu.
Liseye başladığında, Le Hong Phong Üstün Zekalılar Lisesi'nin özel matematik sınıfına giriş sınavını kazandı. Giang, okul yılları boyunca il çapındaki matematik yarışmalarına gönderildi ve ödüller kazandı.
Viet Giang, 2019 lise bitirme sınavında A1 (Matematik, Fizik, İngilizce) dersinden 26.15 puan alarak Ulusal Ekonomi Üniversitesi'nde Denetim bölümüne kabul edildi.
Bununla da yetinmeyen Nam Dinh'li erkek öğrenci, okula kabul edildikten sonra İngilizce öğrenme tutkusunu tatmin etmek ve yabancı dil becerilerini geliştirmek için yüksek kaliteli programa geçmek üzere sınava girmeye karar verdi. Yüksek kaliteli programa geçmek için sınava girmek kolay değildi; Viet Giang'ın kompozisyon yazma, İngilizce sınavı ve öğretmenlerle doğrudan mülakat olmak üzere 3 sınavdan geçmesi gerekiyordu.
Her şeyde kendinize karşı katı olun
Üniversitedeki 4 yılı boyunca, ikinci olan öğrenci 51 dersten A+ alırken, sadece Genel Hukuk dersinden B+ aldı. "Bunun nedeni kısmen özneldi, kısmen de en etkili çalışma ve inceleme yöntemini bulamamaktan kaynaklanıyordu," diyen erkek öğrenci, üniversitedeki ilk yılının ilk döneminde bazı pişmanlıklar yaşadı.
Giang, bu dersin sonuçlarından sonra birçok uygun öğrenme yöntemi bulmaya çalıştı. Genellikle her yeni dönemin başından itibaren çalışmasını planladı, derse gelmeden önce belgeleri okuyup araştırdı, derslere %100 odaklandı, sistematik notlar aldı ve derste öğretim görevlileriyle tartıştı.
Ders dinlerken veya doküman okurken genellikle defterini ikiye bölme yöntemini kullanır. Sayfanın sol tarafına dersin ana fikirlerini, sağ tarafına ise sorularını, şüphelerini ve kişisel görüşlerini yazar. Bu yöntemle dersleri daha etkili bir şekilde dinler ve dokümanları daha etkili bir şekilde okur, ifade edebileceği fikirleri olur ve öğrendiği bilgiler de derinleşir.
Giang ayrıca her zaman aktif olarak ders çalışıyor ve aynı zamanda tekrar yapıyor, hiçbir şey yapmak için son dakikayı beklemiyor. Bu sayede, öğrendiği bilgileri hatırlamak için sadece slaytları, ders kitaplarını ve defterleri okuması yeterli olduğundan, final sınavına tekrar yapmak daha kolay oluyor.
İlk yıldan itibaren aynı hedef doğrultusunda kendi arkadaş grubunu da kurdu. Ne zaman bir ödev veya sınav olsa, 5 kişi de tekrar içeriğini eşit olarak paylaşır, tartışır ve bilgiyi öğretmede birbirlerine destek olurlardı. Yorulmak bilmeyen çabalarıyla, çalışma grubu 5 kişiden 5'inin de mükemmel notlarla mezun olmasıyla değerli sonuçlar elde etti.
Viet Giang ve ders çalışan arkadaş grubu. (Fotoğraf: telif hakkı)
Ulusal Ekonomi Üniversitesi'nin yeni ikincisi, işlerini her zaman Eisenhower matrisini kullanarak öncelik sırasına göre düzenlediğini ve Pomodoro yöntemiyle çalışmaya odaklandığını da açıkladı. Öğrenme ve çalışma verimliliği önemli ölçüde arttı.
Eisenhower Matrisi, 4 kriterden oluşan bir modeldir: Acil, Acil Değil, Önemli, Önemli Değil. Eisenhower, işi her zaman yukarıdaki 4 kritere göre böler ve değerlendirir, en etkili şekilde gerçekleştirmek için yapısını belirler. Ayrıca, Pomodoro yöntemi, 25 dakika çalışıp 5 dakika dinlenip 25 dakika tekrarlayıp 5 dakika dinlenerek, 50 dakika çalışıp 10 dakika dinlenerek esnek bir çalışma döngüsünde çalışan bir yöntemdir.
Giang her zaman her şey için son tarihler belirler. "Son tarih çok uzunsa, genellikle yalnızca son tarihe yaklaştığımızda çabalarımızı yoğunlaştırırız. Bu nedenle, baskıyı artırmak, odaklanmak için en fazla motivasyona sahip olmak ve işi mümkün olan en kısa sürede tamamlamak için proaktif olarak kısa bir son tarih seçerim," diye paylaştı erkek öğrenci.
4 yıldır kendini ciddiye alan Viet Giang, 12 akademik burs kazanma, 2022 Ulusal Ekonomi Üniversitesi'nin en başarılı 10 öğrencisi arasında yer alma, 2022 yılında okul düzeyinde bilimsel araştırma öğrencileri arasında ikincilik ödülü alma, 2022 "Öğrenci İdeali" yarışmasında 1.lik ödülü alma gibi kayda değer başarılara imza attı.
Özellikle "Stratejik Lider Olma Yolu 2022" yarışmasında ilk 10'a girmesi sayesinde, üniversitenin üçüncü sınıfından itibaren Vietnam'daki Ernst & Young denetim şirketinden (dünyanın en büyük dört denetim şirketinden biri) staj teklifi aldı. Daha da şaşırtıcı olanı ise, stajın ardından şirkette resmi bir çalışan olma teklifi almasıydı.
Viet Giang , "Dört büyük denetim şirketinden birinin ortamına girmek harika bir fırsat, Denetim bölümünde okuyan çoğu öğrencinin hayali. Bu nedenle, bu fırsatı kendim için de değerlendirmek istiyorum," dedi.
Viet Giang, 2023 yılında üniversitelerden mezun olacak 96 başarılı mezunun onurlandırıldığı törende. (Fotoğraf: NVCC)
Giang, öğrencilerine her zaman söylediği şu sözü kullanmak istiyor: "Fırsatları bekleme, onları yarat!" Giang bu sözü, kendine hedefler koymak ve onları fethetmede daha proaktif olmak için kullanıyor.
Erkek öğrenci gelecekte Hollanda'da Kalkınma Ekonomisi alanında Yüksek Lisans eğitimi almak üzere burs kazanmayı hedefliyor.
Ulusal Ekonomi Üniversitesi öğretim görevlisi Dr. Ho To Loan, CLC61B Denetim dersinin sınıf başkan yardımcısı olan Giang'ın çalışmalarında her zaman örnek bir öğrenci olduğunu ve okulda katıldığı akademik yarışmalarda birçok başarı elde ettiğini belirtti.
Bayan Loan, "Giang, genel olarak Ulusal Ekonomi Üniversitesi öğrencileri ve özellikle de yüksek kaliteli program öğrencileri için bir rol model. Hem iyi ders çalışan hem de hareketlilik faaliyetlerine aktif olarak katılan bir öğrenci," dedi.
Khanh Son
[reklam_2]
Kaynak
Yorum (0)