Eğitimde inovasyon: İyi öğretmenler iyi öğrenciler yetiştirir!

Eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesine ilişkin 29-NQ/TW sayılı Kararın uygulanmasına ilişkin inceleme programını sürdüren, Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong liderliğindeki Yönlendirme Komitesi çalışma heyeti, 29 sayılı Kararın uygulanmasına ilişkin 10 yıllık süreci özetleyerek yakın zamanda Thai Binh İl Parti Komitesi ile bir çalışma toplantısı gerçekleştirdi.

Toplantıya ayrıca, İl Parti Komitesi Sekreter Yardımcısı ve Thai Binh ili Halk Konseyi Başkanı Nguyen Tien Thanh da katıldı.

Sayın Pham Ngoc Thuong, Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı (fotoğraf kaynağı: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı).

Thai Binh İl Parti Komitesi raporuna göre, eyalet son zamanlarda " eğitimin en önemli ulusal politika" olduğu bakış açısıyla 29 sayılı Kararı hayata geçirmek için çok sayıda mekanizma, politika, program, plan ve proje oluşturdu ve yayınladı.

İlimiz ayrıca eğitim ve öğretimin temel unsurlarında da güçlü ve eş zamanlı bir şekilde yeniliklere giderek çok sayıda olumlu sonuç elde etmektedir.

Özellikle ildeki anaokullarının %100'ü "Çocuk Merkezli Anaokulları Oluşturma" temasını etkin bir şekilde uygulamış olup; 2013 yılından bu yana her zaman 3. seviyede evrensel ilköğretimi başarmışlardır;

Üstün yetenekli öğrencilerin yetiştirilmesine özel önem verilmektedir (3 yıl üst üste Uluslararası Matematik Olimpiyatları'nda (IMO) 3 Altın Madalya kazanılmıştır); mesleki eğitim oranı her iki seviyede de %90'ın üzerindedir; 2018 genel eğitim programının uygulanmasına başlamadan önce ilkokul düzeyinde yeterli sayıda İngilizce öğretmeni bulunmaktadır.

Ekibin geliştirilmesi çalışmaları kapsamında Thai Binh, sözleşmeli okul öncesi öğretmenlerinin memur statüsüne geçirilmesine ilişkin bir belge yayınlayarak, okul öncesi öğretmen ekibiyle ilgili sorunların hızla çözülmesini sağladı.

Mali mekanizmaya bakıldığında, 2013-2023 yılları arasında ilin eğitim ve öğretime yönelik bütçe harcamalarının, toplam yerel bütçe harcamalarının ortalama %20'sinin üzerinde gerçekleştiği dikkat çekmektedir.

Thai Binh İl Parti Komitesi, zorluklar ve sınırlamalar konusunda şunları belirtti: Bazı eğitim kurumları küçük ölçekli olduğundan, 2018 genel eğitim programının gereksinimlerini karşılamak zor;

Bazı eğitim kurumlarında kadro yapısı yeknesak değildir; maddi imkânlar hâlâ standartların altındadır; ulusal düzeyde başarılı öğrenci kalitesi sürdürülebilir değildir.

Çalışma oturumunda konuşan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Thai Binh'in 29 sayılı Kararı kapsamlı ve hızlı bir şekilde yaydığını, Eylem Programını çok erken yayınladığını ve etkili bir şekilde uyguladığını, çok sayıda kayda değer sonuç elde ettiğini kabul etti.

"Ne kadar çok yenilik olursa, o kadar çok zorluk ve sıkıntı ortaya çıkar. Bu nedenle yeniliğin bir yol haritası, odağı ve kilit noktaları olmalı, yayılmamalı; çok sabırsız veya çok mükemmeliyetçi olmak iyi değildir," diye belirtti Bakan Yardımcısı.

Eğitim ve öğretim inovasyonunda eğitim kurumları yöneticilerinin rolünü vurgulayan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı, "Liderler bilgilendirilmez ve 'tutkuyu' astlarına aktaramazlarsa inovasyonda başarılı olmak çok zor olacaktır" dedi.

Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, önümüzdeki dönemde yerel yönetimlerin ağ planlamasını iyi yapmaları, verimliliği sağlamaları, eğitimin temel unsurlarını güçlü ve eş zamanlı olarak yenilemeleri, finansal mekanizmaları ve tesisleri standartlaştırma yönünde yenilemeleri ve "ayakkabıya uyması için ayağı kesmemeleri" gerektiğini söyledi.

Sosyalleşmeye değinen Bakan Yardımcısı, sosyalleşmenin sadece destek ve hayır işi olmadığını, mekanizmalardan ve politikalardan başlayarak tüm toplumsal kaynakların uygun şekilde harekete geçirilmesine kadar tüm kaynakların yatırıma yönlendirilmesi gerektiği konusunda uygun bilincin oluşturulması gerektiğini, sosyalleşmenin devlet yatırımı, eğitim kurumlarının özerkliği ve öz sorumluluğu ile ilişkilendirilmesi gerektiğini söyledi.

Aynı sabah, çalışma heyeti, Thai Binh ilindeki Thai Thuy İlçe Parti Komitesinde 29 Sayılı Kararın uygulanmasını inceledi.

Yerel Parti Komitesi raporuna göre, 29 sayılı Kararı uygulayan ilçe, öğrencilerin nitelik ve kapasitelerini geliştirmeye odaklanarak eğitim ve öğretimin temel unsurlarının eş zamanlı yenilenmesini yönlendirmeye ve etkili bir şekilde uygulamaya odaklanmış ve birçok olumlu sonuç elde etmiştir.

Özellikle, 2. seviye okuma yazma bilmeme sorununun ortadan kaldırılması, 5 yaşındaki çocuklara yönelik okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması, 3. seviye ilköğretimin yaygınlaştırılması ve 3. seviye ortaöğretimin yaygınlaştırılması. 41 okulun birleştirilmesi (en fazla okul Thai Binh eyaletinde).

İlçe genelinde 10 yılda 800 milyar VND'den fazla yatırım yapıldı (bunun yaklaşık 117 milyar VND'si kamulaştırıldı) ve eğitim için ekipman satın alındı.

Özellikle 2019 yılında Tayland Thuy Eğitim ve Öğretim Dairesi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından Japonya Hükümeti ile işbirliği içinde "Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim" temasıyla düzenlenen UNESCO ödülüne aday gösterilen ülkedeki tek birim olarak seçilmiştir.

Öğretmenler ve eğitim yöneticileri konusuna özel bir önem verdiğini dile getiren Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, toplantıda şunları söyledi: "Her şeyde belirleyici faktör insanlardır ve eğitim ve öğretimde insan faktörü daha da önemlidir. Yalnızca iyi öğretmenlerle iyi öğrenciler yetiştirebiliriz."

"Okullarda şiddete veya aşırı ücretlendirmeye kimse karşı çıkmaz. İhlaller olduğunda, bunlarla ilgilenilmelidir. Ancak, okulun ve öğretmenlerin toplum nezdinde itibarını ve saygısını korumak için, sakin, doğru kişi, doğru iş, akıl ve şefkatle yaklaşılmalıdır.

Toplantıya katılan öğretmenlere tavsiyelerde bulunan Başbakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, "Bunu başarmak için her öğretmenin aynı zamanda toplum tarafından saygı duyulacak bir örnek olması gerekiyor" dedi ve yerel yönetimlerin ve Parti komitelerinin, öğretmenlerin bugün karşı karşıya olduğu birçok baskıyı paylaşıp anlayacaklarını umduğunu belirtti.

Kaynak: https://www.congluan.vn/doi-moi-giao-duc-co-thay-tot-moi-co-hoc-tro-gioi-post268588.html