Temel bilimsel araştırmaların 4.0 çağında konumlandırılması

Küreselleşme ve 4.0 sanayi devrimi bağlamında, Vietnam'ın temel araştırma ve temel biliminin konumu, dünya bilim haritasında hala "alçak bir bölgede" yer almaktadır.

Hanoi Ulusal Üniversitesi öğrencileri "Kariyer Yolculuğu ve İş Bağlantısı" Festivali 2024'te. Fotoğraf: NTCC.

Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi (VNU Hanoi) tarafından yakın zamanda düzenlenen "Ulusal Sorumlulukla Temel Bilim" temalı Ulusal Bilim Konferansı'nda, birçok delegenin tartışmakla ilgilendiği konulardan biri, dijital çağda temel bilim, ulusal kalkınma çağı, temel bilim araştırmalarının ve temel bilim eğitiminin uyum sağlamak için nasıl değişmesi gerektiğiydi.

Çalışma, Savaş Gazileri ve Sosyal İşler Bakan Yardımcısı Nguyen Van Hoi, yapay zeka ve büyük verinin ortaya çıkmasıyla dördüncü sanayi devriminin gerçekleştiğini ve bu devrimin üretim yöntemlerini ve sosyal ilişkileri değiştireceğinin öngörüldüğünü belirtti. Temel bilimler ayrıca işgücü verimliliğinin artırılması, yaşlanan nüfus, insanların ve çalışanların ruh sağlığı sorunları gibi güncel sorunların çözümünde de büyük rol oynuyor.

Bay Hoi, günümüzün rekabetçi küreselleşmiş piyasasında, temel bilimler eğitimi veren üniversiteler için çok önemli bir konunun, Singapur ve Malezya gibi ASEAN ülkeleri ve ardından Avustralya, Japonya ve ABD gibi gelişmiş ülkelerle karşılaştırılabilir kalitede lisans, yüksek lisans ve doktora mezunu gibi yüksek kaliteli bir iş gücü yetiştirmek olduğuna inanıyor. Ülkede eğitim gören öğrencilerin öncelikle bölge ülkeleriyle aynı kalite seviyesine sahip olması gerekiyor. Ayrıca, yabancı öğrencileri ve diğer ülkelerden insan kaynaklarını Vietnam'da eğitim ve çalışma için çekmek de önemli.

Vietnam Araştırmaları ve Kalkınma Bilimleri Enstitüsü eski Müdürü Prof. Dr. Pham Hong Tung, temel bilimler ve uygulamalı bilimlerin günümüzde birbirine çok yakın ve yüksek oranda entegre olma eğiliminde olduğunu kabul etti. Ancak, temel araştırma ve uygulamalı araştırma asla entegre edilemez ve asla entegre edilmemelidir. Bunun nedeni, temel araştırmanın teori, yöntem ve yeni bilgiler üzerine araştırma yapmak; uygulamalı araştırmanın ise temel araştırmanın çıktılarını sosyo-ekonomik kalkınmaya ve hayata uygulamak ve değerlendirmek olmasıdır.

Son başvuru dönemlerinde, "popüler" bölümlerin adayları cezbetmesine rağmen, temel bilim bölümlerinin yıllık kayıt oranlarının oldukça düşük olduğu gözlemlenmiştir. Bunun nedenlerinden biri, temel bilim bölümleri için iyi ve etkili tanıtım kanallarının olmamasıdır. Özellikle öğrenciler ve genel olarak toplum, kitle iletişim araçlarının etkisi altındadır. Medyada sıkça yer alan bölümlerle karşılaşan birçok kişi, bunların mezuniyet sonrası kolay iş olanakları ve yüksek gelir sağlayan bölümler olduğunu düşünürken, gerçek çalışma ortamını ve rekabet düzeyini anlamamaktadır.

Ayrıca, okulların ve devletin temel bilimler alanında eğitim gören öğrencilere yönelik burs ve destek konusundaki ayrıcalıklı politikaları, diğer mesleklere kıyasla öğrenciler için artık yeterince cazip değil veya yeterli değil. Bu durum, bu eğitim öğretim yılında öğretmen yetiştirme programlarına kayıt oranının 2023'e kıyasla %85 artmasıyla pratikte kanıtlanmıştır. Bir dizi değişiklik, yaklaşık 20 yıllık aday ilgisizliğinin ardından öğretmen yetiştirme programlarını yeniden cazip hale getirmiş ve dalgalanan referans puanları, birçok kişinin bu anadal grubuna kabul kalitesi konusunda endişelenmesine neden olmuş ve bu durum geleceğin öğretmenlerinin kalitesini etkilemiştir.

Benzer şekilde, temel bilimler sektörü, toplum ve piyasa ihtiyaçlarına uygun, sistematik ve metodik yatırım politikaları ve geliştirilmiş eğitim programlarıyla desteklenir ve yaygınlaştırılırsa, kayıt oranları artacaktır. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın halihazırda Başbakan'a sunduğu, ileri teknoloji gelişimine hizmet edecek nitelikli insan kaynağı yetiştirme projesi bulunmaktadır. Proje, temel bilimler sektörlerinde insan kaynağının eğitimini desteklemek için özel çözümler sunmaktadır.

Kaynak: https://daidoanket.vn/dinh-vi-nghien-cuu-khoa-hoc-co-ban-thoi-4-0-10296801.html