Yeni durumda kapsamlı eğitim kalitesinin iyileştirilmesine yönelik çözümlerin senkronize edilmesi

Son yıllarda Ninh Binh Eğitim sektörü, kapsamlı eğitim kalitesi ve temel eğitim açısından ülkenin lider grubu konumunu sürdürmektedir. 2025-2030 dönemine girerken, tüm sektör, gelişmiş, insani, modern ve uluslararası düzeyde entegre bir eğitim sistemi oluşturma hedefini hedefleyen birçok çığır açıcı çözümü eş zamanlı olarak uygulamaktadır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yöneticileri, 2024-2025 eğitim öğretim yılında üstün başarı gösteren öğrencilere Liyakat Belgeleri verdi. Fotoğraf: Minh Quang

Sağlam temel

Eğitim sektörü, Merkezi Hükümetin direktiflerini ve eyaletin stratejik yönelimlerini titizlikle uygulayarak, temel ve kapsamlı bir eğitim reformu, insan kaynaklarının kalitesinin artırılması ve yeni koşullara uyum sağlanması gibi genel hedefleri belirlemiştir. Bu temelde, okul ağı, uyumlu ve sürdürülebilir bir kalkınma hedefi doğrultusunda eş zamanlı olarak gözden geçirilmekte, planlanmakta ve yatırım yapılmaktadır.

İlde şu anda okul öncesi, genel eğitim, sürekli eğitim merkezleri ve mesleki eğitim - sürekli eğitim olmak üzere her düzeyde 1.607 eğitim kurumu bulunmaktadır; bunlar arasında 1.570 devlet okulu, 37 özel okul ve 459 lisanslı özel bağımsız kreş ve anaokulu bulunmaktadır. 28.746 sınıf, 949.012 öğrenci ve mahallelerde ve semtlerde 417 toplum öğrenme merkezinden oluşan geniş ağ, nüfus artışı ve artan eğitim talepleri bağlamında halkın öğrenme ihtiyaçlarını temel olarak karşılamaktadır.

Tesisler parlak bir nokta olmaya devam ediyor. Eylül 2025 itibarıyla, il genelinde 27.263 derslik olacak ve bunların %98,73'ü tam donanımlı dersliklerden oluşacak, geriye sadece 347 yarı donanımlı derslik kalacak; aynı zamanda 7.538 branş dersi sınıfı olacak ve bu da öğretim ve öğrenme koşullarının standartlaştırılmasına ve modernizasyonuna katkıda bulunacaktır. Ulusal standartlarda okullar inşa etme çalışmaları da kayda değer sonuçlar elde etmiş olup, 1.487 devlet okulunun 1.543'ünde standartları karşılama oranı %96'ya ulaşmış ve kapsamlı eğitimin kalitesini artırmak için önemli bir temel oluşturmuştur.

Bunun yanı sıra, öğretmen ve eğitim yöneticilerinden oluşan ekip hem nicelik hem de nitelik açısından desteklenmekte ve geliştirilmektedir. Sektörün tamamında şu anda 58.260 kadro, öğretmen ve çalışan bulunmakta olup, bunların 3.983'ü yönetici, 46.188'i öğretmen ve 8.089'u çalışandır. Standartları karşılama ve aşma oranı çok yüksek bir seviyede tutulmaktadır: okul öncesi %99,3; ilkokul %90,5; ortaokul %96,2; lise ve sürekli eğitim %100. Sektörün tamamında 10 doktor, 1.796 yüksek lisans öğrencisi ve 41.966 üniversite lisans öğrencisi bulunmakta olup, bu da ildeki eğitim kalitesinin iyileştirilmesine doğrudan katkıda bulunmaktadır.

Eğitimin sosyalleştirilmesi teşvik edilmeye devam edilerek, eğitim ağını desteklemek için daha fazla kaynak yaratılmaktadır. 2019-2025 döneminde, eyalet, kamu dışı eğitim tesislerine toplam sermayesi 885 milyar VND olan 11 yatırım projesi çekmiştir. Dinh Bo Linh ve Luong The Vinh eğitim ve yetenek geliştirme fonları etkin bir şekilde faaliyet göstermiş ve Eylül 2025 itibarıyla toplam bakiyesi 73,7 milyar VND'ye ulaşarak, eyalet genelindeki öğrenciler, öğretmenler ve eğitim teşvik hareketi için önemli bir teşvik kaynağı haline gelmiştir.

Propaganda çalışmaları yaygın bir şekilde yürütülmüştür. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, medya kuruluşlarıyla proaktif bir şekilde koordineli çalışarak öğretmenler, öğrenciler ve tüm toplum arasında farkındalık ve eylem birliği yaratmıştır. Bakanlık, Politbüro'nun eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar hakkındaki 71-NQ/TW sayılı Kararı'nı uygulamak üzere İl Parti Komitesi Eylem Programı taslağını hazırlamış ve aynı zamanda, tüm sektördeki kadrolara, öğretmenlere ve çalışanlara, programın pratik ve etkili bir şekilde uygulanması için çaba göstermeleri konusunda kapsamlı talimatlar vermiştir.

"İyi öğret, iyi öğren", "Ulusal standartlara uygun okullar inşa et", "Dost canlısı okullar, aktif öğrenciler", "Yeşil - temiz - güzel - güvenli okullar ve sınıflar" gibi örnek hareketler, "Disiplin, sevgi, sorumluluk", "Her şey huzurlu bir okul için - sevilen öğrenciler için", "Her öğretmen ahlak, öz-eğitim ve yaratıcılığın bir örneğidir" kampanyalarıyla yakından bağlantılı olarak yaygın bir şekilde uygulanmıştır. Bu sayede, eğitim kalitesi istikrarlı ve sağlam bir şekilde korunarak, ülkedeki liderler grubunda üst üste 25 yıl boyunca elde edilen başarı korunmuştur. Ninh Binh , 2025 lise bitirme sınavının ortalama puanıyla ülke genelinde 34 il ve şehir arasında 3. sırada yer almıştır; yabancı dil öğretim ve öğreniminin kalitesi yeni bir ilerleme kaydetmiştir; üniversite, kolej ve meslek yüksekokulu sistemi güçlendirilerek toplumsal ihtiyaçlara daha uygun bir yönde düzenlenmeye devam edilmiştir.

Öğrenmeyi ve yeteneği teşvik etme hareketi güçlü bir şekilde gelişmiş; eğitimin sosyalleşmesi teşvik edilmiş ve kapsamlı ve modern bir eğitim ortamının yaratılmasına katkıda bulunulmuştur. Eğitim kurumları ağı bilimsel olarak kademeli olarak planlanmış; tesisler ve öğretim ekipmanları eş zamanlı olarak yatırım yapılmış; yönetici ve öğretmen ekibi uzmanlık ve mesleki nitelikler açısından sürekli olarak gelişmiştir. Kapsamlı eğitim ve temel eğitim, uzun yıllardır ülkenin en iyileri arasında yer alarak yüksek sonuçlar elde etmiştir.

Özellikle, önemli eğitim çalışmaları ulusal ve uluslararası arenada birçok olağanüstü başarıya imza atmıştır. Uzmanlaşmış liseler: Le Hong Phong, Luong Van Tuy, Bien Hoa; Hai Hau A Lisesi, Ly Nhan Lisesi... birçok öğrencinin büyük ödüller kazanması ve eyalette eğitim markasının oluşturulmasına katkıda bulunmasıyla parlak noktalar olmaya devam etmektedir.

Sürdürülebilir eğitim gelişimi için temel çözümler

İl Parti Komitesi üyesi ve Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Yoldaş Nguyen Tien Dung şunları söyledi: "2025-2030 dönemine girerken, 1. İl Parti Kongresi Kararı, eğitim ve öğretimin geliştirilmesini stratejik atılımlardan biri olarak belirlemiştir. Bu atılımın hedefi, 2030 yılına kadar okul öncesi düzeyinde devlet okullarının ulusal standartları karşılama oranının %96'ya, ilkokulun (2. düzey) %82 veya daha fazlasına, ortaokul ve lisenin ise %100'e ulaşmasıdır. Tüm sektör üç atılım üzerinde odaklanmaktadır: Yalın ve yüksek kaliteli bir öğretim kadrosu oluşturmak; tesisleri modernize etmek; dijital dönüşümü teşvik etmek ve yönetim ve öğretimde yapay zekayı uygulamak; ve aynı zamanda sürdürülebilir bir eğitim geliştirmek için tüm siyasi sistemin gücünü harekete geçirmek."

2030 yılına kadar hedef, öğrenciler için eşit erişim fırsatlarını genişletmek, okul öncesi ve genel eğitimin kalitesini artırmak, 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitimin ve ortaokul sonrası zorunlu eğitimin tamamlanmasını sağlamaktır. İl, doğru yaştaki kişilerin %85'inin lise veya dengi okulu bitirmesini; sınıfların %100'ünün sağlamlaştırılmasını; üniversitelerin %100'ünün ve mesleki eğitim kurumlarının en az %80'inin ulusal standartları karşılamasını hedeflemektedir.

Bu hedefe ulaşmak için eğitim sektörü, düşünce, mekanizma ve politikalarda inovasyonu vurgulayarak; darboğazları ortadan kaldırarak; yalın ve etkili bir düzenek oluşturarak; yetenek çekmek için bir mekanizma oluşturarak; arazi fonlarına öncelik vererek ve modern, sağlam ve standart altyapıya yatırımı artırarak 8 temel görev ve çözüm grubunu eş zamanlı olarak devreye sokuyor.

Kapsamlı eğitim, inovasyon sürecinin merkezi olarak tanımlanmakta; ahlaki eğitim, yaşam becerileri ve yaşam değerlerine odaklanılmakta; okul psikolojik danışmanlığının geliştirilmesi, beden eğitimi ve okul beslenmesinin kalitesinin artırılması ve okul güvenliğinin sağlanması hedeflenmektedir. Yönetim ve öğretimde teknoloji, dijital dönüşüm ve yapay zekanın yaygınlaştırılmasının teşvik edilmesine devam edilmekte; ülke çapında bir bağlantı veritabanı oluşturulmakta; "dijital okullar" ve "akıllı sınıflar" modelleri oluşturulmaktadır.

Öğretmen kadrosunun geliştirilmesi önemli bir görev olmaya devam ediyor. İl, uzak bölgelerdeki öğretmenler için sosyal konut inşa etme projesini hayata geçirdi; STEM/STEAM sınıflarına yatırım yaptı ve 2030 yılına kadar il genelindeki öğrencilere ücretsiz ders kitapları sağlamayı hedefledi. Mesleki eğitim, yüksek kaliteli insan kaynağı talebini karşılamak için etnik azınlıklara yönelik mesleki eğitimin kapsamını genişleterek, akıcı ve etkili bir yönde yenilendi.

Üniversite düzeyinde, Hoa Lu Üniversitesi, eyaletin önemli bir eğitim kurumu olma yolunda ilerlemektedir; Nam Cao Üniversitesi ise bölgede kaliteli insan kaynağı yetiştirme merkezi olmayı hedefleyerek yatırım yapmaya ve tamamlanmaya devam etmektedir. Sektör ayrıca uluslararası iş birliğini teşvik etmekte, eğitim bağlantılarını genişletmekte ve Ninh Binh'te eğitim ve araştırma yapmak üzere uluslararası uzman ve öğrencileri çekmektedir.

İl Parti Komitesi, Halk Konseyi ve İl Halk Komitesi'nin yakın liderliği, Eğitim sektörünün proaktif ve yaratıcı ruhu ve tüm toplumun desteğiyle Ninh Binh eğitimi yeni, kapsamlı ve sürdürülebilir bir kalkınma aşamasına giriyor. 1. İl Parti Kongresi Kararı ve Politbüro'nun 71-NQ/TW sayılı Kararı'nı yakından takip eden çözümlerle Ninh Binh Eğitim sektörü, yeni durumda görevlerini başarıyla tamamlayarak giderek daha müreffeh ve medeni bir vatan inşa etmeye katkıda bulunacağından emindir.

Kaynak: https://ninhbinh.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/dong-bo-giai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-trong-tinh-hinh-moi-359524