Adaylar için zorlayıcı sorular veya tuzaklar yok
Quynh Luu 1 Lisesi ( Nghe An ) matematik öğretmeni Bay Tran Ngoc Minh'e göre: 2025 lise mezuniyet sınavı matematik sınavı, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın oryantasyon ve örnek sorularını yakından takip ediyor. Sınav yapısı 3 bölümden oluşuyor. 1. Bölüm, 12. sınıfın temel bilgisini içeren 12 çoktan seçmeli sorudan oluşuyor (11. ve 10. sınıflarda bazı sorular var). Ortalama bir öğrenci bu 12 sorunun tamamını çözmek için elinden geleni yapacaktır.
Viet Duc Lisesi ( Hanoi ) sınav salonundaki adaylar, matematik sınavına girmeden önce kararlılıklarını gösteriyor.
FOTOĞRAF: TUAN MINH
2. Bölüm, 4 sorudan oluşan doğru yanlış bölümüdür, ortalama öğrenciler 1 soruya yaklaşabilir, kalan 3 soru onlar için zor olacaktır. 3. Bölüm, 6 kısa cevaplı sorudan oluşur, ortalama öğrenciler 1 veya 2 soruyu çözebilir, geri kalanını çok iyi öğrenciler çözmelidir.
Nguyen Binh Khiem Üstün Zekalılar Lisesi'nde ( Quang Nam ) matematik öğretmeni olan Bay Diep Tinh, bu yılki matematik sınavının ilk avantajının, sınavın üç bölümündeki tüm sorularda öğrencileri zorlayacak veya tuzağa düşürecek sorular olmaması olduğunu belirtti. Zor sorular olsa da, bunlar yüksek düzeyde bilgi ve düşünme gerektirdiği için zordur.
Bir diğer avantaj ise, sınavda sunulan gerçek yaşam durumlarıyla ilgili soruların oldukça zengin ve ilgi çekici olmasıdır. Bu yılki sınavın bir diğer avantajı da, doğru-yanlış ve kısa cevap olmak üzere iki bölümden oluşan yüksek bir farklılaşmaya sahip olmasıdır.
Sınavdaki bilgiler Milli Eğitim Bakanlığı'nın daha önce duyurduğu gibidir: Bilgilerin %70'i 12. sınıf, kalan %30'u ise 10. ve 11. sınıflardan oluşmaktadır. Elbette 12. sınıf bilgisine yönelik soruların %70'inde alt sınıf bilgisine yönelik içerikler yer almaktadır.
"Öldürerek" puan kazanma şansını en aza indirin
Öğretmen Tran Ngoc Minh'e göre, bu yılki sınavda öğrenciler ortalama sadece 4 ila 4,5 puan alabildiler, çünkü şans faktörü eskisinden çok daha azdı. Daha önce, cevapları açık olan sorularda öğrenciler "başarısız" olabiliyordu, ancak şimdi kısa cevaplarda "başarısız" olmaya yer yok.
Bu nedenle, bu yılki ortalama matematik puanının geçen yıla göre 1 - 1,5 puan daha düşük olması muhtemeldir. Çoğu öğrenci 6 ila 6,75 puan arasında puan alacaktır. Geçen yıl Quynh Luu 1 Lisesi öğrencilerinin ortalama matematik puanı 7,42 iken, bu yıl muhtemelen sadece 6,42 civarında olacaktır.
Öğretmen Minh şöyle bir karşılaştırma yaptı: "Geçen yılki sınavda, öğrencilerin çoğu tanıma ve anlama konusunda 33 soru çözebildi, böylece 6,6 puan alabildiler. Kalan 17 soruda, nasıl yapacaklarını bilmeseler bile, yine de rastgele seçim yapıp 7 soruyu doğru cevaplayarak yaklaşık 1 ila 1,4 puan daha fazla alabildiler. Bu yıl, öğrencilerin sınavı çözebilmeleri ve cevaplarını doldurabilmeleri gerekiyor. Ancak, öğrenciler doğru veya yanlış kısımlarda biraz şanslı olabilirler, ancak şans oranı büyük ölçüde azaldı."
Bay Minh, sınavdan sonra öğrencilerden bazı geri bildirimler aldığını söyledi. İyi öğrenciler heyecanlıydı, ortalama öğrenciler ise sınavı çok zor buldu. Önemli olan, hepsinin çabalarının takdir edileceğine inanmasıydı. Geçen yılın aksine, "zor" olan iyi öğrenciler 8,5 puana kadar çıkabiliyordu ve şanslılarsa 0,5 puan daha fazla alabiliyordu; hatta bazı öğrenciler 0,75 puana kadar çıkabiliyordu.
İyi ve mükemmel öğrencilerin 8 puan alması iyi bir haber
Birçok aday sınavın uzunluğundan şikayet ettikten sonra, Bay Minh ve Bay Tinh, modelleme ve gerçek yaşam durumları içeren soru tiplerinde bunun kaçınılmaz olduğunu söylediler. Sadece bir durumu anlatmak bile 5-7 satır sürüyordu.
Bu nedenle, öğrenciler soruları iyi incelemez veya dikkatlice okumazlarsa, sorulanları anlamazlar. "Ortalama öğrenciler bu pratik matematik problemlerini okumaya veya çözmeye pek cesaret edemiyor," diyen Bay Minh, ardından şunları paylaştı: "Genel olarak, bu yılki matematik sınavı iyi bir sınav. Kısa cevaplardaki veya doğru ve yanlış cevaplardaki birkaç fikri azaltıp ortalama öğrencilerin biraz daha fazla şey yapmasını sağlarsak, daha mutlu olurlar. Ancak bu, rekabet gücü yüksek üniversitelerin lise mezuniyet sınav puanlarını kabul için temel olarak kullanmasını zorlaştıracaktır."
Bay Tinh şunları söyledi: "Bence bu testte 5 puan almak çoğu öğrenci için zor değil. Genel puan aralığı 6 ile 8 arasında olacak. Ancak 9 veya 10 puan almak, hatta 8 puan almak bile zor. 8 veya daha yüksek puan almak için iyi bir öğrenci olmak, bilgiye sağlam bir şekilde hakim olmak, dersi anlamak, iyi düşünmek, gerçek yaşam durumlarını anlamak ve iyi entegrasyon becerilerine sahip olmak gerekiyor.
Bu yıl, çok az öğrenci matematikten 9 veya 10 puan almayı hayal edebiliyor. Kısa sorularda, tek bir soruyu yanlış cevaplasanız bile 0,5 puan kaybedersiniz. Dolayısıyla, akademik performansı iyi olan öğrenciler için bile 8 almak başlı başına iyi bir şey.
Kaynak: https://thanhnien.vn/giao-vien-nhan-xet-de-toan-hoc-sinh-gioi-duoc-8-diem-la-mung-roi-185250626185805234.htm
Yorum (0)