Milli Eğitim Bakanı: Öğretmenlerin önündeki en büyük zorluk, kendilerini yenilemeleri ve aşmalarıdır.

Vietnam Öğretmenler Günü 20 Kasım'ı kutlamak amacıyla Genel Sekreter To Lam ile öğretmenler ve öğretim görevlileri arasında düzenlenen toplantıda konuşan Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, son yıllarda eğitim sektörünün elde ettiği başarıları değerlendirdi. Bunlar arasında, 16 yaş üstü kişilerde okuryazarlık oranının %97'nin üzerine çıkması, 5 yaşındaki çocuklar için evrensel eğitim hedefinin gerçekleştirilmesi, evrensel ilköğretim ve ortaöğretim eğitimi, genel eğitimin dünyada 53. sırada yer alması ve üst üste uzun yıllar Uluslararası Olimpiyatlara katılan ilk 10 ülke arasında yer alınması yer aldı.

Bakan , "Bu sonuçlar, Parti ve Devlet yöneticilerinin dikkat ve yönlendirmesi, tüm toplumun yatırım ve dikkati, öğretmenlerin ve tüm öğrencilerin çabaları sayesinde elde edilmiştir" dedi.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son bu sabah konuştu.

Ancak eğitim, okulların birleştirilmesi, öğrencilere yer sağlanması ve asgari öğretmen sayısının sağlanması gibi birçok büyük zorlukla karşı karşıyadır. Ayrıca, bölgeler arasında eğitime eşit erişimin sağlanması, kamu ve özel eğitim sistemleri arasında eşitliğin sağlanması, çevrimiçi şiddet, ebeveynlerin ve yöneticilerin başarıya aşırı önem vermesi ve çocukların acı çekmesine neden olması gibi zorluklar da bulunmaktadır.

Bakan Son'a göre öğretmenler ve eğitim sektörü için en büyük zorluk içeriden, eğitimsel inovasyon sürecinin kendisinden, inovasyon zorluğundan, kendini aşmaktan kaynaklanıyor.

"Ulusal kalkınma çağıyla karşı karşıya olduğumuz bu dönemde, eğitimin içeriden değişmesi, kapsamlı insan gelişimi, iyi vatandaşlar ve yüksek kaliteli insan kaynakları yetiştirmeyi hedeflemesi gerekiyor. Eğitimdeki inovasyon, eski alışkanlıkları, düşünme biçimlerini, düşünme ve yapma biçimlerini değiştirmeli, sınırları aşarak çığır açıcı gelişmeler sağlamalıdır." diye vurguladı eğitim sektörü başkanı.

Eğitimin bu zorlukların üstesinden gelebilmesi için, öğretmen ekibinin büyük çaba göstermesi ve sürekli yaratıcı, doğru ve isabetli çözümler üretmesi gerekiyor. Aynı zamanda, eğitim sektörünün Parti ve Devlet tarafından daha fazla ilgiye ihtiyacı var ki, en üst düzey ulusal politika gerçekten en üst düzey ulusal politika olsun ve daha pratik ve zamanında bir ilgiye ihtiyaç duysun.

Milli Eğitim Bakanı, ülke eğitiminin büyük talepler ve büyük fırsatlarla karşı karşıya olduğunu belirtti. Verilen görev ne kadar büyükse, ihtiyaçlar ve beklentiler de o kadar yüksek, inovasyon ve gelişime o kadar hızlı ihtiyaç duyuluyor. Yüksek gelirli, gelişmiş bir ülke olmak için hızla gelişmek isteyen bir ülkenin, özellikle temel bilim ve teknoloji sektörleri ve yeni teknolojiler için insan kaynağı olmak üzere, yüksek kaliteli insan kaynağına, iyi niteliklere, iyi kapasiteye, iyi fiziğe, iyi becerilere, iyi yabancı dillere ihtiyacı vardır.

Dünya çapında eğitim, bilgi patlaması, yapay zeka, robotik, nesnelerin interneti, büyük veri, süper bilgisayarlar, sanal okullar ve yeni pedagojik yöntem ve araçların yarattığı zorluklarla karşı karşıya. Bu yeni ortaya çıkan faktörler, birçok insanın okulların varlığını ve öğretmenlerin gelecekteki rolünü sorgulamasına neden oldu.

Zorluklardan kaçınmamalı, korkmamalı, eğitim biliminin temelleri üzerinde sağlam durmalı ve öğretmenlerin çağın getirdiği avantajlardan yararlanma, daha hızlı gelişme cesaretini göstermeliyiz. Yapay zekâ insanın yerini alamaz, öğretmenlerin rolü değiştirilemez.

Yapay zeka ve yeni dijital medyayla birlikte, bunları yeni, keskin ve güçlü araçlar olarak görmemiz gerekiyor. Araçlar ve silahlar ne kadar keskin ve güçlü olursa, kullanıcıların onları kontrol edip kullanabilmeleri için daha yüksek düşünme kapasitesine ve daha iyi becerilere sahip olmaları o kadar çok gerekiyor.

Bu sabahki programa 1.000'den fazla öğretmen, öğretim görevlisi ve bilim insanı katıldı.

Bakan, zorluklar ne kadar büyükse, değişimler ne kadar çoksa, yenilikler ne kadar çoksa, eğitimin o kadar güçlendirilmesi, öğrencilere zamanın yeni yetenek ve becerilerinin yanı sıra sevgi, dürüstlük, nezaket ve güzellik gibi en temel ve temel değerlerin kazandırılması gerektiğini söyledi.

Bakan, "Bir sonraki aşamada eğitimde inovasyon, esasen öğretmen kadrosunun kendisinde derinlemesine bir inovasyondur. Öğretmenlerin sınırları eğitimin sınırlarıdır, eğitimin sınırları bir ülkenin kalkınmasının sınırlarıdır. Biz öğretmenlerin sınırları sınırsız olanlara dönüştürmemiz gerekiyor," diye bekliyordu.

Öğretmenlerin ve aydınların şu soruya kesinlikle cevap vermeleri gerekiyor: Partinin, devletin ve halkın güvenine, inancına ve sorumluluğuna nasıl karşılık verilecek? Aydınların borcu her zaman "vatana olan minnet borcunun bir nehir gibi ödenmesi gerektiği" anlayışıyla olmuştur ve olmalıdır.

Eğitim ve Öğretim Bakanı To Lam, Genel Sekreter To Lam'ın yönlendirmesini yineleyerek, öğretmen gücünün rolünün eğitimi belirleyen en önemli güç olan "lokomotif" olduğunu söyledi.

Bakan, bu vesileyle ülke genelindeki tüm öğrencilere, sürekli eğitim ve çaba sarf etmeleri nedeniyle teşekkürlerini iletti. Bakan , "Eğitimin başarısını ve öğretmenlerin başarısını ve gelişimini sağlayan sizlersiniz. Öğrenciler olmadan öğretmenlerin yapabileceği hiçbir şey olmazdı," diye vurguladı.

Özgürlük, demokrasi ve eşitlik çağında, öğrencilerin küçülmesine, küçülmesine veya öğretmenlerden, özellikle de harika öğretmenlerden aşağı olmaktan korkmasına gerek yok; ancak aynı zamanda "hep aynı teknede" olmamaları ve öğretmen-öğrenci ilişkisinin kutsal geleneğini bozmamaları da gerekiyor. Öğrencilerin özgüvenli, öz güvene sahip, kendi kendine yeten, derslerinde kendilerini aktif olarak ifade edebilen ve gösterebilen, ancak yine de öğretmenlerine karşı nazik ve saygılı olmaları gerekiyor.

Ha Cuong

Kaynak: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-thach-thuc-lon-nhat-cua-thay-co-la-doi-moi-vuot-len-chinh-minh-ar908032.html