Ulusal Meclis delegeleri elektronik ders kitaplarının araştırılmasını ve derlenmesini öneriyor

17 Kasım sabahı, Ulusal Meclis gruplar halinde aşağıdaki konuları görüştü: Ulusal Rezervler Kanunu (değiştirilmiş); Ulusal Meclis'in, eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar hakkında 22 Ağustos 2025 tarihli 71-NQ/TU sayılı Politbüro Kararı'nın uygulanmasına ilişkin özel mekanizmalar ve politikalar hakkında taslak kararı; Ulusal Meclis'in, halkın korunması, bakımı ve sağlığının iyileştirilmesini güçlendiren bir dizi atılım hakkında 9 Eylül 2025 tarihli 72-NQ/TU sayılı Politbüro Kararı'nın etkili bir şekilde uygulanmasına ilişkin mekanizmalar ve politikalar hakkında taslak kararı.

Delege Duong Minh Anh, grupta konuşma yapıyor. Fotoğraf: quochoi.vn

Eğitim ve öğretim geliştirme alanında atılımlar yapmak için bazı benzersiz ve olağanüstü mekanizmalara ve politikalara dikkat çeken delege Duong Minh Anh (Hanoi Heyeti), Eğitim programlarının geliştirilmesinde işbirliği başlıklı 3. Madde hakkında yorum yaptı.

Buna göre, 1. Madde şöyle diyor: Milli Eğitim Bakanlığı'nın ülke çapında birleştirilmiş genel eğitim ders kitapları seti oluşturması ve 2030 yılına kadar öğrencilere ücretsiz ders kitapları sağlamasının yanı sıra, bütçe hala kısıtlıyken kaynakları güvence altına almak için delegeler, Hükümet'in ücretsiz ders kitabı almaya hak kazanan konuları araştırmasını, her yıl öğrencilere ücretsiz ders kitabı verip sonra bunları atmak yerine okul kütüphanelerinden ödünç alarak ücretsiz ders kitabı sağlamayı ve ertesi yıl yeni bir ders kitabı seti sağlamaya devam etmenin çok israf olacağını önerdiler.

Aynı zamanda, delege Duong Minh Anh, Hükümetin, dünyadaki birçok ileri eğitim ülkesi gibi elektronik ders kitaplarının derlenmesi konusunda araştırma yapmak üzere Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nı görevlendirmesini ve uygulama yol haritasının 2030 yılında belirlenmesini önerdi. Bu yapılırsa, birçok fayda sağlayacağız.

Delege Hoang Van Cuong grupta konuşuyor. Fotoğraf: quochoi.vn

Bu arada, delege Hoang Van Cuong (Hanoi Heyeti), tüm ülke için tek tip ders kitaplarının yazılması ve sağlanması işini Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na devretme fikrine ilişkin endişelerini dile getirdi.

Bakanlığın hem yönetim kurumu hem de okutulacak kitapları yazan kuruluş olması durumunda, kitapların kolayca "klasik" hale gelebileceğini, herkesin onlara yapışmasına yol açabileceğini ve böylece eğitim sisteminin acilen ihtiyaç duyduğu yeni ve yaratıcı düşüncenin ortadan kalkacağını düşünüyor.

Delegeye göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, tüm öğrencilerin ortak kitap rafları da dahil olmak üzere erişim koşullarını yaratarak, bir dizi kitabın birleşik bir öğrenme aracı olarak sağlanmasını organize edebilir, ancak tüm ülke için "standart" olan tek bir kitap seti yazıp dayatmamalıdır.

Öğretmen olarak delege Hoang Van Cuong, eğitim ve öğretimle ilgili 71 sayılı Karar'ı somutlaştıran kararın, eğitim sektörünü "ülkenin bugünkü geleceğine karar verme" noktasında doğru bir konuma getirmesinden duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Ancak delege, Ulusal Meclis kararının, politikalardan yasalara ve belirli politikalara kadar her şeyi kapsayan, gerçekten çığır açıcı mekanizmalar oluşturması gerektiğini vurguladı.

Buna göre, işe alım ve tedavideki atılımla ilgili olarak delegeler, işe alımları organize etme ve öğretmen kadrosunu yönetme görevini, daha önce olduğu gibi içişleri bakanlığına devretmek yerine, doğrudan Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na verme politikasını büyük bir memnuniyetle karşıladılar. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, her okulun ve her branşın ihtiyaçlarını en iyi anlayan kurum olduğundan, genel işe alım yetkisinin Bakanlığa verilmesi "büyük bir atılım"dır.

17 Kasım sabahı Hanoi Ulusal Meclisi heyetinde yapılan görüşme . Fotoğraf: quochoi.vn

Yeni mekanizma, okullar ve mahalleler arasında ortak bir öğretmen kadrosu kalitesi seviyesi oluşturarak merkezi işe alıma olanak tanırken, aynı zamanda bazı yerlerde fazla, bazılarında ise yetersiz kadro olmasına rağmen seferber edilememe durumunun aşılmasına yardımcı oluyor. Öğretmen adayları artık başvurularını göndermek için "gidip gelmek" zorunda kalmayacak, zaman ve emek kaybı yaşamayacak; bunun yerine, ortak bir işe alım odağı, onları makul bir şekilde görevlendirecek ve harekete geçirecek.

Delege Hoang Van Cuong, "İyi bir şekilde uygulanırsa, bu mekanizma yeterli sayıda öğretmen sağlayabilir ve uzun süredir yaşanan öğretmen fazlalığı ve açığı sorununu ortadan kaldırabilir" dedi.

Eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde çığır açacak bir dizi benzersiz ve olağanüstü mekanizma ve politikaya ilişkin Taslak Karar'ın hedefleri ve yenilikçi ruhuna büyük ölçüde katılan Delege Ma Thi Thuy (Tuyen Quang İl Heyeti), öğrencilere ücretsiz ders kitabı politikasının ülkemiz eğitiminin hümanist ve sosyalist doğasını gösteren ileri bir adım olduğunu söyledi.

Ancak taslağa göre, "uygun fiyatlı" bölgeler, ücretsiz ders kitaplarını diğer bölgelerden 4 yıl önce uygulamaya koyabilecek. Oysa gerçekte, "uygun fiyatlı" iller çoğunlukla büyük şehirler ve ekonomik merkezler - insanların yaşam standartlarının nispeten yüksek olduğu yerler - iken, dezavantajlı bölgeler - dağlık alanlar, adalar ve etnik azınlık bölgeleri - bu politikadan yararlanmak için 2030 yılına kadar beklemek zorunda kalacak. Bu durum, görünmez bir şekilde toplumsal bir paradoks yaratıyor: Öğrencilerin en çok desteğe ihtiyaç duyduğu yerler, en son yararlananlar oluyor.

Bu arada, Anayasa ve 2019 Eğitim Kanunu, "Vatandaşlar, ekonomik durumlarına, sosyal statülerine veya bölgelerine bakılmaksızın eğitimde eşit haklara sahiptir" ilkesini teyit etmektedir.

Bu analizden yola çıkarak, delegeler taslak hazırlama kurumunun şu yönde bir düzenleme yapmasını önerdi: 2030 yılına kadar ülke çapında ücretsiz ders kitabı hedefini korumak, ancak özellikle zorlu bölgelerde, dağlık bölgelerde, adalarda ve etnik azınlık bölgelerinde -ki bu bölgelerde insanların gerçekten en çok desteğe ihtiyaç duyduğu yerlerdir- erken uygulamaya öncelik vermek. Aynı zamanda, özellikle kırsal ve dağlık bölgelerde olmak üzere, 2026 yılından itibaren genel okullarda "ortak ders kitabı kütüphaneleri" modelinin pilot uygulamasını yapmak, böylece öğrenciler eş zamanlı uygulamayı beklerken kitapları ücretsiz olarak ödünç alıp tekrar kullanabilecekler.

Source: https://hanoimoi.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-nghi-nghien-cuu-bien-soan-bo-sach-giao-khoa-dien-tu-723602.html