2026-2027 eğitim öğretim yılında ücretsiz ders kitabı sağlanması önerisi

20 Kasım'da Ulusal Meclis, tüm çalışma gününü salonda eğitim ve öğretimle ilgili üç yasa tasarısını görüşerek geçirdi. Ücretsiz ders kitapları konusu bazı delegelerin ilgisini çekti.

Ninh Binh Ulusal Meclisi Heyeti Delegesi Pham Hung Thang, Ulusal Meclis'te konuşuyor. Fotoğraf: VNA

Ho Chi Minh Şehri Ulusal Meclis Heyeti Delegesi Nguyen Tam Hung şunları söyledi: "Bugün, tüm ülkenin 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü'nü dört gözle beklediği bu ortamda, okul öncesi eğitimden genel eğitime, mesleki eğitimden üniversiteye kadar ulusal eğitim sisteminde çalışan öğretmenlere derin şükranlarımı, saygılı tebriklerimi ve öğretmenlerin coşkularını, cesaretlerini, kişiliklerini ve "insan yetiştirme" ve ülke için yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirme davasına katkıda bulunmaya devam edecekleri umudunu iletmek istiyorum. Bu özel anlam nedeniyle, Ulusal Meclis'in Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan yasa tasarısını 20 Kasım'da görüşmesi, Parti ve Devlet'in eğitim davasına ve öğretmenler ekibine olan derin ilgisini bir kez daha ortaya koymaktadır."

Temsilci Nguyen Tam Hung, taslağı mükemmelleştirmek için şunları belirtti: Taslak, 32. Madde (ders kitapları ve yerel eğitim materyalleri), eyaletin ülke çapında tek tip bir ders kitabı setine sahip olmasını şart koşuyor. Temsilci Nguyen Tam Hung, ders kitaplarında hata olması durumunda seçim mekanizmasının, Ulusal Değerlendirme Konseyi'nin hesap verebilirliğinin ve düzenleme sürecinin ele alınmasını ve açıklığa kavuşturulmasını önerdi; çünkü ders kitapları öğretmenlerin çalışma araçlarıdır. Değerlendirme, onay ve düzenleme şeffaf olmazsa, velilere ve öğrencilere açıklama yapmak zorunda kalanlar doğrudan öğretmenler olacaktır.

Özellikle Temsilci Nguyen Tam Hung, Hükümete, Parti ve Devletin Vietnam eğitimine olan ilgisini göstermek amacıyla 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren tüm seviyelerdeki öğrencilere ders kitaplarının ücretsiz olarak sağlanmasını önerdi.

Bu görüşü paylaşan Ninh Binh Ulusal Meclis Delegesi Pham Hung Thang, 2030 yılında tamamlanması planlanan öğrenciler için ücretsiz ders kitaplarının uygulanmasına yönelik mekanizma ve politikalar hakkında Ulusal Meclis Karar Taslağı'nı sundu. Koşullu tüm bölgelerde, 2026 ve 2027 eğitim öğretim yıllarından itibaren ücretsiz ders kitapları uygulanabilecektir. Ancak, bu tür düzenlemeler uygundur ve Politbüro'nun 71 sayılı Kararı'nın ruhuna uygundur. Bu politikayı daha titiz, uygulanabilir ve etkili kılmak için uygulama süresinin açıkça belirtilmesi tavsiye edilmektedir.

Öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlanması, "2030 yılına kadar tamamlanacak" ifadesi yerine 2030-2031 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulamaya konulmalıdır. Bu, uygulamada birlik sağlamak içindir. Düzenleme 2030 yılında tamamlanırsa, öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlanması 2030 yılı sonuna kadar gerçekleştirilebilir.

366 sayılı Karara göre, Milli Eğitim Bakanlığı, 2026-2027 eğitim-öğretim yılından itibaren ülke genelinde tek tip ders kitabı sağlanmasının sağlanması konusunda Hükümete ve Başbakana rapor vermekle ve 2030 yılına kadar öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlamak amacıyla çalışmalar yapmakla görevlendirilmiştir. Politbüro daha önce, eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde kaydedilen ilerlemeler hakkında 2025 yılında 71-NQ/TW sayılı Kararı yayınlamıştı.

Öğretmen ekibinin oluşturulması, okul imkânlarının standartlaştırılması ve okul öncesi ve genel eğitimin kalitesinin artırılmasına odaklanan çözüm görevlerinde aşağıdaki içerikler yer almaktadır:

Çocukların eğitimine en başından itibaren önem verin, 3-5 yaş arası çocuklara evrensel okul öncesi eğitiminin uygulanması için yeterli koşulları hazırlayın.

Standartları ve yönetmelikleri gözden geçirip tamamlamak, öğretim kadrosunun niceliğini, niteliğini ve yapısını sağlamak; öngörülen standartlara göre yeterli sayıda öğretmen ve personel bulundurmak; öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin eğitim ve yetiştirme kalitesini iyileştirmek; tercihli politikaların uygulanmasını teşvik etmek, pedagoji alanında eğitim almak üzere mükemmel öğrencileri çekmek; kamu konutları inşa etmek, uzaklardan gelen öğretmenlerin çalışması için elverişli koşullar yaratmak.

Okul ve sınıfların sağlam inşaatına ve modernizasyonuna yatırım yapmak için kaynakları odaklayın; özellikle uygulama sınıflarına, STEM/STEAM deneyimlerine, oyun alanlarına ve beden eğitimi ortamlarına yatırım yapmaya odaklanarak, standartları karşılayan yeterli tesis ve ekipman sağlayın. 2030 yılından önce etnik azınlık, dezavantajlı ve sınır bölgelerinde bir yatılı okul ağının inşasını tamamlayın; etnik azınlık ve dağlık bölgelerdeki öğrenciler için üniversiteye hazırlık eğitim sistemini genişletin. Her il ve şehrin lise düzeyine kadar en az bir özel eğitim tesisine sahip olmasını sağlayın.

İdeoloji, gelenek, etik, fiziksel uygunluk, estetik, kariyer eğitimi ve sosyal beceriler üzerine eğitime odaklanmak; fen, teknoloji, bilgi teknolojileri ve sanat derslerinin süresini artırmak; dijital beceriler ve yapay zeka ile ilgili araştırmaları yapmak ve bu bilgileri genel eğitim programına entegre etmek. Genel Eğitim Programının uygulanmasını gözden geçirmek ve değerlendirmek; ülke çapında tek tip bir ders kitabı seti sağlanmasını sağlamak ve 2030 yılına kadar tüm öğrencilere ücretsiz ders kitapları sağlamak için çabalamak.

Modern, aktif eğitim yöntemlerine güçlü bir şekilde geçiş yapmak, öz öğrenmeyi, yaratıcı deneyimi geliştirmek, öğrencilerin bağımsız düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirmelerine rehberlik etmek; değerlendirme yöntemlerini yenilemeye devam etmek, öğrenme ve öğretim sonuçlarının dürüstçe değerlendirilmesini sağlamak; yaygınlaşan ek öğretim ve öğrenme durumunun üstesinden gelmek için çözümleri eş zamanlı olarak uygulamak.

Ulusal yeteneklerin geliştirilmesine odaklanmak için uzmanlaşmış okullar ve üstün yetenekli okulları modelini yenileyin, uzmanlaşmış STEM/STEAM derslerini genişletin. Yabancı dil öğretimini ve öğrenimini güçlendirin, okullarda İngilizceyi kademeli olarak ikinci dil haline getirin ve komşu ülkelerin dillerini öğretin. Her seviyedeki öğretmen ve öğrenciler için İngilizce standartlarını iyileştirin; yeterli sayıda ve nitelikte öğretmen, tesis ve teknoloji sağlayın, İngilizce öğretimi ve öğreniminde yapay zekayı güçlü bir şekilde uygulayın; koşulların uygun olduğu yerlerde İngilizce öğretim konularını güçlendirin.

Bu nedenle 2030 yol haritasına göre öğrencilerimize ücretsiz ders kitabı ulaştırmak için çaba göstereceğiz.

Kaynak: https://baotintuc.vn/thoi-su/de-nghi-cung-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-trong-nam-hoc-2026-2027-20251120115412858.htm