Öğrencisinin şans parası istemesi üzerine bir ay boyunca hazır erişte yiyemeyeceği endişesi yaşayan genç öğretmenin velisi, ilginç bir "hile" öğrendi

(Dan Tri) - Ho Chi Minh şehrinde genç bir öğretmen, yıl başında şans parası isteyen öğrencilerle nasıl başa çıkılacağını bir velinin göstermesiyle rahat bir nefes aldı.

Ho Chi Minh şehrindeki özel bir okulda ortaokul öğretmeni olan Bayan Nguyen Ngoc Lien, 5 Şubat'ta yeni yıl için okula dönmeden önce bir forumda paylaşım yaparak, öğrencilerin yılbaşında neden sık sık şans parası istediklerini merak ettiğini söyledi.

Bayan Lien, okula döndükleri ilk günlerde öğrencilerin ona sık sık "şans parası öğretmenim" dediğini söyledi. Geçen yıl Bayan Lien 20.000 veya 50.000 VND şans parası vermişti, ancak kendisi çok sayıda derse ve yüzlerce öğrenciye ders verdiği için milyonlarca VND'ye mal oluyor. Bu, okuldan yeni mezun olmuş ve kiralık bir evde yaşayan genç bir öğretmen için hiç de az bir miktar değil.

Ho Chi Minh Şehri 4. Bölge Dang Tran Con İlkokulu öğrencileri okulun yeni yıl tebriklerini okuyor (Fotoğraf: NT).

"Hesapladığımı sanmayın ama okul yılının başında öğrenciler benden şans parası istediğinde zor durumda kalıyorum. Şans parası vermezsem "şekerci kız" olarak etiketlenmekten korkuyorum ama şans parası verirsem muhtemelen ayın geri kalanında hazır erişte yemek zorunda kalacağım. Bu ikilemden kurtulmama yardımcı olabilecek biri var mı?" diye sordu Bayan Nguyen Ngoc Lien.

Bu yıl Bayan Lien, 10 milyon VND'den fazla bir Tet ikramiyesi aldı, ancak bu sadece memleketi Thanh Hoa'ya dönüş yolculuğunun maliyetinin bir kısmını karşılamaya yetti.

Bayan Lien'in itirafından sonra, birçok öğretmen de "şans parası isteyen öğrenciler" gibi hissettiklerini dile getirdi. Öğrenciler bazen yılın başında sadece ortamı isterler, ancak öğretmenler baskı altında hissetmekten kendilerini alamazlar.

Ho Chi Minh Şehri, Tan Binh'de yaşayan 27 yaşındaki bir öğretmen şunları söyledi: "Geçen yıl öğrenciler için 20.000-50.000 VND değerinde yaklaşık 100 şanslı para zarfı hazırladım; bu da 3 milyon VND'den fazla. Miktar büyük değil, ancak Tet'in birçok masrafı karşıladığı düşünüldüğünde birçok öğretmen için bu hiç de az bir miktar değil."

Bu üzüntüyle karşı karşıya kalan birçok kişi, öğretmenlerin yıl başında "şans parası" engelini aşmalarına yardımcı olacak ipuçlarını paylaştı. Birçok kişi, öğretmenlerin yıl başında öğrencilere şans parası vermek yerine sohbet etmelerini, öğrencileri hakkında sorular sormalarını veya onlara şarkı söylemelerini önerdi.

Ho Chi Minh Şehri'nin Go Vap kentinde yaşayan Le Thu Xuyen, öğretmenlerin öğrencilerine şans parası vermek için kullanabilecekleri "hileyi" anlattı. Öğretmenler, yıl başında öğrencilere dilek, tebrik veya uğurlu sözcüklerle basılmış kuponlar vererek onlara şans parası verebilirler.

Normal günlerde öğretmenler ve öğrenciler genellikle meşgul olur ve öğrencilerine iltifat etmeyi unutabilirler. Şimdi, öğrencilere olumlu yorumlarda bulunmanın tam zamanı. Öğrenciler böyle bir teşvikten çok mutlu olacaklardır.

Bayan Xuyen bu yöntemi kızının öğretmeninden öğrenmişti. Yıllar önce, 7. sınıftayken, kızına bir branş öğretmeninden övgü dolu bir not içeren şanslı bir para zarfı gelmişti. Öğretmen, kızının eşsiz ve tanıdığı en sevecen öğrenci olduğunu ve "öğrencisi olduğu için" teşekkür notu yazmıştı.

Bu iltifat, özgüvenini artırmasına ve öğretmeniyle arasındaki eski anlaşmazlıkları çözmesine yardımcı oldu. Çocuğu şimdi 12. sınıfta, ancak öğretmeninden o yıl aldığı özel şanslı para zarfını hâlâ saklıyor.

"Genellikle şans parasının para olduğunu varsayarız, ancak bazen öğrenciler için bir öğretmenin olumlu bir yorumu veya iltifatı herhangi bir hediyeden daha değerlidir. Öğretmenler daha az baskı hisseder ve öğrenciler mutlu olur," dedi Bayan Xuyen.

Özellikle bu anneye göre, öğretmenlerin iltifatlarla uğur parası vermesi sadece Tet için geçerli değil. Öğretmenler, öğrencilere ders faaliyetlerinde ve günlük iletişimlerinde cesaretlendirici ve destekleyici sözlerle uğur parası verebilirler. Öğretmenler ve öğrenciler, istedikleri zaman birbirlerini cesaretlendirebilir ve daha sevgi dolu sözler söyleyebilirler.

Yıllar önce, Ho Chi Minh Kenti'ndeki Van Lang Ortaokulu'nda öğretmenlik yaparken, öğretmen Hoang Long Trong, yeni yılın ilk okul gününden önce öğrencilerini "hoş geldiniz" demek için her zaman yüzlerce şanslı para zarfı hazırlardı.

Kırmızı zarfların içinde para dolu zarflar ve öğretmenlerin öğrencilere dilek ve iltifatlarını içeren zarflar var. Bay Trong'a göre öğrenciler hem paradan hem de iltifatlardan çok mutlu oluyor. Bu bağ kurma etkinliği sayesinde öğretmenler ve öğrenciler daha yakın ve daha açık yürekli oluyorlar.

Yeni yılın başlangıcında, öğretmenler ve okullar, Tet'ten sonraki ilk günlere giren öğrenciler için neşe ve heyecan yaratmanın birçok yolunu bulur. Şans paraları, hediyeler, oyunlar ve çekilişler vardır, ancak Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı'ndan bir yetkiliye göre, öğretmenler öğrencilerini övmeyi ve cesaretlendirmeyi unutmamalıdır.

Bu kişi, öğretmenlerin iltifatlarının ve olumlu değerlendirmelerinin öğrenciler üzerinde büyük bir etkisi olduğunu, hatta geleceklerini "kurtarabileceğini" vurguladı. Öte yandan, olumsuz sözler ve yorumlar da öğrencileri mahvedebilir.

Öğretmenlerin övgü ve yorumları öğrenciler üzerinde büyük etki yaratıyor (Fotoğraf: Hoai Nam).

Övgünün etkileri konusunda araştırma yapan öncülerden Amerikalı psikolog Elizabeth B. Hurlock'un araştırmasına göre; övgü ve ödül gibi olumlu önlemlerin kullanılması, öğrencilerin öğrenme performansları üzerinde olumlu etki yaratarak motivasyonu artırıyor ve eğitim sürecinde olumlu ruhu güçlendiriyor.

Okul ortamında öğretmenlerinden övgü almak, öğrencilerin gelişmek için güç kazanmalarına yardımcı olur. Övgü, öğrencilerin kendilerine daha fazla güvenmelerini sağlar, onları daha güçlü kılan, kendi değerlerini anlamalarını ve daha dirençli olmalarını sağlayan motivasyondur.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-tre-lo-an-mi-tom-ca-thang-vi-tro-doi-li-xi-phu-huynh-ke-chieu-la-20250205140148925.htm