Lise mezuniyet sınavına bilgisayarda hazırlanın

2026 lise bitirme sınavı, iki kademeli yerel yönetim yönetim modeline uyum ve il düzeyindeki idari birimlerin düzenlenmesini sağlamak amacıyla bazı düzenlemeler dışında 2025'teki gibi sabit kalacaktır.

Özellikle Milli Eğitim Bakanlığı, 2025 yılında lise bitirme sınavlarının 2027 yılından itibaren uygun yerlerde bilgisayar ortamında yapılmasına yönelik yol haritası hazırlıklarına başlayacak.

Bu yıl 12. sınıf öğrencileri, her yıl olduğundan daha erken bir tarihte, 11-12 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek olan 2026 lise bitirme sınavına girecek.

FOTOĞRAF: NHAT THINH

Ho Chi Minh Şehri'nde dün öğleden sonra, 26 Eylül'de 2025 lise mezuniyet sınavının organizasyonunu özetlemek ve 2026 lise mezuniyet sınavına hazırlanmak üzere düzenlenen konferansta, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı bazı yeni beklentileri açıkladı. Özellikle, 2026 lise mezuniyet sınavının 11-12 Haziran tarihlerinde iki gün içinde yapılması bekleniyor.

2026 LİSE MEZUNİYET SINAVINDA DİKKAT EDİLECEK YENİ NOKTALAR

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, 2026 mezuniyet sınavının temel olarak 2025'teki gibi sabit kalacağını, ancak bir dizi görevin yerine getirilmesi gerektiğini söyledi: yönetmelikleri değiştirmek ve tamamlamak ve bunları yerel yönetimlerin proaktif olabilmesi için erken duyurmak; yazılımı iyileştirmeye ve yükseltmeye devam etmek; soru bankasına soru eklemek; soru hazırlama ekibini oluşturmak ve güçlendirmek; ve sınavı organize etmek için bir plan yayınlamak.

Öncelikle Milli Eğitim Bakanlığı, tüm kademelerdeki eğitim müfettişliklerinin Hükümet Müfettişliği ve İl Müfettişliğine devredilmesiyle uyumun sağlanması amacıyla lise bitirme sınavlarında teftiş ve sınavlara ilişkin yönetmeliği revize etti.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2027 yılından itibaren uygun görülen yerlerde lise bitirme sınavlarının bilgisayar ortamında yapılmasına yönelik yol haritası hazırlıklarına başladı.

FOTOĞRAF: NGOC DUONG

İl idari birimlerinin yeniden yapılandırılması kapsamında birimler için daha uygun ve kolay sınav düzenlemesi ve prosedürlerinin düzenlenmesi: Sınav kayıt dosyalarının yalnızca liselerde tutulması; Sınav duyurularının ve sınav kartlarının "Sınav Duyurusu" adı altında tek bir türde birleştirilmesi ve adayın sınav kayıt dosyasını teslim ettiği lise tarafından düzenlenmesi; Geçici Mezuniyet Belgesi ve Sınav Sonuç Belgesinin "Sınav Sonuç Belgesi" ile birleştirilmesi ve adayın sınav kayıt dosyasını teslim ettiği lise tarafından düzenlenmesi.

İtiraz başvurularının alınma süresinin kısaltılması, itiraz sonuçlarının daha erken açıklanması, üniversite ve meslek yüksekokullarının kabul işlemlerinin kolaylaştırılması.

Değerlendirme puanlama sürecini verimlilik ve kaliteyi artıracak şekilde ayarlayın. Bu doğrultuda, değerlendirme sürecinde puanları değişen tüm makalelerin görüşülmesi şart koşulmuştur.

Sınav organizasyonunda bilgi teknolojilerinin uygulanmasını güçlendirmeye devam etmek, sınav kurulları ile Milli Eğitim Bakanlığı arasındaki veri iletimini sınav yönetim sistemi aracılığıyla optimize etmek, manuel çalışmayı ( posta yoluyla CD gönderme) azaltmak ve işlem hızının artırılmasına katkıda bulunmak.

Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, eğitim-öğretim yılının başından itibaren Eğitim ve Öğretim Bakanlıklarının düzenli öğretim ve öğrenimi güçlendirmeleri, 12. sınıf öğrencilerine özel ilgi göstermeleri ve sınav hazırlık dönemindeki baskıyı azaltırken kaliteyi sağlamak için düzenli öğretim ve öğrenime odaklanmaları gerektiğini belirtti. Periyodik sınav ve değerlendirmeler, sınav konularının ve sınav odalarının düzenlenmesi de dahil olmak üzere final sınavlarıyla ilişkilendirilmeli ve ortalama ve zayıf öğrenciler ile ek desteğe ihtiyaç duyan öğrencilere özel önem verilmelidir.

YAKLAŞIK 100.000 ADAY İÇİN BİLGİSAYAR ÜZERİNDE TEST

Konferansta, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü Prof. Dr. Huynh Van Chuong, sınavın bilgisayar ortamında düzenlenmesine yönelik hazırlık süreci hakkında bilgi verdi. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, bu yılın Eylül ayında, lise bitirme sınavını bilgisayar ortamında düzenlemek üzere Başbakan'ın onayına sunulmak üzere bir Proje geliştirmek üzere bir Yönlendirme Komitesi ve bir Taslak Komitesi kurdu.

Chuong, özellikle Ekim 2025 ile Mart 2026 tarihleri ​​arasında Lise Bitirme Sınavı'nın bilgisayar ortamında yapılması projesinin hayata geçirileceğini söyledi.

Bakanlık, Nisan-Mayıs 2026 döneminde yaklaşık 100.000 adaya yönelik bilgisayar tabanlı sınav sorularından oluşan bir sınav düzenleyecektir; bu sınav aynı zamanda soru bankası oluşturma sürecinin bir parçasıdır. Sınav aynı zamanda büyük ölçekli bilgisayar tabanlı sınavlara hazırlık amaçlı da kullanılmaktadır.

Temmuz 2026'da, lise bitirme sınavlarının bilgisayar ortamında düzenlenmesine ilişkin bir Proje'yi değerlendirilmek ve yayımlanmak üzere Hükümete sunun. Ağustos 2026'da, bilgisayar tabanlı sınavların uygulanması için bir yol haritası oluşturmak üzere ülke genelindeki tesisleri ve gerekli koşulları gözden geçirin.

Ekim - Aralık 2026 tarihleri ​​arasında bilgisayar tabanlı testlere ilişkin prosedür ve yönetmelikler yayımlanacaktır. Yerel yönetimler, 2027 yılında bilgisayar tabanlı testlerin pilot uygulaması için bir dizi lokasyon ayarlayacak ve bu test lokasyonları için tesis yatırımı yapmaya hazırlanacaktır.

Bilgisayar ortamında sınav yapılması planlanan yerlerde sınav sorularının test edilmesi ve sınav soru bankası oluşturma sürecine göre sınav sorularının büyük ölçekli testlerinin düzenlenmesi aşaması 2027 yılı Nisan-Mayıs ayları arasında gerçekleştirilecektir.

2027 yılı Haziran ayına kadar Milli Eğitim Bakanlığı, lise bitirme sınavlarını uygun görülen yerlerde bilgisayar ortamında, diğer yerlerde ise kâğıt ortamında düzenleyecek.

Adaylar, Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi'nin uzmanlık değerlendirme sınavına girerler. Bu sınav, bilgisayar ortamında yapılan az sayıdaki sınavdan biridir.

Fotoğraf: Ngoc Duong

BİLGİSAYAR DESTEKLİ SINAVLARA İLİŞKİN YÖNETMELİK YAKINDA YAYIMLANACAK

Birleşmenin ardından 2026 yılından itibaren Ho Chi Minh şehri ülkede en fazla TS'nin bulunduğu yer olacak.

Dün öğleden sonra konferansa katılan Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Nguyen Van Phong, güvenlik ve iletim hızını sağlamak için mevcut soru dağıtım mekanizmasının uygulanmaya devam edilmesini önerdi. Aynı zamanda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Eğitim ve Öğretim Dairesi ve sınav merkezleri arasında sorunsuz ve zamanında iletişimi sağlamak ve koordinasyon sürecindeki riskleri en aza indirmek için çevrimiçi yönetim, uyarı ve onay özelliklerinin incelenmesi ve eklenmesi gerekiyor.

Bay Phong, aynı zamanda, sınav kağıtlarının seçilen konular arasında dağıtılma süresinin makul bir şekilde ayarlanmasını önerdi. Sınav gözetmenleri üzerindeki baskıyı azaltmak, sayım ve teslim sürecinin doğru bir şekilde gerçekleştirilmesini sağlamak ve adayların sınava girme süresini etkileyebilecek hataları en aza indirmek için sınav kağıtlarının dağıtılma süresinin artırılması.

Sınavlara hizmet eden bilgi teknolojisi altyapısının iyileştirilmesi, özellikle de işlem hızını artırmak ve sınav verileri ile puanlama sonuçları için mutlak güvenlik sağlamak amacıyla sunucu sisteminin ve sınav puanlama yazılımının kapsamlı bir şekilde güncellenmesine yatırım yapılması gerekmektedir. Aynı zamanda, özellikle sınav puanlarının hızla artmasına neden olan mevcut idari sınır birleşmeleri bağlamında, çok sayıda sınav puanına sahip büyük şehirler ve yerleşim yerleri için özel bir destek mekanizmasının oluşturulması gerekmektedir. Bu yatırım ve destek, sınavın istikrarını ve şeffaflığını korumaya yardımcı olmakla kalmayıp, aynı zamanda sonraki yıllarda yapılacak sınavlar için sağlam bir teknolojik temel de oluşturacaktır.

Bilgisayar tabanlı mezuniyet sınavına en iyi şekilde hazırlanabilmek için Bay Phong, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, özellikle okul koşullarının eşit olmadığı bölgelerde, yerel yönetimlerin tesisler, bilgi teknolojisi ekipmanları ve ağ altyapısı için proaktif bir şekilde planlama yapmaları ve yatırım yapmaları için koşullar yaratacak şekilde, bilgisayar tabanlı sınav biçiminde lise mezuniyet sınavını düzenleyen bir belgeyi yakında yayınlamasını önerdi.

Lise Mezuniyet Sınavı 2025: Hiçbir il veya şehirde "iyi puan yok"

2025 Lise Bitirme Sınavı'na 1.165.289 aday kayıt yaptırmış olup, bu sayı şimdiye kadarki en yüksek sayıdır ve yerel yönetimlerin 3 kademeliden 2 kademeliye geçişi bağlamında gerçekleşirken, sınav organizasyonu halen 63 il ve ilçede devam ederken, sınav notlandırma aşaması halen 34 il ve ilçede devam etmektedir.

Ayrıca sınavın 2+2 planına göre düzenlenmesi ilk kez gerçekleşiyor, adayların 2 zorunlu ders olan edebiyat ve matematik ile kalan 9 dersten 2'sini seçmeli olarak almaları gerekiyor, lisede kariyer yönelimi için uygun ve öğrenciler için birçok avantaj sağlıyor.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong'a göre, sınav sonuçları okullardaki öğretim ve öğrenme kalitesini nispeten doğru bir şekilde yansıtıyor. Derslerin ortalama puanları genellikle 2024'tekinden daha yüksek, geniş bir puan yelpazesi ve iyi bir farklılaşma mevcut ve bu da üniversitelere kayıt konusunda destek sağlıyor. Birçok derste ortalamanın üzerinde puan alan adayların oranı %70'in, hatta %80'in üzerinde. Tüm bölgelerde yüksek puan alan adaylar bulunurken, hiçbir il veya şehirde "iyi puan yok" ifadesi dikkat çekici ve bu da eğitim kalitesinde daha fazla birlik olduğunu gösteriyor.

Kaynak: https://thanhnien.vn/chuan-bi-lo-trinh-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-185250926220556534.htm