
Ebeveynler, çocuklarının yabancı bir dil konuşmasına şaşırıyor
Dong Nai eyaletinde yaşayan Bayan Huynh Thi My Hang'ın 20 aylık bir çocuğu var. Ailesi, yemek yerken veya huysuzlandığında sık sık telefonda çizgi film izlemesine izin veriyor. "Yemek yerken 'Ram ram ekmeği', 'Tung Tung Tung Sahur' ve hepsini hatırlayamadığım birçok garip kelime mırıldanıyor."
"İtalyan Brainrot karakterlerinin isimlerini doğru telaffuz etme mücadelesi" başlıklı bir gönderide, birçok ebeveyn, çocuklarının akıcı bir şekilde konuşamasalar bile karakterlerin isimlerini ezbere bildiklerini paylaştı. Tom'un annesinin hesap sahibi, "3 yaşındaki çocuğum her ismi doğru telaffuz ediyor. Bazen bir büyü yaptığını düşünüyorum," diye yorum yaptı.

Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi, Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Psikolojisi Bölüm Başkanı Dr. Nguyen Van Tuong'a göre, "Brainrot", hızlı tempolu, yoğun görüntü ve sesler içeren, akademik değeri az veya hiç olmayan, ancak duyuları ve anlık duyguları güçlü bir şekilde uyaran dijital içerikleri tanımlamak için kullanılan bir terimdir.
Brainrot akımı, hayvanları ve nesneleri birleştiren tuhaf karakterlerin ortaya çıkmasıyla gerçekten popülerlik kazandı. Yapay zeka tarafından yaratılan bu karakterler, gözleri, burnu, ağzı ve sopası olan bir kütük, ayakkabı giyen üç bacaklı bir köpekbalığı veya kahve fincanı kafası olan bir balerin gibi tuhaf görünümlere sahipti.
Bu karakterlerin de kendilerine ait bir "evreni" var. Sosyal ağlarda, milyonlarca izlenme sayısına ulaşan birçok video, her karakterin "biyografisini" veya ünlü karakterlerin aşık olduğu hayran kurgularını anlatıyor. Çoğu video, basit kolajlardan ibaret olsa da TikTok'ta birkaç gün içinde 5-10 milyon izlenmeye ulaşabiliyor.
Yapay zeka çöpünün ve "beyin çürüten" videoların sonuçları
"Tung Tung Tung Sahur" gibi anlamsız videoları izleyen Bayan Nguyen Thi Ut Huyen (Vinh Long eyaleti), çocuğunun bunları izlemesine izin vermeyi bıraktı. Bayan Huyen, "Ama telefonu kapattığımda çocuğum ağladı ve izlemekte ısrar etti. Ancak onu sakinleştirdikten sonra sakinleşti. Ertesi gün de izlemeyi talep etmeye devam etti ve ancak izlemesine izin verdiğimde ağlamayı bıraktı," diye anlattı.

Birçok ebeveyn, çocuklarının Brainrot videoları izleyerek çok fazla zaman geçirmesinden endişe duyuyor. Çocuğum gerçekle hayali sık sık karıştırdığında, bu tür videoların tehlikeli olduğunu gerçekten fark ettim. Bir keresinde çocuğuma portakal aromalı ateş düşürücü bir ilaç verdiğimde, başını sallayıp kafa karıştırıcı şeyler söyledi: 'U Din Din Din Dun içmem'. İnternette araştırdım ve bunun yapay zeka tarafından yaratılmış uzuvları olan turuncu bir karakter olduğunu öğrendim," dedi çocuğu 2. sınıfa giden bir veli olan Bay Do Ngoc Phuoc.
Dr. Nguyen Van Tuong, günümüzde birçok çocuğun Brainrot videolarına "bağımlı" olduğunu, çünkü bu tür videoların parlak görüntüler, tuhaf karakterler, komik sesler ve beynin ödül sistemini etkileyen, dopamin salgılatan ve "anında zevk" hissi yaratan hızlı bir ritim içerdiğini analiz etti.
Ayrıca, "beyin çürüten" videolar genellikle çok kısadır ve durdurulması zor bir takıntı yaratan tekrarlayan bir ritme sahiptir. Videolar ayrıca beklenmedik veya "saçma" öğeler içerdiğinden, özellikle küçük çocuklarda merak ve tuhaf bir mizah duygusu uyandırarak beynin sürekli yeni bir şey beklemesine neden olur.

"Çocuklar ve ergenler bu tür içeriklere çok fazla maruz kaldıklarında, dikkati sürdürme becerileri azalabilir ve anında uyarılma arayışı artabilir. Aynı zamanda beyin, bilgi almanın hızlı temposuna alışır ve bu da derin veya uzun süreli düşünme gerektiren görevlere odaklanmayı zorlaştırır. Bu durum, hafızayı, dil gelişimini ve mantıksal düşünme yeteneğini doğrudan etkiler.
Çocuklarda Brainrot'a yüksek frekansta maruz kalmanın, uyarılmadıklarında (örneğin, video aniden kapatıldığında) sinirliliklerini artırdığını; çocukların videoda anlamsız cümleleri veya yanlış dilbilgisini taklit etmeleri durumunda dil sapması riskini artırdığını vurgulayan Dr. Nguyen Van Tuong, şöyle konuştu:
Yapay zeka çöplüğünün yakında "temizlenmesi" ve çocukları korumak için çitler inşa edilmesi gerekiyor
Dünyanın birçok ülkesinde, dijital alanda çocuklar için koruyucu bir bariyer oluşturmak amacıyla sosyal ağlar da sıkılaştırılıyor. Malezya medyası, bu ülkenin hükümetinin zararlı içeriklere, özellikle de "beyin çürüten videolara" yönelik sansürü artıracağını bildirdi. Aynı zamanda, sağlıklı aile eğitimi içeriklerinin üretimini destekleyecek ve 13 yaş ve üzeri çocuklara dijital becerilerin eğitime entegre edilmesini sağlayacak.
Ülkede ayrıca 13 yaş altı çocukların sosyal medya kullanımına yönelik kapsamlı bir yasak da düşünülüyor.
Vietnam'da henüz benzer bir yasal adım atılmamış olsa da eğitim ve teknoloji uzmanları, çok kısa ve anlamsız yapay zeka videolarının sonuçları konusunda uyarıda bulunarak birçok çözüm önerisi sundu.
Dr. Nguyen Van Tuong'a göre, çocuklarda Brainrot videolarına "bağımlılık" belirtileri görüldüğünde, ebeveynlerin ve okulların bunları tamamen yasaklamak yerine, çocuklarda dijital becerilerin eğitimine ve dengeli eğlence alışkanlıklarının oluşturulmasına odaklanmaları gerekiyor.
Yetişkinlerin sadece "izlemeyin" demek yerine, izlemenin neden sınırlandırılması gerektiğini ve çocukların daha kaliteli başka eğlence içerikleri seçmelerine izin verilmesi gerektiğini açıklamaları gerekir. Aynı zamanda, gerçek yaşam deneyimlerini artırmak için çevrimiçi ve çevrimdışı etkinlikleri birleştirerek çocuklar için eğlence biçimlerini çeşitlendirmek gerekir. Bu, çocukların fiziksel oyunlar, sanat etkinlikleri, STEM, kitap okuma veya müzik aleti çalma gibi aktivitelere katılmasını içerebilir.
Aynı zamanda, çocuklara eleştirel düşünme becerilerini öğretmek de çok önemlidir; "eğlence amaçlı içerik" ile "öğrenme amaçlı içerik" arasındaki farkı ayırt edebilmelerine yardımcı olarak proaktif bir şekilde uyum sağlamalarını sağlar. Daha da önemlisi, ebeveynler ve öğretmenlerin sağlıklı internet alışkanlıkları sergilemeleri ve çocuklara örnek olmak için gereksiz içeriklere çok fazla zaman harcamamaları gerekir.
Source: https://baolaocai.vn/canh-bao-rac-ai-video-thoi-nao-dang-dau-doc-tre-em-tren-mang-xa-hoi-post879665.html






Yorum (0)