Bakanlık yalnızca "etik olmayan ders verme davranışlarını" yasaklıyor

Kinhtedothi - Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, öğretmenlerin ek ders vermesini yasaklamaktan ziyade, öğretmenlerin etik değerlerini ve mesleki ilkelerini ihlal eden ek ders verme davranışlarını yasaklamak için çabalıyor.

20 Kasım sabahı, 8. Dönem çalışma programını sürdüren Milletvekilleri , salonda Öğretmenler Kanunu Tasarısı'nı görüştüler. Görüşmeler sırasında Milletvekilleri, öğretmenleri koruyacak bir mekanizmanın yanı sıra ek öğretim ve öğrenime ilişkin özel düzenlemelerin de yapılması gerektiğini belirttiler.

Delegate Hoang Thi Thu Hien ( Nghe An ilinin Ulusal Meclis Delegasyonu) - Fotoğraf: Quochoi.vn

Birçok öğretmen hâlâ öğrenci ihlallerini ele almaktan kaçınıyor ve çekiniyor.

Delege Hoang Thi Thu Hien (Nghe An Eyaleti Ulusal Meclis Heyeti), Taslak Yasa'nın, öğretmenlerin gönül rahatlığıyla çalışabilmeleri ve öğretime etkili bir şekilde katkıda bulunabilmeleri için onları koruyacak hükümler içermesi gerektiğini belirtti. Bu aynı zamanda okul şiddeti ve diğer faktörlerin azaltılmasına da katkıda bulunacaktır.

Temsilci Hoang Thi Thu Hien, öğretmenlere mesleki faaliyetlerinde güvenli bir ortamın garanti altına alınması gerektiğini söyledi. Taslak Kanun'un öğretmenlerin mesleki faaliyetlerinde ifade ettikleri haklara ilişkin hükümlerine ek olarak, mevcut düzenlemeleri inceleyen Taslak Kanun'un politika etki değerlendirme raporunda yalnızca öğretmenlerin bunu yapmasının yasaklandığı belirtiliyor, ancak okul dışındaki kişi, kurum ve kuruluşların öğretmenlere ne yapamayacağına dair herhangi bir düzenleme bulunmuyor.

Raporda, öğretmenlerin mesleki faaliyetlerinde korunmasına yönelik düzenlemelerin yanı sıra, öğretmenlerin işlerinde kendilerini güvende hissetmeleri ve mesleki faaliyetlerini etkili bir şekilde yerine getirebilmeleri için güvenli bir çalışma ortamı oluşturmaya yönelik politikalar da yer almamaktadır. Bu sayede, son zamanlarda yaşanan bazı olaylarda olduğu gibi, öğretmenlerin mesleki faaliyetlerinde olumsuz müdahalelere, hatta hakaretlere maruz kalmaları önlenebilmektedir.

20 Kasım sabahı yapılan tartışma oturumunun sahnesi - Fotoğraf: Quochoi.vn

Bu durum, birçok öğretmenin öğrenci ihlallerini ele almaktan kaçınması veya korkması, aileler ve öğrencilerle bilgi alışverişini sınırlaması, okul standartlarında sapmanın artması, okul şiddetinin artması, öğrenciler arasında sosyal hastalıkların artması ve gelişmesi gibi durumlara yol açmaktadır.

Bu nedenle, delege Hoang Thi Thu Hien, okul içi ve dışı birey, kuruluş ve kurumların etkilerine karşı öğretmenlerin haklarına ilişkin düzenlemelerin güçlendirilmesi gerektiğini söyledi. Mesleki faaliyetlerde bulunan öğretmenler için, okullarda pozitif disiplinin uygulanmasını teşvik etmek ve sektörden özel düzenlemeler, ailelerin, velilerin ve toplumun desteğini almak gerekiyor.

Bu görüşü paylaşan delege Tran Van Tuan (Bac Giang Eyaleti Ulusal Meclis Heyeti), öğretmenler, öğrenciler ve veliler arasındaki ilişkiye dair şu anda belirli düzenlemelerin bulunmadığını söyledi. Yasal sistemde, bu ilişkideki kişilerin hak ve yükümlülükleri konusunda net düzenlemeler bulunmuyor.

Delegate Tran Van Tuan (Bac Giang Eyaleti Ulusal Meclis Heyeti) - Fotoğraf: Quochoi.vn

Bac Giang eyaletinden bir delege, "Günümüzde öğretmenler bazen öğrencilere karşı disiplin cezaları uygulamakta zorluk çekiyor. Birçok öğretmen, öğrencilerin ve velilerin çok fazla hakka sahip olduğunu, öğretmenlerin ise sadece bir formalite olduğunu düşünüyor," dedi.

Delegeye göre, bu durum, öğretmenlerin kamuoyundan gelen olumsuz tepkiler, hatta sıkı önlemler alınması gereken öğrenci ailelerinden gelen ihbar ve şikayetler konusunda endişe duymasına neden oluyor. Bu nedenle bazı öğretmenler, kapasitelerini, zekâlarını ve coşkularını tam olarak kullanamayarak pasif bir şekilde çalışmaya yöneliyor...

Temsilci Tran Van Tuan, öğretmenlerin niteliklerini, yeteneklerini, zekâlarını ve mesleğe olan tutkularını tam olarak geliştirebilecekleri demokratik ve disiplinli bir eğitim ortamı yaratmak için daha fazla politika eklenmesini önerdi. Derslerin hak ve yükümlülükleri belirlenmeli ve daha spesifik düzenlemelerle desteklenmeli, ihlalleri sıkı bir şekilde ele almak için yasal bir zemin oluşturulmalıdır.

Ek öğretim ve öğrenme için bir yönetim mekanizmasına ihtiyaç var

Toplantıda konuşan delege Do Huy Khanh (Dong Nai Eyaleti Ulusal Meclis Heyeti), ek öğrenim ve ek öğretim konusuna değindi. Delege, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın bu konuda özel düzenlemeler ve yönetim mekanizmaları çıkarmak için kurumlarla koordinasyon sağlaması gerektiğini söyledi.

Delege Do Huy Khanh (Dong Nai Eyaleti Ulusal Meclis Heyeti) - Fotoğraf: Quochoi.vn

Delege Do Huy Khanh'a göre, aslında ek sınıflar toplumun gerekli bir ihtiyacıdır, ancak şu anda kamuoyunda iki akım vardır: Biri yasaklamak, diğeri yönetmek.

Delege, öğleden sonra fazla mesai yapan birçok çalışanın aslında çocuklarını alamadığını, bu nedenle çocuklarını eve götürüp idare etmeleri için öğretmenlere bırakmak ve onları sadece akşamları almak istediklerini belirtti. Bu nedenle, Taslak Kanun'un ek eğitim ve öğretim için bir yönetim mekanizmasına sahip olması gerekiyor.

Delege Chamaléa Thi Thuy (Ninh Thuan Eyaleti Ulusal Meclis Heyeti), ek öğretim ve öğrenme konusunun özel ve uygun bir şekilde düzenlenmesi için kapsamlı bir şekilde ele alınması gerektiği görüşünü dile getirdi. Çünkü gerçekte ek öğretim, öğrencilerin gerçek bir ihtiyacıdır; özellikle kentsel alanlarda, gelişmiş ekonomik koşullara sahip bölgelerde, aileler öğrenmeye yatırım yapmak ve okulda temel bilgilerin ötesinde ilerleme kaydetmek istemektedir.

Dolayısıyla delegeler, öğretmenlerin maaşlarının artırılması ve ek ders sorununu çözmeye yönelik politikaların hâlâ öznel olduğunu ve gerçek hayata pek uygun olmadığını gördüler.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, delegelerin gündeme getirdiği bir dizi konuyu açıklığa kavuşturdu - Fotoğraf: Quochoi.vn

Öğretmenlerin ek ders vermelerine ilişkin Ulusal Meclis delegeleri tarafından tartışma oturumunda gündeme getirilen bir dizi konuyu açıklamak ve netleştirmek için konuşan Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son , şunları söyledi: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı öğretmenlerin ek ders vermesini yasaklamaktan değil, öğretmenlerin etik değerlerini ve mesleki ilkelerini ihlal eden ek ders verme davranışlarını yasaklamaktan yanadır.

Bakan Nguyen Kim Son, Ulusal Meclis delegelerinin gruplar halinde ve salonda tartışılan görüşlerini azami ölçüde özümsemek için ayrıntılı olarak inceleyeceğini belirtirken, Öğretmenler Kanunu Tasarısı'nın hazırlanmasının temel nedeninin yeni bir öğretmen kadrosu oluşturmak olduğunu vurguladı.

Kaynak: https://kinhtedothi.vn/bo-truong-bo-gddt-bo-chi-cam-hanh-vi-day-them-vi-pham-dao-duc.html