10. sınıf derslerini seçme baskısı: Öğrenciler kafası karışık, uzmanlar "yol gösteriyor"

Yeni düzenlemelere göre, 10. sınıf öğrencileri 8 zorunlu ders alacak ve 9 seçmeli dersten 4 ders seçecek. Ancak birçok lisede, öğrenciler çok fazla gerçek seçeneğe sahip olmayıp, önceden belirlenmiş ders gruplarını takip etmek zorunda kalıyor. Bu durum, birçok öğrencinin bilgi eksikliğine, kendi yeteneklerinin farkında olmamasına ve gelecek hedeflerini belirleyememesine yol açarak karar verme sürecinde kafa karışıklığına neden oluyor.

Öğretmen rehberliğinde üç altın kriter

Lise öğretmeni Bayan Nguyen Mai Huong bu sorunu çözmek için şu tavsiyede bulundu: "Seçmeli bir ders seçerken, öğrencilerin kişisel yetenek, kariyer yönelimi ve en sevdikleri üniversiteye giriş kombinasyonu olmak üzere üç temel kritere güvenmeleri gerekir. Doğru dersi seçmek, üniversite giriş sınavı yöneliminde büyük bir avantaj sağlayacaktır. Öğrenciler, lise mezuniyet sınavı için 4 seçmeli ders arasından 2 ders seçerek, istedikleri kariyer ve üniversite için uygun kabul kombinasyonunu belirleyeceklerdir."

Bayan Huong ayrıca 10. sınıftan itibaren doğru ders kombinasyonunu seçmenin "sırrını" da paylaştı. Öncelikle, öğrencilerin ortaokulda en yüksek puan aldıkları ve en çok sevdikleri dersleri belirlemeleri gerekiyor; bu, güçlü yönlerini ve öğrenme tutkularını fark etmenin temeli.

Daha sonra, aile hedeflerine ve avantajlarına uygun favori kariyer gruplarını belirlemek, kariyer yoluna dair genel bir bakış açısı edinmeye yardımcı olmak gerekir.

2025 yılında Hanoi'de 10. sınıf lise sınavına girecek adaylar.

Son olarak, hangi blok gruplarını dikkate aldıklarını bilmek için üniversite kabul bilgilerini göz ardı etmek imkansızdır. Örneğin, tıp alanı genellikle Fizik, Kimya, Biyoloji ve Bilişim Teknolojileri'nin birleşimini gerektirir; hukuk ve ekonomi, Fizik, Ekonomi ve Hukuk Eğitimi ile ilişkili olabilir; mimarlık ve güzel sanatlar ise Bilişim Teknolojileri ve Fizik gerektirir.

Bayan Huong, kombinasyon seçiminin yanı sıra, özellikle Matematik ve Edebiyat olmak üzere tüm gerekli derslerin sağlam ve dengeli bir şekilde çalışılmasının önemini vurguladı, çünkü bunlar birçok üniversite giriş sınavı kombinasyonunda çıkan iki temel derstir.

Okul, velilere ve öğrencilere eşlik ediyor

Okul tarafında, öğrencilere ve velilere destek olmak için danışmanlık çalışmaları teşvik ediliyor. Thang Long Lisesi (Hanoi) Müdürü Bay Nguyen Trung Tin, okulun ders kombinasyonlarını proaktif bir şekilde oluşturduğunu ve bunları kamuya açık olarak yayınladığını söyledi. Ayrıca okul, kabul işlemleri sırasında tüm soruları yanıtlamak üzere bir danışmanlık masası da kurdu.

Bay Tin, ders seçimi danışmanlığının öğrencilerin yetenekleri ve gelecekteki kariyer yönelimleriyle yakından bağlantılı olması gerektiğini vurguladı. Başlangıçtan itibaren verilen iyi danışmanlık sayesinde, Thang Long Lisesi'nde son yıllarda ders kombinasyonunu değiştirmek isteyen öğrenci olmadı.

Benzer şekilde, Viet Duc Lisesi (Hanoi) de velileri, kayıt onayı vermeden önce öğretim modeli ve ders kombinasyonlarının nasıl seçileceğine ilişkin talimatları öğrenmek için okula davet etti.

Viet Duc Lisesi Müdürü Bayan Nguyen Boi Quynh, birçok öğrencinin zor olduğunu düşündükleri için Fen Bilimleri derslerinden "kaçındığını", ancak bunun gelecekteki kariyerlerini düşünmeden sadece geçici bir düşünce olduğunu belirtti. Bu nedenle öğretmenler, Fen Bilimleri yeteneklerine sahip öğrencilere Fizik, Kimya, Biyoloji ile Edebiyat, Matematik ve Yabancı Diller gibi dersleri birleştirerek A01 (Matematik, Fizik, İngilizce), B08 (Matematik, Biyoloji, İngilizce) ve D07 (Matematik, Kimya, İngilizce) gibi popüler üniversite giriş sınavları kombinasyonları oluşturmalarını tavsiye ediyor.

"Sapmayı" önlemek için ilkeler

Hanoi'de Kimya öğretmeni olan Bay Vu Khac Ngoc, yanlış kombinasyonu seçmenin birçok ciddi sonuca yol açabileceği konusunda uyardı: ders çalışmaya karşı ilgi kaybı, üniversiteye girişte zorluk ve hatta gelecekteki kariyeri seçmede yönelim bozukluğu.

Bu nedenle, öğrenciler bir ders grubu seçerken bilimsel bir süreç geliştirmeli, trendlere veya arkadaşlara göre seçim yapmaktan kaçınmalıdır. Kişinin kendi yetenek ve ilgi alanlarını - tutku, beceri ve kariyere uygun kişilik özelliklerinin bir birleşimi - net bir şekilde anlaması gerekir. Ardından, uygun kariyer grubunu hemen bulmalı, olağanüstü yetenekleri ve kişisel ilgi alanlarını potansiyel kariyer gruplarıyla ilişkilendirmelidir.

Son olarak, istenilen mesleğin kabul kombinasyonlarını kavramak için üniversitelerin kabul bilgilerine başvurmak son derece önemlidir.

Yeterli bilgiye sahip olduğunuzda, altın kural, iyi derslerden, kabul kombinasyonlarında sık görülen derslerden ve aynı zamanda gelecekteki kariyer becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olacak derslerden oluşan bir kombinasyon seçmektir. Kesinlikle, sadece "puan alması kolay" diye, istediğiniz bölüme kabul edilmenize yardımcı olmayacak veya arkadaşlarınıza göre seçeceğiniz bir ders seçmeyin, çünkü kariyer yönelimi son derece kişiselleştirilmiş bir yolculuktur.

suckhoedoisong.vn

Source: https://baolaocai.vn/ap-luc-lua-chon-mon-hoc-lop-10-hoc-sinh-boi-roi-chuyen-gia-chi-loi-post648526.html