'Ek öğretim ve öğrenmeyi yasaklarsak geçim kaynağımızı kaybeder miyiz?'

'Öğretmenlikle ilgileniyorum ama çok fazla insan beni engellemeye çalışıyor. Beni engellemeye çalıştıkları tehlikeli bir meslek mi bu? Son zamanlarda ek dersleri yasakladılar. Geçim kaynağımı mı kaçırıyorum? Ayrıca tereddüt ediyorum...'

Binh Duong'daki bir lisenin öğrencileri, 16 Şubat sabahı Thu Dau Mot Şehri'ndeki Binh Duong İl Kongre ve Sergi Merkezi'nde düzenlenen 2025 Sınav Sezonu Danışmanlık programında öğretmenlere, ek öğretim ve öğrenmeyle ilgili "sıcak" konuyla ilgili soru yöneltti.

'Cấm dạy thêm học thêm có phải mất cần câu cơm không?'- Ảnh 1. — Öğrenciler bu sabah Binh Duong'daki 2025 Sınav Danışmanlığı standında tavsiye alıyorlar

Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi, Bilim Üniversitesi Bilgi ve İletişim Bölümü Başkan Yardımcısı Hoang Thanh Tu, bunun iyi bir soru olduğunu söyledi. Thanh Tu, öğrencilerin kariyer seçerken genellikle çevrelerindeki insanlardan, ailelerinden, öğretmenlerinden ve arkadaşlarından tavsiyeler duyduklarını söyledi. Örneğin, "Bu mesleği okuma, öğretmenlerimiz çok yetersiz, neden okuyasın ki?" veya bazı arkadaşları, "Düşüncesiz ve asabi olduğunu görüyorum, pedagoji uygun değil." diye yorum yapabilir.

Ancak Üstat Thanh Tu'ya göre, bu tavsiyeyle karşı karşıya kalan öğrenciler, herkesin yorumlarına göre neden "uygun olmadıklarını" analiz etmelidir. Ayrıca, öğrenciler, gerçekten o ana dala uygun olup olmadıklarını, neden seçtiklerini, onu nasıl sevdiklerini ve ana dalın gerekliliklerini karşılamak için kendilerini değiştirip değiştiremeyeceklerini görmek için kendi yeteneklerini değerlendirmeli ve hissetmelidirler.

Erkek öğrencilerin iş olanakları, öğretmenlik kariyeri seçerken karşılaşılan ekonomik koşullar ve mesleğin zorlukları konusundaki endişelerine yanıt olarak Üstat Thanh Tu, "Her mesleğin kendine özgü fırsatları, zorlukları ve zorlukları vardır. Yüksek maaşlı kolay iş diye bir şey yoktur." dedi.

"Sık sık 'Öğretmenlik, tüm asil mesleklerin en asilidir' sözünü duyarız. Dolayısıyla bu pedagoji mesleği son derece önemlidir. Gelecekte, pedagoji mesleğinde çalışanların öğretmenlik yaparken kendilerini güvende hissedebilmeleri için devletin maddi ve manevi destek politikaları giderek artacaktır," dedi Üstat Thanh Tu.

Aynı zamanda Ho Chi Minh Kenti Ulusal Üniversitesi, Doğa Bilimleri Üniversitesi Bilgi ve İletişim Bölümü Başkan Yardımcısı'na göre, pedagojinin geleceği, öğretmenlerin gönül rahatlığıyla çalışabilmeleri için ebeveynler, toplum, işletmeler, eğitim sektöründeki yatırımcılar tarafından büyük ilgi görecek.

'Cấm dạy thêm học thêm có phải mất cần câu cơm không?'- Ảnh 2. — Binh Duong'daki danışmanlık ekibindeki öğretmenler, öğrencilerle ek öğretim ve öğrenmeye ilişkin bakış açılarını paylaştı.

Özetle, Üstat Thanh Tu, erkek öğrencilere kariyer seçerken öncelikle ne istediklerini ve hayallerini düşünmeleri gerektiğini, ikinci olarak bu bölümü okumanın amacını, üçüncü olarak da bölümün gerekliliklerini karşılayıp karşılayamayacaklarını değerlendirmeleri gerektiğini söylüyor. Son olarak da, çevrelerindeki insanların tavsiyelerini dikkate alarak kendi başlarına bir seçim yapmaları gerektiğini belirtiyor.

Ek öğretim ve öğrenimle ilgili 29 sayılı Genelge, hem öğretmenlere hem de öğrencilere daha fazla alan açıyor.

Bu, Van Lang Üniversitesi Çevre Bilimleri Doktora Bölümü Başkanı Dr. Huynh Tan Loi'nin Sınav Dönemi Danışmanlık programındaki öğrencilerin endişelerine verdiği yanıttır.

Dr. Loi, bir zamanlar herkesin kendisine eğitim alanında kariyer yapması yönünde tavsiyelerde bulunduğunu, ancak mühendislik okumayı seçtiğini ve sonunda kürsüye çıkarak öğrencilerle paylaşımlarda bulunan bir öğretim görevlisi olduğunu söyledi.

'Cấm dạy thêm học thêm có phải mất cần câu cơm không?'- Ảnh 3. — 2025 Sınav Danışmanlık Programı öğrencilerden çok sayıda güzel soru aldı.

Dr. Loi, son zamanlarda ortaokul ve lise öğrencileri ve öğretmenleriyle, öğretmenlere çevre konularını ortaokul düzeyindeki öğretim faaliyetlerine nasıl entegre edecekleri konusunda eğitim verirken yoğun bir şekilde iletişim halindeydi. Bu, öğretmenlerin pedagoji yolunu izlediklerinde mesleki kapasitelerini derinlemesine geliştirme fırsatına her zaman sahip olduklarını gösteriyor. Öğrencilerin takdire şayan başarılar elde etmesi ve bilimsel araştırma ödülleri kazanması için, öğretmenlerin de kendilerini geliştirmeleri ve çok çaba göstermeleri gerekiyor...

Dr. Loi, "Şu anda, Milli Eğitim Bakanlığı'nın ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 29 No'lu Genelgesi, bence, öğrenciler için daha etkili öğrenme yöntemleri ve öğretmenler için öğretim kalitesini artıracak öğretim yöntemleri bulmada yeni ufuklar açmak için bir fırsat. Ek öğretim ve öğrenme, işletmeler için daha sıkı bir şekilde yönetiliyor ve kayıt altına alınıyor, bu nedenle öğrenciler ek dersler aldıklarında daha kaliteli dersler alacaklar. Bence bu, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki tüm seviyelerdeki öğretmenlerin gelişimi için bir engel değil," diye belirtti.

[reklam_2]
Kaynak: https://thanhnien.vn/cam-day-them-hoc-them-co-phai-mat-can-cau-com-khong-185250216102344138.htm