Özel bağlamlarda işaretleme: İşaretleme süreci nedir?

TP - Yerel yönetimler, 2025 lise bitirme sınavının bitiminden hemen sonra (28 Haziran'dan itibaren) notlandırma sınavlarına başlayacaktır. Notlandırma çalışmaları, 63 il ve ilçenin idari sınırlarının 34 il ve ilçeye birleştirilmesiyle özel bir bağlamda gerçekleştirilmektedir; bu da yalnızca 34 notlandırma kurulu olacağı anlamına gelmektedir.

Özel bağlam

Khanh Hoa Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Vo Hoan Hai, yerel yönetimin sınav değerlendirmesini 28 Haziran'dan itibaren düzenlediğini belirtti. Uygulama adımları yönetmeliklerin gerekliliklerine uygun olarak gerçekleşti. 1 Temmuz'dan itibaren Ninh Thuan , Khanh Hoa ile birleşti. Sayın Hai, o dönemde Sınav Değerlendirme Yönlendirme Komitesi'nin değiştiğini ve Khanh Hoa veya Ninh Thuan'ın sınav değerlendirme komitelerinin birleşmeden önceki haliyle kaldığını söyledi.

Nam Dinh Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Xuan Hong da, Dairenin sınav sonrası değerlendirme sistemini uygulamaya koyduğunu söyledi. Bugünden itibaren sınav değerlendirme komitesi Ninh Binh Eğitim ve Öğretim Dairesi'dir (Nam Dinh ve Ha Nam illeri Ninh Binh ile birleştirilmiştir). Ancak, sınav değerlendirme çalışmaları yönetmeliklere uygun şekilde normal şekilde devam etmektedir.

2025 lise mezuniyet sınavı adayları Fotoğraf: DUY PHAM

Yönetmelik gereği, sınav görevlileri sınav alanına giriş ve çıkışlarda bilgi iletim ve alım cihazları, fotokopi belgeleri, kişisel evrak, silgi, kalem ve sınav kurulunca belirtilmeyen diğer kalem türlerini yanlarında getiremezler.

Muhabirin kayıtlarına göre, lise bitirme sınavının ardından İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün bazı yöneticileri birleşerek görev yerlerini değiştirdiler. Bu değişikliğin sınavın gidişatını ve sonuçlarını etkilemediği doğrulandı, ancak yine de kamuoyunda endişe ve kaygıya neden oldu. Gerçekte, sınavlarda düzen, disiplin, istikrar ve kopya çekmeme sorumluluğu, sınav puanlama ekosistemindeki en az sorumlu kişiler olan gözetmenlerin omuzlarındadır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Bakanlığın Ulusal Sınav Yönlendirme Komitesi'nden denetim ekipleri kurduğunu ve ülke genelindeki tüm sınav kurullarını doğrudan denetlemek üzere yetkililer gönderdiğini söyledi. Denetlenecek ve denetlenecek konular arasında; notlandırma, sınav puanı verilerinin karşılaştırılması, sonuçların açıklanması, itirazların işlenmesi, mezuniyet tanınmasının değerlendirilmesi ve üniversite kabul işlemlerinin yapılması yer alıyor. Bay Chuong, çalışma ekiplerinin, adilliği, objektifliği sağlamak ve herhangi bir aşamada hatalardan kaçınmak için notlandırma sürecini yakından takip edeceğini belirtti.

Muhabirler, idari sınırların birleştirilmesinin sınav notlandırma kalitesini etkileyebileceği yönündeki endişeleri sorduğunda, Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın endişeler olabileceğini öngördüğünü ve bu nedenle yerel yönetimlerin dikkate alması gereken mesleki konularda yönergeler ve rehberlikler yayınladığını söyledi. Mesleki konularda ise, yönetmeliklere göre, bu yıl Bakanlık, her sınav notlandırma oturumunda, olağandışı sorunları (çok yüksek puanlar, çok düşük puanlar vb.) derhal tespit etmek için acil bir özet talep ediyor.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, özellikle kompozisyon ve çoktan seçmeli sınavların değerlendirilmesi ve inceleme süreci olmak üzere, yerel yönetimlerin sınav değerlendirme sürecini yönetmeliklere uygun olarak sıkı bir şekilde uygulamasını zorunlu kılmaktadır. İdari sınırların birleştirilmesi konusunda Bay Chuong, Bakanlığın uygulamayı proaktif bir şekilde planlamak için yerel yönetimlerle yakın bir koordinasyon içinde olduğunu belirtmiştir.

Notlandırma süreci nasıldır?

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine göre, yerel yönetimler sınavları puanlamaya başladığında, Bakanlık tüm dersler için sınav sorularını ve cevaplarını açıklayacaktır. Şu anda puanlama komitesi faaliyette olup, puanlama bu hafta başlayacaktır. Edebiyat kompozisyon sınavı, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın puanlama talimatlarına, cevaplarına ve puanlama ölçeğine göre 10 puanlık bir ölçekte puanlanır; sınavın toplam puanının tek puanları iki ondalık basamağa yuvarlanır. Her sınav, iki farklı puanlama ekibinden iki sınav görevlisi tarafından iki bağımsız turda puanlanır. İki puanlama turundan sonra, toplam puan veya bileşen puanları 1,5 puandan fazla farklılık gösterirse (puanların yanlışlıkla toplanması durumları hariç), puanı birleştirmek için doğrudan adayın sınavında üçüncü bir puanlama yapılması gerekecektir.

Notlandırma tamamlandığında, puanlama ekibi, her biri Sınav Puanlama Destek yazılımında farklı bir ekip tarafından gerçekleştirilen iki bağımsız turda kompozisyon sınavı puanlarını girer. Ardından puanlar geri gönderilir, yani sınav puanları aday bilgileriyle birleştirilir. Bu işlem yazılım tarafından yapılır, ancak rastgele sınavların en az %20'si manuel olarak geri gönderilir. Kontrol ekibi ise daha önce notlandırılmış kompozisyon sınavlarının en az %5'ini kontrol eder.

Çoktan seçmeli sınavlarda, tüm adayların sınav kağıtları (cevap kağıtları), Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sağlanan aynı özel yazılım kullanılarak, görüntü tarandığı andan her adayın sonuçları açıklanıncaya kadar makinede puanlanmalıdır. Bu süreçte, Sınav Kurulu adayların bilgilerindeki (kayıt numarası, sınav kodu vb.) hataları kontrol edip düzeltecektir. Aynı zamanda, adayların sınav sonuçlarındaki hataları, özellikle de yazılımın adayların tercihlerini tanımadığı soruların cevaplarındaki hataları kontrol edip düzeltecektir. Bu düzeltme bir tutanağa kaydedilmeli ve ilgili kişiler tarafından imzalanmalıdır.

Form tarandıktan sonra, Sınav Puanlama Ekibi sınav cevap verilerini sınav puanlama yazılımına yükleyecek ve yazılımda puanlama işlemini gerçekleştirerek sonuçları iki CD'ye aktaracaktır. Puanlama tamamlandığında, puan verileri Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na gönderilmek üzere iki CD'ye kaydedilecek ve puan girişi ve karşılaştırması için Sınav Kurulu'nda saklanacak ve sınav sonuçları ancak tamamlandığında açıklanacaktır.

NGHIEM HUE

Kaynak: https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo