Okullar 'tuhaf' kombinasyonlarla tıp ve pedagoji bölümü öğrencilerini işe alıyor: Milli Eğitim Bakanlığı ne diyor?

2025 kabul döneminde birçok okul tuhaf kombinasyonlar kullandı (İngilizce Dil bölümüne kabul aldı ancak İngilizce içermeyen kombinasyonları veya Tarih Pedagojisi bölümüne kabul aldı ancak Tarih gerektirmeyen kombinasyonları değerlendirdi), bu da birçok adayın üniversite kabulünde adaletsizlik konusunda kafasının karışmasına ve endişelenmesine neden oldu.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son, okulların bu yılki üniversiteye giriş dönemi ile önceki yıllar arasındaki farkı tam olarak anlamadığını söyledi. Son'a göre, önceki okul yıllarında eski genel eğitim programını (2006) takip eden öğrenciler tüm zorunlu dersleri almak zorundaydı. Örneğin, Sağlık alanında, Biyoloji bu gruba dahil olmasa bile, öğrenciler lisede bu dersi aldıkları için belirli bir bilgiye sahiplerdi.

Ancak 2025, öğrencilerin yeni genel eğitim programından mezun olacağı ilk yıl. Program, Matematik, Edebiyat, Tarih, Yabancı Dil ve seçmeli olmak üzere dört zorunlu ders içeriyor. Bu nedenle, bir okul Biyoloji kullanmadan tıp öğrencisi alırsa, bu dersi almayan bir adayın kabul edilmesine yol açabilir.

Bay Son , "Eğer bir yöntem veya kombinasyon, o sektördeki öğrencilerin temel bilgi ve yeterliliklerini değerlendiremiyorsa, gözden geçirilmesi gerekir" dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı, tıp ve pedagoji bölümlerine 'tuhaf' kombinasyonlarla öğrenci alan ve anadal dersi olmayan okulların öğrenci alım faaliyetlerini gözden geçirmelerini zorunlu kılıyor. (İllüstrasyon fotoğrafı)

Milli Eğitim Bakanlığı yönetmeliklerine göre, üniversitelere kabul kombinasyonlarının sayısı sınırlı değil. Ancak Bay Son, bölümlerin ve kabul kombinasyonlarının güvenilirlik kriterlerini karşılaması, girdi şartlarını değerlendirmesi ve adayları sınıflandırması gerektiğini söyledi. "Tuhaf" kombinasyonlar kullanılarak yapılan kabullerde yaşanan yetersizliklerin farkında olan Milli Eğitim Bakanlığı, okulların değerlendirme yapmasını zorunlu kılıyor.

Çözüm konusunda, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı, okulların giriş barajı için ek kriterler belirleyebileceğini önerdi. Örneğin, tıp fakültesi Matematik, Kimya ve İngilizce derslerini bir arada kullanarak öğrenci alıyorsa, lisede Biyoloji dersi zorunlu olmalı ve aynı zamanda bu ders için asgari bir puan belirlenmelidir.

Hanoi Başkent Üniversitesi daha önce Fizik Eğitimi anadalına dört kombinasyonla öğrenci kabul ediyordu, ancak bunlardan yalnızca birinde ders olarak Fizik vardı: C01 (Edebiyat, Matematik, Fizik). Kalan üç kombinasyonda ise bu ders yoktu: D01 (Matematik, Edebiyat, İngilizce), C02 (Edebiyat, Matematik, Kimya) ve C04 (Edebiyat, Matematik, Coğrafya). Tarih Eğitimi anadalında da okul, dört kombinasyona göre öğrenci kabul ediyordu; bunlardan yalnızca birinde ders olarak Tarih vardı: C03 (Edebiyat, Matematik, Tarih).

Benzer şekilde, Hai Duong Üniversitesi Coğrafya Pedagojisi anabilim dalı, Fizik ile birlikte iki kombinasyona ek olarak D01 (Matematik, Edebiyat, İngilizce) kombinasyonunu; Khanh Hoa Üniversitesi Fizik Pedagojisi anabilim dalı ise D07 (Matematik, Kimya, İngilizce) ve B00 (Matematik, Kimya, Biyoloji) kombinasyonlarını öğrenci almaktadır.

Hoa Binh Üniversitesi, Sağlık alanında 4 anadal öğrencisi (Eczacılık, Hemşirelik, Geleneksel Tıp ve Tıp) alımı yapacağını duyurdu. Bu anadal öğrencileri arasında A01 (Matematik, Fizik, İngilizce), C04 (Edebiyat, Matematik, Coğrafya), D01 (Matematik, Edebiyat, İngilizce) olmak üzere 5 kombinasyon yer alıyor.

Birçok uzman, ana dersler dışında "tuhaf" kombinasyonlar kullanan okulların adayların öğrenmelerini ve gelecekteki eğitim ve öğretim sonuçlarını az çok etkileyeceğine inanıyor.

Kim Nhung

Kaynak: https://vtcnews.vn/cac-truong-tuyen-nganh-y-su-pham-bang-to-hop-la-bo-gd-dt-noi-gi-ar935529.html