Bayan T. ve oğlu okulun önerdiği çözüme katılmıyor - Fotoğraf: TAM AN
11 Eylül'de Dak Lak ili Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü, öğrencinin haklarının korunmasını sağlamak amacıyla, D.TL (9. sınıf) adlı öğrencinin eğitimine devam edebilmesi için Zafer İlkokulu, Ortaokulu ve Lisesi (Buon Ma Thuot mahallesi) yöneticilerinden velilerle acilen iletişime geçmelerini talep eden bir belge yayınladığını duyurdu.
Bakanlık ayrıca okuldan, öğrencinin 26 Ağustos'tan bugüne kadar okula gelmemesiyle ilgili tüm hususlar hakkında rapor vermesini istedi.
Dak Lak İl Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü'nden bir yetkili, "Raporu aldıktan sonra, müdürlük olayla ilgili uygun şekilde hareket etmek için okul yönetmeliklerine ve kurallarına göre hareket edecektir" dedi.
Okul ne rapor etti?
Victory Okulu'ndan gelen bir rapora göre, öğrenci L., 15-22 Ağustos tarihleri arasında okula gelmemiş ve önceki yıllarda da devamsızlık yapmıştır. Veliler bu devamsızlık için önceden izin talep etmemiş; sınıf öğretmeni öğrencinin devamsızlığından ancak sonradan haberdar olmuştur.
26 Ağustos'ta, ihlallerin tekrar eden niteliği ve okulun öğrencinin okul disiplinine saygısızlık gösterdiğine, bunun da yönetimde zorluklara yol açtığına ve akademik performansı etkilediğine dair inancı doğrultusunda, okul, L.'nin derslere katılımını geçici olarak askıya almaya ve velilerle bir eylem planı üzerinde görüşmeye karar verdi.
3 Eylül'de Victory Okulu, veli temsilcileriyle bir araya gelerek L.'nin ailenin koşullarına daha uygun bir öğrenim ortamına transfer edilmesini değerlendirmelerini tavsiye etti.
9 Eylül'de L.'nin annesi Güney Kore'den döndü ve şikayette bulundu. 10 Eylül'de okul ve veliler arasında bir toplantı yapıldı. Veliler, çocuklarının okula zamanında dönmesine izin vermedikleri için sorumluluğu kabul ettiler ve okulun kurallarına kesinlikle uyacaklarına söz verdiler.
Okul ayrıca öğrencilerin 11 Eylül'den itibaren okula dönüşünü kolaylaştırmayı kabul etti ve ek ders vermek üzere öğretmenler görevlendirdi.
11 Eylül sabahı, Bayan NTTT (35 yaşında, L.'nin annesi) oğlunu okula geri getirdi. Ancak, okulun açıklamasına katılmadığını belirtti. Bayan T.'ye göre, ebeveynlerin çocuklarının okuldan devamsızlık yapması için izin talep etmedikleri iddiası doğru değildir ve bunu kanıtlayacak delilleri vardır.
"Çocuğumun 10 gün boyunca okula gidememesinden kaynaklanan ve ruh sağlığını olumsuz etkileyen durumun bireysel ve kolektif sorumluluklarının okul tarafından açıklığa kavuşturulmasını talep ediyorum," diye belirtti Bayan T.
Okuyucular, okulun öğrenciyi okuldan uzaklaştırma kararının "duygusal" olduğunu düşünüyor.
Tuoi Tre Online'ın haberine göre, L. annesini ziyaret etmek için Güney Kore'ye gitti ve 6 gün okula gitmedi. Okula döndüğünde sınıftan çıkarılması istendi, disiplin odasına götürüldü ve ailesi tarafından alınması talep edildi.
26 Ağustos ile 10 Eylül tarihleri arasında, okul, izinsiz devamsızlıklar, geçersiz izin talepleri ve önceki yıllarda tekrarlanan devamsızlıklar nedeniyle öğrencinin eğitimine ara vermiştir.
Okul yönetimi, disiplin işleminin Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından yayımlanan 32 sayılı Genelge'nin 38. maddesine dayandığını belirtti. Ancak, henüz bir disiplin kurulu oluşturulmadığı için okul, öğrenci L. için resmi bir uzaklaştırma bildirimi yayınlamadı.
Okul yönetimi, "Derslerin geçici olarak askıya alınmasının amacı, öğrencilere davranışları üzerinde düşünmeleri için zaman tanımaktır" açıklamasında bulundu.
Olayın ardından L.'nin annesi, Dak Lak ilinin Eğitim ve Öğretim Müdürlüğüne şikayette bulunarak yetkililerin müdahale etmesini ve çocuğunun eğitim hakkını güvence altına almak için gerekli önlemleri almasını talep etti.
İçerik yayınlandıktan sonra, birçok okuyucu okulun durumu ele alış biçimine katılmadığını dile getirdi.
Okuyucumuz Dan şu yorumu yaptı: "Çocukların geleceği, diğer tüm standartlardan daha öncelikli, en önemli konudur. Çocuklar ülkenin kaynaklarıdır. Hiçbir koşulda çocukların bilgi edinmelerini, ahlak geliştirmelerini ve karakterlerini oluşturmalarını engellememeliyiz."
Benzer şekilde, okuyucu Hong Tran da bu tür bir yaklaşımın son derece yetersiz olduğunu ve durumun öğrencinin başka bir okula nakledilmesini gerektirmediğini düşünüyor. Öğrenciler genç ve bu uygunsuz yaklaşım, ilerleyen dönemlerde psikolojilerini olumsuz etkileyecektir.
Başka bir okuyucu şu yorumu yaptı: "Bu yıl açılış günü 5 Eylül, ancak bazı okullarda gerçek eğitim yılı 8 Eylül'de başlıyor. Okulun ilk günü ve ortamı tanıma etkinlikleri gibi önceki günler okul günü olarak sayılmıyor. Öğrencinin (25 Ağustos'ta okula geldiği için) okuldan atılması, Milli Eğitim Bakanlığı yönetmeliklerine tamamen aykırı. Bu öğrencinin annesi Güney Kore'de çalışıyor ve ailenin geri kalanı yakın akraba değil, bu nedenle okul ve veliler arasında koordinasyon (koşullar nedeniyle) zor."
"Daha detaylı inceleme sonucunda, okulun önceden bir değerlendirme toplantısı yapılmadığı gerekçesiyle öğrenciyi yazılı bir bildirimde bulunmadan okuldan uzaklaştırmasının anlaşılmaz olduğu görülmektedir. Eğer bir değerlendirme toplantısı yapılmadıysa, okuldan uzaklaştırma hakkı kimdedir? Dak Lak İl Milli Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü, çocukların eğitim hakkının korunmasını sağlamak için derhal müdahale etmelidir."
Okuyucu Sy Le de şu yorumu yaptı: "Yurtdışındaki okulların azami devamsızlık sayısı konusunda düzenlemeleri var. Devamsızlığınızın nedeni önemli değil; gerekli sayıda derse katılmadığınız sürece yılı tekrar etmeniz gerekiyor."
"Bu bir okuldan uzaklaştırma vakası ve duygulara dayanarak karar vermek temelde zor. Okul öğrencileri cezalandırmak istiyorsa, öncelikle net düzenlemelere sahip olmalıdır: izinsiz devamsızlık veya geç kalma günlerinin sayısı ne kadar olursa olsun, okuldan uzaklaştırma cezası verilecektir... Bu tür dürtüsel davranışlar kabul edilemez."
Kaynak: https://tuoitre.vn/vu-hoc-sinh-di-han-quoc-tham-me-ve-tre-da-duoc-di-hoc-tro-lai-tu-ngay-11-9-20250911142738248.htm
Yorum (0)