Millet Meclisi Delegesi: Ülke çapında kullanılmak üzere bir dizi ders kitabı hazırlama yetkisine sahip olan kimdir?

Kendini işine adamış ve sorumlu bir ders kitabı editörüne ihtiyacımız var

Eğitim Kanunu Tasarısı (değiştirilmiş) ve Politbüro'nun Eğitim ve Öğretim Geliştirme Alanındaki Atılımlar Hakkındaki 71 Sayılı Kararı'nın Uygulanmasına Yönelik Özel Mekanizmalar ve Politikalar Hakkında Ulusal Meclis Kararı hakkında yorum yapan Hanoi heyetinden delege Nguyen Anh Tri şunları söyledi: " Önümüzdeki dönemde öğretim ve öğrenimi daha iyi hale getirmek için, önerenler tarafından iyi olarak kabul edilen birçok kitap setinin ülkemizde gerçekte neden başarısız olduğu sorusuna da cevap vermeliyiz ."

Temsilci Nguyen Anh Tri, Hanoi heyeti (Fotoğraf: Ulusal Meclis)

Delegeye göre bunun birçok nedeni var, ancak iki temel neden grubu var: Birincisi, Vietnam'daki öğrenme tarzına ve öğrenme kültürüne uygun olmaması ve zihniyetin çok sayıda kitap setiyle öğrenme yöntemini kabul etmeye hazır olmaması.

İkincisi, derlenen kitaplar iyi değil, "ders kitabı" değiller; hatta özensiz, yabancı dil odaklı ve birçok hata içeriyorlar. Bu kötü kitaplar, taslak komitelerinin gerçekten yetkin ve sorumlu kişiler olmamasından kaynaklanıyor.

Delege Nguyen Anh Tri , " Politbüro'nun 71. Kararı çıkmadan önce bile çok sayıda ders kitabı kullanma girişimini baltalayan darbeleri vuranlar, gerçek anlamda ders kitabı olmayan bu kitap setleriydi" dedi.

Delegeye göre, Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan yasa tasarısı, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ülke çapında kullanılacak ders kitapları seti konusunda karar vermesini öngörüyor. Delege Nguyen Anh Tri de bu öneriyi kabul etti, ancak ders kitaplarını kimin derleyeceğini merak ediyor.

" Bu çok kafa karıştırıcı ve riskli bir ihmal. Ülke çapında tek bir kitap seti kullanırken başarıya ulaşmak için, gerçekten "ders kitabı" niteliğinde, gerçekten iyi, gerçekten standart, hatasız bir ders kitabı seti olmalı. Bu kitap seti modern ama yakın olmalı, Vietnam kültürünü içermeli ve Vietnam ahlakıyla dolu olmalı, " dedi delege Nguyen Anh Tri.

Hanoi heyeti, ülke çapında kullanım için böylesine iyi bir ders kitabı setine sahip olmak için gerçekten yetenekli, özverili ve sorumluluk sahibi bir ders kitabı derleme kurulunun olması gerektiğine inanıyor.

"Bu çok gerekli ve ders kitabı değerlendirme kurulu gibi yasada yer almalı. Umarım taslak komitesi bu görüşü değerlendirir," diye önerdi delege Nguyen Anh Tri.

Delege ayrıca, "Terimlerin Açıklaması" bölümüne "ders kitapları, öğretimde kullanılan standart, örnek, doğru ve hatasız kitaplardır" ifadesinin eklenmesini önerdi. Çünkü, "temel bir kavramın yanlış anlaşılması, önemli kitapların tamamını ve dolayısıyla tüm bir öğrenci neslini mahvedecek hatalara yol açabilir."

Delege Pham Hung Thang, Ninh Binh heyeti. (Fotoğraf: Ulusal Meclis)

2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren ücretsiz ders kitabı sağlanması önerisi

Ninh Binh heyetinden delege Pham Hung Thang, Ulusal Meclis'in Eğitim ve Öğretim Geliştirme Alanında Atılımlar Hakkındaki 71 Sayılı Kararı'nın Uygulanmasına Yönelik Belirli Mekanizmalar ve Politikalar Hakkındaki Karar Taslağı'nda bahsi geçen öğrencilere ücretsiz ders kitapları sağlanmasının içeriğini önerdi.

Delegeye göre, bu Taslak Kararname ile öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlanacak ve 2030 yılında tamamlanacak. Şartları olan tüm yerleşim yerlerinde, 2026 ve 2027 eğitim öğretim yılından itibaren ücretsiz ders kitabı uygulamasına geçilebilecek.

Delege, böyle bir düzenlemenin uygun olduğunu ve Politbüro'nun 71 sayılı Kararı'nın ruhuna uygun olduğunu belirtti. Ancak, bu politikayı daha katı, uygulanabilir ve etkili kılmak için uygulama süresinin açıkça belirlenmesi gerektiğini belirtti. Buna göre, öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlanması, "2030 yılına kadar tamamlanacaktır" ifadesi yerine 2030-2031 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulamaya konulmalıdır.

Ninh Binh heyet temsilcisi, "Yönetmelik 2030 yılında tamamlanırsa, öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlanması 2030 yılı sonuna kadar gerçekleştirilebilir. Belirlenen hedef ve hedeflere hâlâ ulaşılmış sayılır. Ancak, 2030-2031 eğitim-öğretim yılının başında öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlanmadığı için bunları satın almak zorundalar. Bu nedenle, bu yönetmeliğin 2030-2031 eğitim-öğretim yılından itibaren öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlanmasını sağlayacak şekilde değiştirilmesi gerekiyor," diye önerdi.

Delege Nguyen Tam Hung - Ho Chi Minh Şehri Heyeti (Fotoğraf: Ulusal Meclis)

Ho Chi Minh Şehri heyetinden delege Nguyen Tam Hung da aynı görüşü paylaşarak, taslak yönetmeliğin eyaletin ülke çapında tek tip bir ders kitabı setine sahip olmasını şart koştuğunu söyledi. Delege, ders kitaplarının öğretmenlerin çalışma araçları olması nedeniyle, seçim mekanizmasının, Ulusal Değerlendirme Konseyi'nin hesap verebilirliğinin ve kitaplarda hata olduğunda düzenleme sürecinin ele alınmasını ve açıklığa kavuşturulmasını önerdi.

"Değerlendirme, onay ve düzenleme şeffaf olmazsa, öğretmenler velilere ve öğrencilere açıklama yapmak zorunda kaldıklarında doğrudan baskı altında kalacaklardır. Ayrıca, Parti ve Devletin Vietnam eğitimine olan ilgisini göstermek için Hükümetin 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren tüm seviyelerdeki öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlamasını öneriyorum," diye önerdi delege Nguyen Tam Hung.

Delege Trinh Thi Tu Anh, Lam Dong heyeti (Fotoğraf: Ulusal Meclis)

Bu arada, Lam Dong heyetinden delege Trinh Thi Tu Anh, birçok yerde ders kitaplarının ücretsiz olduğunu, ancak öğrencilerin benzer içerikli çok sayıda alıştırma kitabı, ileri seviye kitap ve referans kitabı satın almaları gerektiğini söyledi. Bu durum, maliyet yükünü ders kitaplarından diğer kitap türlerine kaydırarak ücretsiz politikasının anlamını zayıflattı.

Bu nedenle kadın delege, ücretsiz basılı kitap sağlamanın yanı sıra, kitapların sonraki okul yıllarında tekrar kullanılabilmesi için kullanımının ve korunmasının teşvik edilmesi gerektiğini önerdi. Uygun türde elektronik ders kitaplarının dağıtımı üzerine araştırma yapılması, dezavantajlı öğrencilere eşit erişimi sağlamak için e-kitap okuyucularının ödünç verilmesi modeli üzerine araştırma yapılması.

Lam Dong heyeti, "Bu, hem baskı maliyetlerinden tasarruf sağlayan hem de öğrenimi modernleştiren ikili bir çözümdür. Ancak elektronik ders kitaplarının yayınlanması, adil ve şeffaf bir şifreleme ve telif hakkı ödeme mekanizmasına sahip resmi bir dağıtım platformu oluşturarak telif hakkını mutlaka güvence altına almalıdır," diye vurguladı.

Muhabir Grubu (VOV.VN)

Bağlantı: https://vov.vn/xa-hoi/dbqh-ai-du-nang-luc-soan-mot-bo-sach-Giao-khoa-dung-chung-tren-toan-quoc-post1247466.vov

Kaynak: https://vtcnews.vn/dbqh-ai-du-nang-luc-soan-mot-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tren-toan-quoc-ar988473.html