Genç, dinamik ve yaratıcı öğretmen

Pung Luong, yeni eğitim yönelimine göre ekipman, materyal ve öğretim araçlarının eksikliği, dil engelleri ve yayla çocuklarının bilgiye erişimindeki sınırlamalar gibi birçok zorluğun yaşandığı dağlık bir komündür.
Böylesi koşullarda eğitim veren genç öğretmen Nguyen Thi Thuy Ngan, öğrencilerine en iyi öğrenme deneyimini sunmak için sürekli olarak araştırmalar yapıyor ve çözümler uyguluyor.

Bayan Ngan, "Teknoloji çağında yaşıyoruz. Dağlık komünlerde bile, çocukların kapsamlı bir şekilde gelişmeleri ve dijital dünyayla tanışmaları için gelişmiş eğitim yöntemlerine erişmeleri gerekiyor." diye konuştu.

Bu kararlılıkla Bayan Ngan kendi kendine çalıştı ve teknolojiyi uygulamaya başladı. Sadece düzenli elektronik ders planları hazırlamakla kalmadı, aynı zamanda gelişmiş PowerPoint, Capcut gibi etkileşimli ders tasarım yazılımlarını ve gizli kapı oyunları, şanslı dönüşler vb. gibi entelektüel oyunlar oluşturmak için uygulamaları da kullandı.

Çocukların psikolojik özelliklerine dayanarak, Bayan Ngan bilgi teknolojisinin kullanımını 3 biçime ayırmıştır: Tam, Araya Giren ve Kısmi. Her öğrenme konusu öncesinde hedefler, içerik ve planlar oluşturarak, bilgi teknolojisinin uygulanmasını gerektiren etkinlikleri ve uygun uygulama biçimlerini belirler, böylece dersin içeriğini ve amacını unutarak teknolojinin kötüye kullanımından kaçınır.

Öğretmen Ngan ayrıca, velilerin çocuklarının okuldaki etkinliklerini tartışıp görebilmeleri için bir sınıf grubu oluşturdu. "Her öğrenme konusu öncesinde velileri dersler hakkında bilgilendiriyorum, bazı içerikler velilerin konuya katılımını gerektiriyor. Tatillerde ise velilerin sağladığı aile fotoğraflarını veya öğretmenin çocukların sınıftaki etkinliklerini gösteren fotoğraflarını kullanarak ders tasarlıyorum.

Çocuklar kendilerini ve yakınlarını derste gördüklerinde çok heyecanlı ve mutlu oldular. Aynı zamanda, ebeveynlerin çocuk bakımı ve eğitimi konusunda destek olmak için videolar da gönderdim ve ebeveynlerden birçok olumlu etkileşim aldım." - diye paylaştı öğretmen Ngan.

Bayan Ngan, "gör-duy-dokun" ders planını oluşturarak kuru kavramları ve dersleri akıllı tahtada animasyonlu resimlere, eğlenceli seslere ve etkileşimli oyunlara dönüştürdü ve çocukların etraflarındaki dünya, harfler ve sayılar hakkındaki bilgiyi sezgisel bir şekilde kolayca özümsemelerine yardımcı oldu.

Ayrıca çocuklar için düzenli olarak deneyimsel etkinlikler, yaşam becerileri eğitimi ve öz-hizmet becerileri dersleri düzenliyor. Dersler artık sıkıcı değil, canlı ve eğlenceli hale geliyor ve yaylalardaki çocukların dil engellerini ve ilk korkularını aşmalarına, özgüvenle iletişim kurmalarına ve kendilerini ifade etmelerine yardımcı oluyor.

Bunun sonucunda 2024-2025 eğitim öğretim yılında Öğretmen Ngan başkanlığındaki anaokulu sınıfında %96,3'lük bir devam oranına ulaşıldı; çocuklar disiplinliydi, Vietnamca'da iyi iletişim kuruyorlardı ve 5 yaşındaki çocuklara 6 alanda, 160 hedef ve 70 göstergede gelişimleri için eğitim verildi.

Nam Khat köyü, Giang Minh Ka 5-6 A2 Anaokulu velisi Bayan Vang Thi Bau, sevinçle şunları söyledi: "Bayan Ngan yeni öğretim yöntemlerini uygulamaya koyduğundan beri çocuğum eve gelip öğretmenin hazırladığı resimler, videolar ve oyunlar hakkında çok şey anlatıyor. Derse girmeyi gerçekten dört gözle bekliyor."

Öğretmen Ngan, öğretimde bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanmanın yanı sıra, Moğol etnik grubunun kültürel kimliğini korumak ve tanıtmak için deneyimsel etkinliklerle ilişkili bir okul öncesi modelinin etkili bir şekilde oluşturulmasına yönelik çözümlerin araştırılmasına da katılıyor.

Sınıf ve çalışma köşesini Moğol halkının eşyalarıyla süsleyerek, velileri panflüt yapmaya, geleneksel kıyafetler dikmeye, iş aletleri dikmeye ve etnik danslar öğretmeye teşvik ederek, okul bahçesinde ve sınıflarda ulusal kimliğin aşılandığı samimi, yakın bir öğrenme ortamı yaratmış ve çocukların yavaş yavaş iyi kişilikler oluşturmasına yardımcı olmuştur.

Öğretmen Nguyen Thi Thuy Ngan'ın çabaları, dağlık ve ova alanlar arasındaki eğitim uçurumunu azaltmaya, Pung Luong okul öncesi nesli için parlak bir geleceğe dair bilgi ve inanç tohumlarını ekmeye katkıda bulunuyor.

Öğretmen Ngan, özverisi ve sürekli yaratıcılığıyla, 2024-2025 eğitim öğretim yılında gösterdiği üstün başarılardan dolayı Eğitim ve Öğretim Bakanı'ndan Liyakat Belgesi alan eyaletteki 85 öğretmenden biri olmaktan onur duymaktadır.

Kaynak: https://baolaocai.vn/co-giao-tre-nang-dong-sang-tao-post887172.html