Uzman: 'Öğrencilerin psikolojik danışmanlığa büyük ihtiyacı var'

Uzmanlara göre, birçok öğrenci psikolojik sorunlarının farkında değil. Hatta ebeveynleri bile bunu hafife alıyor.

Nguyen Tat Thanh Üniversitesi Psikoloji ve Eğitim Bölümü Başkanı Doçent Dr. Huynh Van Chan, mevcut okul danışmanlık ekibinin kapasitesinin iyileştirilmesine ilişkin bakış açısını paylaşıyor - Fotoğraf: TRONG NHAN

Okul rehberlik personeli eksikliği sorunu

Nguyen Tat Thanh Üniversitesi tarafından 19 Haziran'da düzenlenen Yaşamda Psikolojinin Uygulanması seminerinde , birçok uzman sistematik, tutarlı ve pratik bir okul psikolojisi destek sistemi kurmanın acil gerekliliği konusunda hemfikir oldu.

Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi Sosyal Hizmet Fakültesi Başkan Yardımcısı Dr. Do Thi Nga, şu anda çoğu lisede psikolojik danışmanlık çalışması yapacak özel bir ekibin bulunmadığını belirtti.

Bunun yerine, beden eğitimi öğretmenleri, denetçiler veya vatandaşlık eğitimi öğretmenleri gibi bazı öğretmenler genellikle sertifika almak için eğitime gönderilir ve daha sonra yarı zamanlı olarak çalışırlar.

Ayrıca, olanaklar garantili değil: Birçok danışmanlık odasında ses yalıtımı ve mahremiyet eksikliği, öğrencilerin paylaşım yaparken kendilerini güvende hissetmelerini zorlaştırıyor. Öte yandan, birçok öğrenci sorunlarının farkında değil veya ayrımcılığa uğramaktan korktuğu için bunları gizliyor.

Velilere gelince, Bayan Nga'ya göre, çoğu hala ruh sağlığı konusunda anlayıştan yoksun ve okul ile işbirliğine hazır değil.

Tuhaf davranışlar sergileyen, sürekli banyo yapmayan, kötü vücut kokusu olan ve hatta köpek dışkısına basıp doğrudan sınıfa giren 11. sınıf öğrencisine örnek verdi. Öğretmeni destek için ailesine ulaşmaya çalıştı, ancak ebeveynler çocuklarının tamamen normal olduğunu iddia ederek herhangi bir müdahaleyi reddetti.

"Birçok öğrencinin zamanında destek alamamasına, kolayca depresyona girmesine, kendini izole etmesine ve hatta intihar etmesine yol açan şey bu farkındalık eksikliğidir," dedi. "Gerçek şu ki, öğrenciler arasında psikolojik danışmanlığa olan ihtiyaç şu anda çok yüksek."

Nguyen Tat Thanh Üniversitesi Psikoloji ve Eğitim Bölümü Başkanı Doçent Dr. Huynh Van Chan, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın öğrenci danışmanları için mesleki unvan standartlarına göre bir eğitim programı yayınlamasının önemli bir adım olduğunu söyledi.

Program, durumlarla başa çıkma, teknolojiyi uygulama, psikolojik sorunları olan öğrencilere destek olma, şiddet ve kariyer yönlendirme gibi pratik konulara odaklanıyor.

Bu eğitim programının, ilkokuldan liseye kadar genel okullarda okul rehber öğretmenlerinin kapasitesinin standartlaştırılmasına ve rehberliğin kalitesinin büyük ölçüde iyileştirilmesine katkıda bulunabileceğini söyledi.

Bay Chan ayrıca, psikolojinin çok uzak veya çok akademik bir şey olmadığını kabul etmenin zamanının geldiğini vurguladı. "Psikoloji alanında uzmanlaşanlar bile, doğru uygulamayı bulabilmek için sürekli öğrenmeli, denemeli ve hata yapmalıdır," dedi.

Psikolojiyi anlamaya ihtiyaç duyan pek çok alan var.

Uzmanlara göre psikoloji, öğrencilerin sadece ruhsal krizlerini aşmalarına yardımcı olmakla kalmıyor, aynı zamanda eğitim, yönetim ve insan kaynaklarının geliştirilmesinde de stratejik rolünü giderek daha fazla kanıtlıyor.

Seminerde çok sayıda konuşmacı, bu bilimin disiplinlerarası yetenekleri ve yüksek uyarlanabilirliği hakkında genel bir resim çizdi.

Ho Chi Minh Ekonomi Üniversitesi Öğretim Üyesi Doçent Dr. Pham Thi Kien, psikolojinin özellikle işletme ve yönetim alanlarında üniversite eğitim programlarına derinlemesine entegre edildiğini söyledi.

Pandemi sonrası hızla değişen profesyonel dünya ve dijital dönüşümün etkisi altında, öğrencilerin yalnızca finans veya teknik araçlarda iyi olmasının yeterli olmadığını belirten yazar, "21. yüzyılda işletme öğrencilerinin insanları nasıl 'okuyacaklarını' öğrenmeleri gerekiyor" dedi.

Ona göre psikoloji, öğrencilerin duyguları, davranışları ve motivasyonları anlamalarına yardımcı olan, böylece daha iyi uyum sağlayabilen, daha etkili çalışabilen ve başkalarına empatik bir şekilde liderlik edebilen temel bir yetenektir.

Bu uygulamalı bakış açısı, kurumsal operasyonlar alanında da paylaşılıyor. Nhan Hoa Merkezi'nin kurucusu ve yöneticisi olan Bayan Nguyen Thi Thu, psikolojik temellere dayanan bir insan kaynakları yönetimi ve iç eğitim modeli tanıttı.

Bayan Thu'ya göre, kurumdaki her çalışan, motive edilmesi, yönlendirilmesi ve duygusal olarak desteklenmesi gereken "olgun bir öğrenci"dir. Maslow'un ihtiyaçlar hiyerarşisi, DISC endeksi, SMART veya tükenmişlik önleme terapisi gibi teoriler... birçok şirket ve kuruluşun faaliyetlerinde hemen uygulanacaktır.

Bay Chan, soruna daha geniş bir açıdan baktığında, anaokulundan üniversiteye kadar eğitim, sağlık, sosyal hizmet ve toplumun katılımıyla, eşzamanlı ve çok disiplinli bir okul psikolojik destek sistemine ihtiyaç duyulduğuna inanıyor. Öğrenciler, ruhsal krizlerde yalnız bırakılmamalı.

AĞIRLIK

Kaynak: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-hoc-sinh-co-nhu-cau-duoc-tham-van-tam-ly-rat-lon-20250619120700506.htm