Eğitim, ülkenin en önemli ulusal politikasıdır, milletin geleceğidir.

Öğretmen ve eğitim yöneticilerinin temsilcilerine hitap eden Genel Sekreter To Lam, Parti ve Devletin "eğitim ve öğretimin en önemli ulusal politika ve milletin geleceği" olduğu yönündeki görüşünü vurguladı.

Genel Sekreter To Lam, dün 18 Kasım'da Hanoi Ulusal Kongre Merkezi'nde, 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü münasebetiyle öğretmen ve eğitim yöneticileri temsilcileriyle bir araya geldi. Toplantıya ülkenin dört bir yanından 3.000'den fazla öğretmen ve yönetici katıldı.

Genel Sekreter To Lam , 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü dolayısıyla öğretmen ve eğitim yöneticileri temsilcileriyle bir araya geldi.

ULUSAL MUCİZELERLE İLİŞKİLİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM

Toplantıda konuşan Genel Sekreter To Lam, Parti ve Devlet'in "eğitim ve öğretimin en önemli ulusal politika ve ulusun geleceği" olduğu görüşünü vurguladı. Genel Sekreter şunları söyledi: "Devrim süreci boyunca Partimiz ve Devletimiz, eğitim ve öğretimin en önemli ulusal politika ve ulusun geleceği olduğunu her zaman savunmuş; her zaman özel bir ilgi ve özen göstermiş, eğitime yatırım konusunda birçok politika ve ilke belirlemiş, kalkınmaya yatırım yapma konusunda kararlı olmuş ve diğer alanlardan öncelikli tutmuştur."

Genel Sekreter'e göre, Vietnam devriminin tarihi, eğitim ve öğretimin ülkenin kalkınma başarılarında özellikle önemli bir rol oynadığını göstermektedir. Ulusal yenilenme sürecinde, Parti, eğitim ve öğretimde yeniliğe odaklanmış, liderlik ve yönlendirme yapmış ve birçok olumlu sonuç elde etmiştir.

Genel Sekreter, "Parti ve Devlet liderleri adına, son dönemde tüm eğitim sektörünün, öğretmen ve eğitim yöneticilerinden oluşan ekibin eğitim ve öğretim inovasyonu alanındaki başarılarını içtenlikle kutluyor ve takdir ediyorum; 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü vesilesiyle ülke genelindeki öğretmen nesillerine içten ve derin teşekkürlerimi ve en iyi dileklerimi iletmek istiyorum" dedi.

İNSAN KAYNAKLARI GÜNÜMÜZDE HALA EN BÜYÜK ÜÇ FAKTÖRDEN BİRİ

Genel Sekreter ayrıca, eğitim ve öğretim inovasyonunun onlarca yıldır uygulanmasına rağmen henüz güçlü bir değişim yaratmadığını, kalitesinde gerçek bir değişiklik olmadığını ve Parti, Devlet ve halkın beklentilerini karşılamadığını açıkça belirtti. İnsan kaynakları, bugün hâlâ en büyük üç darboğazdan biridir. Eğitim ve öğretimin bazı kısıtlamaları uzun yıllardır devam etmekte ve tamamen çözülememiştir. Örneğin, temel ve kapsamlı eğitim ve öğretim inovasyonunun uygulanması eş zamanlı değildir, sistemsizdir ve hâlâ kafa karıştırıcıdır. Her düzeydeki eğitimin kalitesi hâlâ sınırlıdır.

Genel Sekreter To Lam, 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü dolayısıyla öğretmen ve eğitim yöneticileri temsilcileriyle bir araya geldi.

Üniversite eğitimi hâlâ bölge ve dünya ülkelerinin gerisinde kalıyor; teoride "ağır", pratikte "hafif"; eğitim bilimsel araştırma, üretim, iş dünyası ve piyasa talebiyle yakından bağlantılı değil. On binlerce lisans, mühendis ve yüksek lisans mezunu iş bulamıyor veya eğitim aldıkları meslekte çalışmıyor. Bu durum sadece büyük bir israfa yol açmakla kalmıyor, aynı zamanda eğitim ve öğretimin sınırlarını da açıkça ortaya koyuyor.

Eğitim yöntemi, öğrencilerin aktifliğini ve yaratıcılığını teşvik etmemiş ve öğrenciler için beceri ve nitelik eğitimine odaklanmamıştır; eğitim yatırımlarının etkinliği, eğitimin en önemli ulusal politika olması politikasıyla orantılı değildir. Bazı büyük şehirlerde, sanayi bölgelerinde, yoğun nüfuslu bölgelerde, dağlık alanlarda hâlâ okul ve sınıf sıkıntısı yaşanmakta, ücra bölgelerde ise okuma yazma bilmeyenlerin sayısı artmakta ve okuma yazma bilmeyenlerin sayısı artmaktadır.

Öğretim kadrosu hâlâ nicelik olarak yetersiz, bir kısmı mesleki açıdan zayıf, aktif olarak yenilik yapmıyor, küçük bir kısmı ise hâlâ etik dışı davranışlar sergiliyor ve kamuoyunda olumsuz etki yaratıyor. Eğitim ve öğretime bütçeden ayrılan yatırım, eğitimin yenilikçilik ve gelişim gereklilikleriyle uyumlu değil ve yatırım kaynaklarının toplumsallaştırılması hâlâ birçok zorlukla karşı karşıya.

HEMEN YAPILMASI GEREKEN DÖRT ŞEY

Genel Sekreter, dünyanın çığır açıcı bir değişim döneminde olduğunu, büyük ülkeler arasındaki rekabetin giderek kızıştığını ve her ülkenin kalkınma fırsatlarını belirleyen insan kaynağı kalitesi konusundaki rekabetin temel unsur olarak görüldüğünü belirtti. Genel Sekreter, "insan kaynağı kalitesi" sorununu çözmek için 3 konu önerdi.

Genel Sekreter To Lam toplantıda konuşuyor

Genel Sekreter To Lam, Hanoi Ulusal Üniversitesi öğrencilerinin temsilcisi tarafından hediye edilen bir buket çiçeği aldı.

Partimiz ve Devletimiz, devrim süreci boyunca eğitim ve öğretimin en üst ulusal politika, milletin geleceği olduğunu her zaman vurgulamış; eğitime her zaman özel ilgi ve özen göstermiş, eğitime yönelik birçok yatırım politikası ve stratejisi geliştirmiş, eğitimin kalkınmaya yatırım olduğunu belirlemiş ve diğer alanlardan öncelikli tutmuştur.

Genel Sekreter Lam'a

Birincisi, "14. Parti Kongresi döneminde ulusal büyüme çağında, ulusal kalkınma ve savunma için insan kaynağı yaratma hedefini tamamlamak, eğitim ve öğretim yeniliği davasını tamamlamak" olan en yüksek güncel hedefe odaklanmaktır.

İkincisi, acilen yapılması gereken bazı görevler var. Genel Sekreter dört göreve dikkat çekti. Birincisi, özellikle ücra bölgelerde ve etnik azınlıklar arasında okuma yazma bilmemeyi tamamen ortadan kaldıracak bir çözüm bulmak. İkincisi, "dijital eğitimi yaygınlaştırma" (dünya çapında güçlü bir şekilde gerçekleşen 4.0 sanayi devrimi - PV ) bağlamında ulusal kalkınmanın gereklerine uygun dijital dönüşümü sağlamak) hareketini başlatmak. Üçüncüsü, bazı büyük şehirlerde, sanayi bölgelerinde, yoğun nüfuslu bölgelerde ve dağlık alanlarda okul ve sınıf eksikliğini gözden geçirip tamamen çözmeye odaklanmak; okul ve sınıfları sağlamlaştırmak ve ücra bölgelerde ve etnik azınlık bölgelerindeki öğretmenler için konaklama sağlamak. Dördüncüsü, Genel Sekreter şunları söyledi: "Parti tarafından belirlenen karara uygun olarak, eğitime ayrılan devlet bütçesinin toplam devlet bütçe harcamalarının en az %20'si olmasını sağlayın. Devlet dışı kaynakların eğitim ve öğretimin geliştirilmesine yatırım yapmasını sağlayacak mekanizmalar ve tercihli politikalar mevcut olsun. Halka güvenin, halkın gücünü harekete geçirin ve eğitimi en düşük maliyetle ve en yüksek verimlilikle birlikte yapmak için halkı örgütleyin."

Üçüncüsü, erdemli ve yetenekli, tutkulu, coşkulu, becerili, bilgili, bilgiyi aktarma yeteneğine sahip, öğrenmeye istekli, yenilikçi ve yaratıcı, öğrencilerin öğrenmesi ve takip etmesi için gerçek rol modeller olan; sayıca yeterli ve yapısal olarak tutarlı öğretmenler ve eğitim yöneticilerinden oluşan bir ekip oluşturmaya odaklanmaktır.

Hanoi Ulusal Üniversitesi öğrencileri Genel Sekreter To Lam ve delegeleri ağırlıyor

ÖĞRETMENLERİ ÖZGÜVENLE ÇALIŞMAYA MOTİVE ETMEK

Genel Sekreter To Lam, eğitim ve öğretim sektörünün, yerel öğretmen fazlalığı ve açığını gidermek, yetenekli kişileri eğitim sektörüne çekmek ve özellikle dağlık bölgelerde, sosyoekonomik açıdan zor bölgelerde ve adalarda çalışan öğretmenler ile eğitim yöneticilerinin gönül rahatlığıyla çalışmaları için motivasyon yaratmak amacıyla öğretmenleri harekete geçirme ve rotasyona tabi tutma mekanizmaları ve politikaları araştırmaları ve önermeleri gerektiğini söyledi.

Genel Sekreter To Lam, "Eğitim sektöründe çalışan ve diğer sektörlere ve alanlara katkıda bulunan önde gelen uzman ve bilim insanlarından oluşan bir ekip oluşturmak için çığır açan çözümler mevcut. Okullar, aileler, yetkililer ve yerel sosyo-politik kuruluşlar arasında yakın ve düzenli koordinasyonla, okulun sorumluluklarını, ailenin sorumluluklarını ve toplumun sorumluluklarını net bir şekilde tanımlayan, gerçekten sağlıklı bir öğrenme ortamı oluşturmak," dedi.

Genel Sekreter, Devlet Başkanı Ho Chi Minh'in tavsiyesini hatırlatarak şunları vurguladı: "Büyük Devlet Başkanı Ho Chi Minh'in arzusunu gerçekleştirmek için tarihin kapısında duruyoruz; ancak ve ancak eğitim ve öğretimi reform etme görevini başarıyla tamamladığımızda bu arzuyu başarıyla gerçekleştirebiliriz. Bu şanlı sorumluluk, tüm Parti'nin, tüm halkın ve tüm ordunun, özellikle de Parti liderliğindeki öğretmenler ve eğitim yöneticileri ekibinin büyük çabalarını, güçlü atılımlarını ve ortak çabalarını gerektirir."

ÖĞRETMENLER TARİHTE BENZERİ GÖRÜLMEMİŞ BİR KONUMA YERLEŞTİRİLDİ

Toplantıda konuşan Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, daha önce hiçbir zaman entelektüel sınıfın, öğretmenlerin, bilim ve teknoloji faaliyetlerinin, inovasyonun, eğitim ve öğretimin Parti ve Devletin en üst düzey liderleri tarafından bugün olduğu kadar saygı görmediğini, teşvik edilmediğini ve ulusal politikanın en üst noktasına yerleştirilmediğini söyledi.

11. Merkez Komitesi'nin 29-NQ/TW sayılı Kararı, öğretim kadrosunun inovasyonda belirleyici faktör olduğunu teyit etmiştir. 91-KL/TW sayılı Kararı, öğretim kadrosunun geliştirilmesine öncelik ve odaklanmayı vurgulamaya devam etmiştir. 13. Merkez Komitesi'nin 45-NQ/TW sayılı Kararı da "Güçlü ve kapsamlı bir entelektüel ekip oluşturmak, "milli ruhu" ve sürdürülebilir kalkınmayı inşa etmeye ve beslemeye yapılan bir yatırımdır; Parti'nin, Devlet'in, siyasi sistemin ve toplumun sorumluluğudur" demiştir.

Özellikle Genel Sekreter To Lam, son talimatlarında, eğitimin lokomotifi olan öğretmen gücünün, eğitimi belirleyen en önemli güç olduğunu vurgulamaya devam etti.

Bakan Nguyen Kim Son, "Genel Sekreter, Öğretmenler Yasası hakkında Ulusal Meclis'te yapılan tartışma oturumunda, "Öğretmenler Yasası'nın yürürlüğe girmesi öğretmenleri heyecanlı, neşeli ve anlayışlı hale getirmelidir..." talimatını verirken öğretmenlere yönelik özel endişesini dile getirdi. Genel Sekreter'in eğitim sektörü ve aydınlar için önemli yol gösterici düşünceleri, öğretmenlerin kendilerini çok heyecanlı, derinden önemsenmiş hissetmelerini ve Parti liderinin gerçeği anladığını, insanlığı anladığını, ülke için bir makro stratejiye ve zaman için bir vizyona sahip olduğunu görmelerini sağlıyor" dedi.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, eğitim ve öğretim sektörünün son dönemdeki bazı başarılarını anlattı. Bakan Nguyen Kim Son, "Ülkemizin eğitim ve öğretimi birçok büyük başarıya imza attı. Ülke genelindeki öğrenci başına düşen yatırım seviyesiyle karşılaştırıldığında, bunların çok mucizevi sonuçlar olduğu söylenebilir," dedi.

Bakan Nguyen Kim Son'a göre, ülkemiz eğitimde devrim niteliğinde yenilikler uyguluyor, ancak bunu ekonomik, finansal ve yatırım potansiyelinin hâlâ çok sınırlı olduğu bir ortamda gerçekleştiriyor. Eğitim ve öğretim sektörünün karşı karşıya olduğu bir dizi zorluk, çözüm için çığır açıcı stratejiler gerektiriyor. Bu zorlukların üstesinden gelmek için eğitim sektörünün muazzam çaba sarf etmesi ve sürekli yaratıcı olması gerekiyor. Özellikle Parti, Devlet, Ulusal Meclis, Hükümet, yerel yönetimler, işletmeler ve tüm toplumun liderlerinin, en üst düzey ulusal politikanın gerçekten en üst düzey ulusal politika olması ve daha pratik ve zamanında bir ilgiye ihtiyaç duyması için bu konuya daha fazla dikkat etmesi gerekiyor.

Ülke genelindeki öğretmen kadrosu, yaklaşık 1,6 milyon öğretmenle, hiçbir zaman bugünkü kadar kalabalık, güçlü, standartlaşmış ve mesleki açıdan nitelikli olmamıştı. Ülkenin güzel gelenekleri, öğretmenler tarafından destekleniyor.

Bay Bui Quang Huy, eğitim yetkililerine Genç Nesil Madalyası'nı takdim etti.

7 eğitim yetkilisine Genç Nesil Madalyası takdim edildi

Merkez Gençlik Birliği Sekreterliği, 18 Kasım öğleden sonra Vietnam Öğretmenler Günü dolayısıyla Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yetkilileriyle bir araya geldi.

Programa Parti Merkez Komitesi Yedek Üyesi, Merkez Gençlik Birliği Birinci Sekreteri Sayın Bui Quang Huy da katıldı.

Programda konuşan Bay Bui Quang Huy, eğitim ve öğretim çalışmaları ile Gençlik Birliği çalışmalarının, birbiriyle yakın ilişki içinde olan, birbirini destekleyen ve kapsamlı bir şekilde gelişen, müreffeh ve mutlu bir ülke inşasına katkıda bulunan bir Vietnam gençliği nesli yetiştirme ortak hedefini hedefleyen iki alan olduğunu söyledi. Bay Huy, "Yukarıdaki benzer hedef ve misyonların yanı sıra kararlılık, çaba ve yaratıcı iş yapış biçimleri göz önüne alındığında, eğitim sektörü ve Gençlik Birliği şubeleri arasındaki koordinasyonun son yıllarda her düzeyde etkili olduğunu ve birçok önemli somut sonuç elde edildiğini söyleyebiliriz," diye ekledi.

Programda, Merkez Gençlik Birliği Sekreterliği tarafından genç neslin eğitimine olumlu ve anlamlı katkılarda bulunan 7 eğitim görevlisine Genç Nesil Madalyası takdim edildi.

Kaynak: https://thanhnien.vn/giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-la-tuong-lai-dan-toc-185241118235239804.htm