Milli Eğitim Bakanlığı, yetersiz anaokulları ve ilkokulların birleştirilmesini öneriyor

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET), iki kademeli hükümet sistemine uygun olarak okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim kurumlarının yeniden düzenlenmesi ve yeniden yapılandırılması için bir taslak kılavuz yayınladı. Öne çıkan önerilerden biri, eğitim kaynaklarının kullanımının verimliliğini artırmak amacıyla, aynı belediye veya mahalledeki küçük ölçekli, standartların altında bulunan okul öncesi ve ilkokulların uygun bir yol haritasına göre birleştirilmesinin değerlendirilmesi önerisidir.

Okul ağını gözden geçirin ve değerlendirin

Taslağa göre, Milli Eğitim Bakanlığı, yerel yönetimlerden okul sayısı, okul lokasyonları, sınıf mevcudu, yönetim kadrosu, öğretmenler, personel ve derslikler, fonksiyonel odalar, meyhaneler, mutfak alanları, sanitasyon tesisleri, temiz su sistemleri vb. gibi tesisler dahil olmak üzere tüm eğitim tesisleri ağını gözden geçirmelerini talep ediyor.

İnceleme sonuçlarına göre, iller ve şehirler, kaynak israfını önlemek ve yerelin gerçek ihtiyaçlarına uyumu sağlamak amacıyla birleşme, konsolidasyon, fesih veya yeni kuruluş gibi makul düzenleme planları geliştireceklerdir.

Dezavantajlı bölgelerde seviyeler arası okul modellerine öncelik verin

Milli Eğitim Bakanlığı, nüfus yoğunluğunun düşük olduğu veya ulaşım koşullarının zor olduğu bölgelerde ilkokul ve ortaokul modellerinin geliştirilmesine öncelik verilmesini önermiştir. Bu arada, aynı belediye sınırları içinde bulunan küçük ölçekli, standartların altında kalan anaokulları ve ilkokulların uygun bir yol haritasına göre birleştirilmesi değerlendirilecektir.

Bakanlık, aynı zamanda tesis, trafik ve nüfus açısından elverişli koşullara sahip okul ve okul alanlarını koruyacağını, aynı zamanda yetersiz ve etkisiz uydu okullarını da kaldıracağını vurguladı. Eğitim kalitesinin sağlanması için çocuklar ve öğrenciler ana standart okullara yoğunlaştırılacak.

İlkeler ve uygulama yol haritası

Taslakta ayrıca okul ve sınıfların düzenlenmesinde dikkat edilmesi gereken beş önemli ilke de yer alıyor:

Çocuk, öğrenci ve kursiyerlerin eğitime erişimini kısıtlamayın.

Okula giderken güvenliği ve rahatlığı sağlayın.

Coğrafi mesafe çok uzaksa veya trafik koşulları uygun değilse birleşmeyin.

Sadece bir komün veya mahallenin kapsamı içinde düzenlenmiştir.

Öncelikle şartları uygun olan okulların tutulmasına önem verilmektedir.

Özellikle, her belediye ve mahallede en az bir anaokulu, bir ilkokul ve bir ortaokul bulunması zorunludur. Özel durumlarda, ilkokul ve ortaokulları birleştiren bir okul kurulabilir, ancak her seviye için ayrı alanlar düzenlenmelidir.

Ayrıca anaokullarını genel okullarla veya genel okulları sürekli eğitim merkezleriyle birleştirmeyin.

Kaynak tahsisi ve destek politikaları

Yerel yönetimler, uydu okullardan öğrenci almadan önce, ana okulun tesislerini ve eğitim ekipmanlarını yenilemek ve iyileştirmek için bütçe ayırmaya öncelik vermelidir. Bu düzenlemeye, birleşmeden sonra öğretmenler için çalışma koşulları, sosyal konut, ulaşım vb. sağlayacak makul bir öğretmen ve yönetici düzenlemesi eşlik etmelidir.

Özellikle Bakanlığın, tüm öğrencilerin eğitime erişimini güvence altına almak amacıyla, özellikle zorlu bölgelerdeki öğrenciler, etnik azınlıklar, dağlık alanlar, adalar ve engelli öğrenciler için uygun destek politikalarına ihtiyacı bulunmaktadır.

Ülkede şu anda 23 milyondan fazla okul öncesi ve ilkokul öğrencisi, 12.100'den fazla ilkokul, 10.700 ortaokul ve 2.455 lise bulunmaktadır. Okul ağının düzenlenmesi, yalnızca kaynakları optimize etmek için bir çözüm değil, aynı zamanda ülke genelinde eğitim kalitesini artırmayı da amaçlamaktadır.

Hükümetin 18 sayılı Kararı'nın özetlenmesine ilişkin 130 sayılı Plan uyarınca, Merkez Yönlendirme Komitesi, niteliksiz yükseköğretim kurumlarının düzenlenmesini ve kapatılmasını talep etmiştir. Genel eğitim kurumlarıyla ilgili olarak, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın önerisi, esas olarak mevcut okul ağının korunmasını, özellikle zor bölgelerde, halkın öğrenme ihtiyaçlarını kolaylaştırmak için yalnızca gerektiğinde ayarlamalar yapılmasını amaçlamaktadır.

vtv.vn

Kaynak: https://baolaocai.vn/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-cac-truong-mam-non-pho-thong-duoi-chuan-post882879.html