2030 yılına kadar ücretsiz ders kitaplarının sağlanmasını tamamlayın.

Ulusal Meclis, eğitim ve öğretim gelişiminde atılımlar sağlamak amacıyla bir dizi özel ve öne çıkan mekanizma ve politikaya ilişkin bir Kararnameyi kabul etti.

5 seçkin politika grubuyla çözüm

Taslak karar, eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı reformunu hedefleyen 5 ana politika grubuna odaklanan 9 maddeden oluşmaktadır. Oylamadan önce, Ulusal Meclis, Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son'un delegelerin görüşlerinin kabulü ve açıklamasına ilişkin raporunu dinledi.

Ulusal Meclis Başkan Yardımcısı Nguyen Thi Thanh'e göre, taslak, grup tartışmalarından 79 yorum, genel kurulda 56 konuşma ve Kültür ve Sosyal İşler Komitesi ile Ulusal Meclis Daimi Komitesi oturumlarından çok sayıda görüş aldı.

Bakan Nguyen Kim Son, en önemli konulardan birinin eğitim sektöründe insan kaynakları geliştirme politikası olduğunu belirtti. Hükümet, işe alım ve personel yönetimi yetkisini açıkça merkeziyetçilikten uzaklaştırmak için taslağı revize etti: Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü, kendi yetki alanındaki veya iki veya daha fazla belediyeyi ilgilendiren durumlarda işe alım, görevlendirme ve nakil kararlarını verir; belediye düzeyindeki Halk Komitesi Başkanı ise kendi yönetim alanına giren konularda karar verir.

Taslak ayrıca, mesleki eğitim ve üniversitelerdeki iş pozisyonlarında özerklik mekanizması ekleyerek, yabancı uzman ve bilim insanlarının istihdamına olanak tanıyor ve bir yol haritasına göre meslekler için tercihli ödenekleri tamamlıyor.

2030'dan önce ücretsiz ders kitapları

Eğitim programı geliştirme politika grubunda, 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı tarafından uygulanacak tek bir ulusal ders kitabı setinin birleştirilmesi öngörülmektedir. Devlet, 2030 yılına kadar dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilere öncelik vererek ücretsiz ders kitaplarının sağlanmasını tamamlayacaktır. Ayrıca, devlet mesleki ve yükseköğretimde ücretsiz eğitim ve ulusal savunma ve güvenlik eğitim müfredatının sağlanması için bir yol haritası garanti etmektedir. Hükümet ayrıca, işgücü piyasası ve inovasyonla bağlantılı eğitim programları geliştirmek için araştırma enstitüleri ve işletmelerle işbirliğini genişletmektedir.

Taslak karar, devletin ulusal bir eğitim veri tabanının geliştirilmesine öncelik vermesini, altyapıya ve tüm sektör genelinde bağlantıyı sağlamak için ortak bir dijital platforma yatırım yapmasını öngörüyor. 2030 yılına kadar yükseköğretim kurumları esasen senkronize bir dijital altyapıyı tamamlamış olacak. Yükseköğretim ve meslek eğitimi kurumları, uluslararası konferans ve seminerler düzenleme konusunda özerkliğe sahip olacak ve yalnızca içeriğin hassas olması veya bakanlık düzeyindeki liderlerin katılımı söz konusu olduğunda raporlama yapmak zorunda kalacaklar.

Kararda ayrıca, ev sahibi ülkenin yasalarına uygun olarak, kamu yükseköğretim kurumlarının yurt dışında şube kampüsleri kurma yetkisinin de öngörüldüğü belirtiliyor.

Öğrenenleri desteklemek, yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirmek ve yetenekleri erken aşamada tespit etmek.

Öğrenme fırsatlarını ve yüksek nitelikli insan kaynaklarının geliştirilmesini sağlamak amacıyla, öğrenciler Sosyal Politika Bankası'ndan tercihli krediye erişebilecekler ve finansman kaynaklarının genişletilmesi de değerlendirilecektir. Kararname, bilimsel ve teknolojik görevlerle bağlantılı, burs ve yaşam desteği içeren, görevlendirilmiş bir mekanizma kapsamında tam zamanlı doktora eğitimi için ulusal bir kilit program ekliyor.

Ayrıca, sanat ve spor gibi uzmanlık alanlarında genç yetenekleri belirleme ve yetiştirme mekanizmaları ile zanaatkarlar, sanatçılar ve antrenörlerle uzun vadeli eğitim sözleşmeleri yapılmasına olanak sağlayan düzenlemeler de mevcuttur.

Karar, il halk konseylerine, basitleştirilmiş bir prosedür aracılığıyla orta vadeli yatırım projelerini ve eğitim için arazi kullanım planlarını destekleme yetkisi veriyor. İl halk konseylerine, arazi tahsisinde, fazla kamu binalarının kullanımında ve belirli arazi türlerinin arazi kullanım planlamasına tabi olmaksızın eğitim amaçlı dönüştürülmesinde öncelik tanınıyor. Devlet, özellikle dezavantajlı bölgelere öncelik vererek, toplam bütçe harcamasının en az %20'sini eğitime ayırmayı garanti etmeye devam ediyor.

Okul Konseyi'nin faaliyetlerinin sona ermesini takip eden geçiş döneminde, doğrudan yönetim organı, Okul Konseyi'nin yetkileri dahilindeki görevleri yerine getirecek, organizasyonel ve personel istikrarını sağlayacak ve kademeli bir azaltma planına göre en fazla 5 yıl süreyle tavan sayıyı aşan sayıda vekil atamasına olanak tanıyacaktır.

Kaynak: Devlet Gazetesi

Kaynak: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/hoan-thanh-cung-cap-sach-giao-khoa-mien-phi-den-nam-2030-e9a1445/