Mesafesiz bir sınıftan Vietnam'ın en güçlü 10 markasına uzanan yolculuk

(Dan Tri) - Vinschool, Brand Finance tarafından 2025 yılında Vietnam'ın En Güçlü 10 Markası sıralamasına girerek bir istisna yaptı ve finans ve teknoloji devlerinin gücü olan alanda yer alan tek eğitim markası oldu.

Saygın bir küresel marka değerlendirme kuruluşu olan Brand Finance'in son raporuna göre, Vinschool Eğitim Sistemi, 2025 yılında Vietnam'ın en güçlü 10 markası arasında yer aldı. Bu liste, finans, bankacılık ve teknoloji alanlarında faaliyet gösteren büyük işletmelerin varlığını sıklıkla kaydediyor.

Vinschool, 88,4/100'lük marka gücü endeksi (BSI) puanıyla, pazarda itibarı ve marka değeriyle en çok takdir edilen sayılı eğitim markalarından biri haline gelmiştir.

2013 yılında kurulan ilk anaokulundan bu yana, "öğrencileri merkeze alma" felsefesiyle 12 yıllık yolculuğunda, Vinschool toplum tarafından tanınan bir eğitim markası yarattı ve bu yıl Brand Finance sıralamasında yer aldı.

5 Eylül 2014'te, Vinschool Arası Okul'un ilk açılış töreni gerçekleşti ve bu tören, Vietnam halkı ve Vietnamlı öğrenciler için uluslararası standartlara sıkı sıkıya bağlı, kamuya açık olmayan bir arası eğitim modelinin doğuşunu kutladı. Do Anh Minh (d. 2008) da o gün birinci sınıf öğrencisi olarak oradaydı.

Minh şu anda 12. sınıfta ve Vinschool'un seçkin öğrencilerinin bir parçası. Başka bir seviyeye geçişte birçok seçenek olsa da Minh, "Buraya o kadar aşinayım ki başka bir okula gitmeyi hayal bile edemiyorum." dedi.

Minh, birinci sınıftan beri her zaman mükemmel bir öğrenci olmuştur. İlkokul ve ortaokulu bitirdikten sonra, Cambridge Checkpoint değerlendirme testinde matematik ve fen bilimlerinden mükemmel puanlar almıştır.

Geçtiğimiz yıl haziran ayında yapılan Uluslararası Genel Ortaöğretim Sertifikası (IGCSE) sınavlarında Minh, fen bilimlerinden A*A*, matematikten A ve işletme çalışmalarından A notları almıştı.

Minh, bu Mart ayında Hai Ba Trung - Hoan Kiem küme düzeyinde mükemmel öğrenciler için düzenlenen tarih yarışmasında birincilik ödülünü kazandı ve ayrıca Olympia Yolunda - 3. hafta, 3. ay, 3. çeyrek, 25. yıl yarışmasında ikincilik ödülünü kazandı.

Do Anh Minh'in Cambridge sınavındaki mükemmel performansı ile tarih dersindeki mükemmel performansının birleşimi, Vinschool'un son 12 yıldır istikrarlı bir şekilde izlediği eğitim yönelimini kısmen ortaya koyuyor: Hem uluslararası entegrasyona yetenekli hem de Vietnam bilgi ve kültürüne hakim ve bundan gurur duyan genç bir nesil yetiştirmek.

2024-2025 eğitim-öğretim yılında, Vinschool 12. sınıf öğrencilerinin yaklaşık %80'i yurt dışında eğitim görmeyi tercih etmeyip, yerel üniversitelere kaydoldu. Bunların %60'ından fazlası Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Dış Ticaret Üniversitesi, Ulusal Ekonomi Üniversitesi, Diplomatik Akademi, Ulusal Üniversite, Tıp ve Eczacılık Üniversitesi, Hukuk Üniversitesi gibi en iyi devlet okullarına kabul edildi. Geri kalanlar ise VinUni, Fulbright, RMIT ve Vietnam İngiliz Üniversitesi gibi uluslararası üniversitelere kabul edildi.

Vinschool öğrencilerinin çoğu mezuniyet sınav puanlarını üniversiteye giriş başvurularında kullanmasa da, okul sınava giren 1.307 öğrenciden yaklaşık 400'üne 9-10 puan vermiştir. Aynı zamanda, Vinschool öğrencileri IGCSE sınavında İngilizce ve matematikte dünya ve Vietnam'da sürekli olarak en iyiler arasında yer almaktadır.

Yukarıdaki rakamlar uzun süredir var olan önyargıların aksine gerçeği yansıtıyor: Uluslararası standartlara göre eğitim almak, yerel sınavlarda iyi bir performans göstermenizi sağlayabilir, dünya vatandaşı olmak köklerinizi kaybetmek anlamına gelmez ve İngilizceyi ikinci dil olarak kullanmak Vietnamcada zayıf olmak anlamına gelmez.

Geleneksel bir sınıf, öğretmenin öğrencilerin öğretmeni net bir şekilde görebilmesi için ideal bir fiziksel konuma sahip olması amacıyla bir kürsü ile tasarlanırken, bu okulda öğretmenin öğrencileri daha net görebilmek için aşağı inmesi gerekiyor. Bu sınıf tasarımı, "Öğrenci Merkezli" felsefesine hizmet eden bir eğitim ekosistemi oluşturmak üzere birbirine sıkı sıkıya bağlı yüzlerce küçük bağlantının bir parçasıdır.

Vinschool Program ve Eğitim Kalite Güvencesi Direktörü Sayın Nguyen Trung Dung, öğrenci merkezliliğin bilindik ve popüler bir kavram olduğunu, ancak sloganın ötesine geçip bunu eyleme geçirmenin kolay olmadığını söyledi.

Vinschool'da öğretmenler ders kitaplarına göre değil, çıktı standartlarına (yeterlilik temelli öğrenme olarak da bilinir) göre ders verirler; yani her öğrencinin her ders ve çalışma seviyesi için açıkça tanımlanmış belirli yeterlilik ve niteliklere ulaşmasına yardımcı olmayı amaçlarlar. Ders kitapları, kullanılan birçok öğrenme materyalinden sadece biridir.

Bu yaklaşım, "öğrenci merkezli" felsefeyi somutlaştırır. Öğretmenler, herkese aynı içeriği öğretmek yerine, her öğrencinin hızına ve öğrenme stiline uygun öğrenme etkinlikleri tasarlayarak, yalnızca çıktı standartlarını karşılamalarına değil, aynı zamanda bireysel potansiyellerini de en üst düzeye çıkarmalarına yardımcı olur.

Vinschool, bu modeli hayata geçirmek için Vietnam Eğitim ve Öğretim Bakanlığı çıktı standartları ile uluslararası çıktı standartlarını birleştiren entegre bir program oluşturmuştur. Program, ulusal gerekliliklerle uyumluluğu sağlamanın yanı sıra, öğrencilerin öz çalışma kapasitesini, eleştirel düşünme, problem çözme becerilerini ve dijital çağda gerekli vatandaş niteliklerini geliştirmelerine de yardımcı olmaktadır.

Bay Nguyen Trung Dung, okulun 4 ders için Cambridge uluslararası programıyla bütünleşmeye büyük çaba harcadığını söyledi: Matematik, fen bilimleri, bilişim teknolojileri ve İngilizce. Özellikle, teknik matematik öğrenmek - yani matematik formüllerini ezberleyip bunları ödevlere geleneksel yöntemlerle uygulamak - yerine, Vinschool öğrencileri nasıl düşünüleceğini - yani deneme yanılma yoluyla bir matematik problemini çözmenin farklı yollarını bulmayı öğreniyorlar.

Benzer şekilde, Vinschool öğrencileri bilimde de bilim insanları gibi düşünmeyi ve çalışmayı öğrenirler. Sadece teoriyi ezberleyip alıştırmaları çözmek yerine, doğa hakkında sorular sormaya ve ardından cevap bulmak için yaşlarına uygun bilimsel araştırma yöntemlerini uygulamaya yönlendirilirler.

En ayrıntılı olanı, Vietnam dili ve edebiyatı programının tasarımıdır; öğrencilere Vietnamca ve edebiyatı, yani Vietnamca öğrenmeyi nasıl öğreteceğimizi, ancak aynı zamanda uluslararası standartlara göre dil düşünme çıktı standartlarını nasıl karşılayacağımızı belirlemektir. Bu, daha önce hiç çözülmemiş bir sorundur.

"Vietnamca dil ve edebiyat programını tasarlamak uzun zaman aldı, ancak değerli bir yatırımdı. Vinschool, 5 yaşından itibaren öğrencilere ESL ve yapay zeka öğretmede öncü olmanın yanı sıra, edebiyatı öğretme - edebiyatı şimdiye kadarki en benzersiz şekilde öğrenme - uzmanlığına sahip olmaktan da gurur duyuyor," dedi Vinschool Edebiyat Koordinatörü Pham Thi Hien.

Vinschool öğrencileri artık ders kitaplarıyla sınırlı kalmayıp, edebi ve bilgilendirici metinleri dengeleyen ve tür çeşitliliği sunan bir metin bütününe maruz kalarak dil becerilerini geliştirirler. Kısa öyküler, şiirler, denemeler, yorumlar, raporlar, infografikler, film altyazıları, sahne metinleri, podcast'ler, konuşmalar vb. okurlar; yani ifade edici ve estetik işlevleri olan her türlü metin ve dil ürününü okurlar.

Bu zengin materyaller sayesinde öğrencilere dil algısı konusunda eğitim veriliyor, mantıksal düşünme becerileri geliştiriliyor ve dili hem derslerinde hem de günlük yaşamlarında etkili bir ifade aracı olarak nasıl kullanacakları öğretiliyor.

Bu aynı zamanda okulun uyguladığı edebiyat dersinin çıktı standardıdır ve tutarlı eğitim felsefesine hizmet eder: Öğrenciyi merkeze almak.

Vinschool'da öğretim, örnek bir ders planıyla değil, sınıftaki her öğrencinin bilgi edinme kapasitesiyle başlar. Bu nedenle, Vinschool The Harmony İlkokulu 1. Sınıf Müdürü Vu Thi Lan Phuong, 10 yıllık öğretmenlik hayatı boyunca eski ders planlarını asla tekrar kullanmadı. "Her öğrencinin farklı bir temeli ve öğrenme hızı vardır, bu yüzden eski ders planı ne kadar iyi hazırlanmış olursa olsun artık uygun değildir," diye belirtti.

Öğrenci merkezli yaklaşım, Vinschool'daki öğretmenlerin geleneksel modele göre daha yoğun bir şekilde çalışmasını gerektiriyor. Ancak eski öğretim yöntemine geri dönmek isteyip istemediği sorulduğunda Bayan Lan Phuong şöyle dedi: "Hayır. Ders planlarını her yıl yeniden yazmak ve her sınavda kişiselleştirilmiş geri bildirim vermek zorunda kalmak işimi daha derinleştiriyor ve öğrencilerin geliştiğini gördüğümde daha mutlu oluyorum."

Vinschool'daki temel farklardan biri, öğretmenlerin sadece not vermekle kalmayıp, aynı zamanda öğrenci gelişimini desteklemek için değerlendirme uygulamaları da yapmalarıdır. Özellikle, öğrencilerin sınavlarında tekrarlayan yorumlar kullanmalarına izin verilmez. Her yorumdan önce öğretmenler kendilerine şu soruyu sorarlar: "Bu geri bildirim, öğrencilerin nerede olduklarını ve nasıl ilerleyeceklerini anlamalarına yardımcı oluyor mu?"

1. sınıftaki Vietnamca dersi için - öğrencilerin temel okuma anlama becerilerini oluşturmaya başladıkları aşama - Bayan Lan Phuong, sınıfı sık sık üç gruba ayırmak zorunda kalıyor: okuyabilenler - kelimeleri tanıyanlar - dile yavaş yaklaşanlar. Ancak, "En zor şey üç farklı etkinlik tasarlamak değil, yavaş grubun zayıf hissetmesini engellemek. 3. gruptaki çocuklar genellikle çok azdır, bazen sınıfta sadece 2-3 çocuk olur. Yaygın zayıflık peltekliktir. Çocuklar yanlış okuduğunda, diğer çocukların tepkisi genellikle kahkaha atmaktır. Bu dönemde, öğretmen onları hemen teşvik edip motive etmezse, çocuklar kolayca kötü ve utanmış hissedebilirler."

Vinschool'da İngilizce dersleri yalnızca Vietnamca dilinde değil, hareketli sınıf modeline göre düzenlenmiştir. İngilizce dersleri söz konusu olduğunda, öğrenciler sabit bir sınıfta değil, "İngilizce aşamaları" adı verilen seviyelerine uygun sınıflara geçerler.

Bu yaklaşım, Vinschool'da İngilizcenin gerçek anlamda ikinci dil haline gelmesinin de temelini oluşturuyor; zira mezunların büyük çoğunluğu IELTS, SAT, AP gibi uluslararası standartlaştırılmış sertifikasyon sınavlarında yüksek puanlar alıyor ve bu da onlara Vietnam ve dünyadaki en iyi üniversitelerin kapısını açıyor.

Vinschool'un yaptıkları, büyük değişimlerin yaşandığı bir çağda eğitimin artık sadece bilgi aktarmaktan ibaret olmadığını, aynı zamanda gelecek nesiller için temel değerleri aşılaması ve inşa etmesi gerektiğini gösteriyor.

Kaldırıldığı kürsüden “Vietnam'ın en güçlü 10 markası” konumuna yükselen Vinschool, yalnızca öğretme ve öğrenme biçimini yeniden şekillendirmekle kalmıyor, aynı zamanda Vietnam eğitiminin geleceğini şekillendirmeye de katkıda bulunuyor: Kendine güvenen, insancıl ve küresel olarak entegre.

İçerik: Truong Thinh, Dao Nhan

6 Kasım 2025 - 08:00

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/hanh-trinh-tu-lop-hoc-khong-khoang-cach-den-top-10-thuong-hieu-manh-nhat-viet-nam-20251105221428923.htm