Milli Eğitim Bakanlığı'nın ders kitapları hazırlama görevini üstlenmesi hususunun Milli Meclis'e önerilmesi

Meclis Daimi Komisyonu, Milli Eğitim Bakanlığı'na ders kitapları hazırlama görevi verilmesi politikasının Meclis tarafından görüşülüp karara bağlanmasını önerdi.

Genel eğitim programları ve ders kitaplarının yenilenmesinin tematik denetimine ilişkin 18 Eylül tarihli Karara göre, Milli Meclis Daimi Komisyonu , Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 88/2014 sayılı Kararnameye uygun olarak bir ders kitabı seti hazırlamamasının "devletin özellikle genel eğitim içeriğinin yönetimi, güncellenmesi ve geliştirilmesi; ders kitabı fiyatlarının yönetimi ve düzenlenmesi konularındaki sorumluluklarını tam olarak yerine getirmediği" değerlendirmesinde bulunmuştur.

Ders kitaplarının değerlendirilmesi, alımı ve düzenlenmesinin katı olmaması, özellikle 1. sınıf Vietnamca ders kitapları, 6. sınıf Fen Bilimleri ders kitapları ve 11. sınıf Tarih ders kitapları olmak üzere 18 ders kitabında içerik hatalarına yol açmıştır.

Milli Meclis Daimi Komisyonu, yukarıda belirtilen eksikliklerden öncelikle Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın sorumlu olduğuna inanmakta ve Milli Meclis'ten, bu Bakanlığın bir dizi ders kitabının derlenmesiyle görevlendirilmesi hakkındaki 88 sayılı Karar'ın uygulanmasına devam etme politikasını değerlendirip karara bağlamasını talep etmektedir. Ayrıca, ilgili kurum ve kişilerin sorumluluklarının da dikkate alınmasını talep etmektedir.

Olumlu tarafı ise, TBMM Daimi Komisyonu, mevcut ders kitaplarının içeriğinin yeni programın gereklerine yakın olması, çok sayıda uzman, bilim insanı ve nitelikli, saygın ve deneyimli öğretmenin seferber edilmesi olarak değerlendirmiştir.

2021-2022 eğitim öğretim yılında kullanılan 2. sınıf ders kitapları. Fotoğraf: Vietnam Eğitim Yayınevi. — 2021-2022 eğitim öğretim yılında kullanılan 2. sınıf ders kitapları. Fotoğraf: *Vietnam Eğitim Yayınevi.*

Genel eğitim programını iyileştirme politikası 2013 yılında başladı. 2014 yılında Ulusal Meclis, sosyalleştirici ders kitabı derleme politikasına ek olarak, Milli Eğitim Bakanlığı'nın Dünya Bankası'ndan sağlanan krediyle 16 milyon ABD doları bütçeli bir ders kitabı derlemesi organize ettiğini belirten 88 sayılı Kararı yayınladı. Ancak Milli Eğitim Bakanlığı bu görevi yerine getiremedi.

Bu Bakanlığın Bakanı Bay Phung Xuan Nha, 2019 yılında başlangıçta iki seçenek olduğunu söylemişti: Eğitim Yayınevi'ne görev vermek veya kitabı bir danışmanlık firması (yayıncı) ile yapmak. Ancak Vietnam yasaları ve Dünya Bankası düzenlemeleri nedeniyle her ikisi de uygulanamadı. Daha sonra Bakanlık, derlemeyi organize etmek üzere yazarları seçme planını Başbakan'a bildirdi, ancak yazarların çoğu yayıncılarla sözleşme imzaladığı için bu plan da tamamlanamadı.

2020 yılında ders kitabı yenileme yol haritası ilk olarak 1. sınıfta uygulanmaya başlandı. Bu eğitim öğretim yılı itibarıyla ders kitabı yenileme ilkokuldan 4. sınıfa, ortaokuldan 8. sınıfa, liseden 11. sınıfa kadar uygulanacak ve 2025 yılında tamamlanacak.

Şu anda piyasada iki yayınevine ait üç set ders kitabı ve çok sayıda bireysel kitap bulunmaktadır. 2018 programına göre, 12 milyon öğrenci ve 9. sınıf düzeyinde ders kitapları ve yeni materyaller kullanılmış olup, yüz milyonlarca kitap basılmıştır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na bir dizi ders kitabı derleme görevi verilmesi önerisi birçok kez görüşüldü. 14 Ağustos öğleden sonra Ulusal Meclis Daimi Komitesi'nin genel eğitim programları ve ders kitaplarının yenilenmesi konulu denetim oturumunda, Bakan Nguyen Kim Son, devletin (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) birleşik ulusal programı yürüttüğünü ve denetlediğini söyledi. Bu, eğitimin temel içeriğidir ve yasa, ders kitaplarının öğretmenlerin programı aktarmalarına yardımcı olan öğrenme materyalleri olduğunu belirtir.

"Program benzersiz ve bütünleşik; öğrenme materyalleri çeşitli ve esnek. Öyleyse bir dizi ders kitabına, bir dizi devlet öğrenme materyaline ihtiyaç var mı?" diye sordu Bakan Son. Bay Son, Bakanlığın ders kitabı derlemesinin yalnızca sosyalleşme politikasını değil, aynı zamanda sektörün hedeflediği yenilikçilik ruhunu da etkileyebileceğini söyledi.

Ancak Ulusal Meclis Kültür ve Eğitim Komitesi Başkanı Bay Nguyen Dac Vinh aynı fikirde değil. Bay Vinh'e göre, program yalnızca bilgi çerçevesini öngörüyor, genel bilgi içeriği de özellikle ders kitaplarında gösterildiği gibi özellikle önemli.

Ulusal Meclis Başkanı Vuong Dinh Hue, sosyalleşmenin devletin eğitim sektörünün gelişiminde öncü rol oynamasını sağlaması gerektiğini belirterek, Bakanlıktan 88 Sayılı Karar'ın devletin ders kitaplarını derleme zorunluluğunu ciddiyetle uygulamasını istedi.

Son Ha

[reklam_2]
Kaynak bağlantısı