
Çalıştay doğrudan İl Halk Komitesi köprüsünde düzenlendi ve çevrimiçi olarak ildeki komün ve mahallelerin Halk Komiteleri köprüsüne bağlandı.
İl Halk Komitesi köprüsünde düzenlenen çalıştaya, İl Vietnam Anavatan Cephesi Komitesi liderleri, İl Halk Komitesi Parti Komitesi, İl Parti Komitesi Propaganda ve Kitle Seferberliği Komitesi, İl Parti Komitesi Ofisi, İl Halk Konseyi Kültür ve Sosyal İşler Komitesi temsilcileri, Taslak Proje ve Karar'ın Editör Ekibi üyeleri katıldı...

Çalıştayda delegeler, Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Yoldaş Mac Quang Dung'un, Lai Chau ilinde 2026-2030 dönemi için eğitim ve öğretim kalitesini iyileştirmeye yönelik İl Parti Yürütme Kurulu'nun taslak Projesi ve Kararı hakkında yaptığı kısa sunumu dinlediler.
Buna göre, taslak Projenin genel hedefi, eğitim kalitesinde güçlü ve istikrarlı bir ilerleme sağlamaktır. Lai Chau'da , ulusal kültürel kimlik açısından zengin, kapsamlı, insani ve kademeli olarak modernize edilmiş bir eğitim ve öğretim sistemi oluşturmak, yeni dönemde ilin kalkınma ihtiyaçlarını karşılamak. Etik, bilgi, sağlık, sorumluluk, insanlık, öz güven, kendi kendine yetebilme ve yükselme özlemi olan bir vatandaş nesli yetiştirmek. Bölgeler arasındaki eğitim farkını azaltmak için sınır ve zorlu bölgelerde yatılı ve yarı yatılı okul sistemini güçlü bir şekilde geliştirmek, Lai Chau'nun yeşil, hızlı ve sürdürülebilir bir şekilde gelişmesi hedefine katkıda bulunacak kaliteli insan kaynakları için sağlam bir temel oluşturmak.

Taslak Proje, uygulamaya konulması için 7 görev ve çözüm önermektedir: Proje yayınlandığında, Parti komitelerinin ve yetkililerinin her düzeydeki liderlik ve yönetiminin güçlendirilmesi, siyasi ve sosyal örgütlerin propaganda ve seferberlik çalışmalarının uygulanması; eğitim kalitesinin iyileştirilmesi hedefine ulaşılmasında yönetim kadrosunun ve öğretmenlerin öncü rolünün teşvik edilmesi; okul ve sınıf ağının mükemmelleştirilmesi, eğitim ölçeğinin geliştirilmesi, standart okul ve sınıf tesislerinin inşa edilmesi, kademeli olarak modernleştirilmesi...
Taslak Karar, aşağıdaki gibi belirli hedefler belirlemiştir: Sınır komünlerindeki 11 etnik yatılı okulun işleyişini etkin bir şekilde organize etmek; sınıfların %100'ünün sağlamlaştırılması, okulların %70'inin çevrimiçi öğretim ve öğrenme gereksinimlerini karşılayacak dijital altyapıya sahip olması. Lise öğrencilerinin %100'ünün dijital yeterlilik çerçevesindeki kriterlere göre dijital yeterliliklere erişiminin sağlanması. Yatılı okullarda ve diğer nitelikli eğitim kurumlarında Çince dil eğitiminin organizasyonunun uygulanması. Normlara uygun yeterli sayıda, eş zamanlı yapıya sahip, mesleki yeterlilik ve kapasiteye sahip, sağlam uzmanlığa sahip, istekli ve eyaletin eğitim ve öğretiminin kapsamlı temel inovasyon gereksinimlerini karşılama sorumluluğuna sahip bir öğretmen ekibinin oluşturulması ve geliştirilmesi...

Taslak Kararda, uygulamaya yönelik bir dizi görev ve çözüm önerisi yer almaktadır. Bunlar arasında şunlar yer almaktadır: Etnik azınlıklara yönelik yatılı ve yarı yatılı okul sisteminin güçlendirilmesi ve geliştirilmesi; kapsamlı eğitimin kalitesinin artırılması, okullarda ulusal kültürel kimliğin teşvik edilmesi; eğitimsel inovasyon ve dijital dönüşümün gereksinimlerini karşılamak üzere öğretmen ve eğitim yöneticilerinin kalitesinin geliştirilmesi ve iyileştirilmesi...

Çalıştayda katılımcılar, taslak Proje ve Karar'ın göstergelerinin araştırılması ve düzenlenmesi; görev ve çözümlere odaklanılması; Proje ve Karar'ın yayımlanmasından sonra fonların uygun şekilde kullanılmasının düzenlenmesi; bölgedeki eğitim ve öğretim çalışmalarındaki zorluklar ve engeller olmak üzere 4 ana başlık altında görüşlerini dile getirdiler. Özellikle şu başlıklar altında belirli konulara odaklanıldı: Taslak Proje ve Karar'ın göstergelerinin uygulanması için belirli zaman çizelgeleriyle birlikte bazı göstergelerin eklenmesi; akıllı okul modellerine yatırım yapılması; ilin ekonomik kalkınması için gerekli mesleklerle ilgili mesleklerde eğitim verilmesi; yatılı öğrenci rejiminin iyileştirilmesi; burs mekanizmalarının oluşturulması, etnik azınlık öğrencileri için öğrenmenin ve yeteneklerin teşvik edilmesi; öğretmen istihdamı; okullarda dijital dönüşüm; okullarda Çince eğitimi...

Konferanstaki kapanış konuşmasında, İl Parti Daimi Komitesi Üyesi, İl Halk Komitesi Daimi Başkan Yardımcısı ve Taslak Proje ve Karar Yazı İşleri Ekibi Başkanı Yoldaş Tong Thanh Hai, delegelere yorumları için teşekkür etti. Bu, Taslak Proje ve Karar Yazı İşleri Ekibi için taslak belgelerin eksiksiz, uygulanabilir ve eyalet koşullarına uygun olmasını sağlamak amacıyla taslak belgeleri tamamlamaya devam etmeleri açısından önemli bir bilgi kaynağıdır.
Sonraki adımları etkili bir şekilde uygulamak için, İl Halk Komitesi Daimi Başkan Yardımcısı, Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden, Çalıştay'daki görüşlerin hızla sentezlenip eksiksiz bir şekilde özümsenmesi için ilgili birimlerle koordinasyon sağlamasını ve bu birimlere başkanlık etmesini talep etti. Taslak Proje ve Karar'ın editör ekibi, belgeleri hazırlarken, Lai Chau eyaletinin kendine özgü kimliğini yansıtan çığır açıcı faktörlere dikkat etmeli; eyaletteki eğitim ve öğretim politikalarını ve rejimlerini gözden geçirmeli; öğretmenler ve öğrenciler için kriterler geliştirmeli; öğretmenleri çekmek ve eğitmek için politikalar geliştirmeli; okullarda Çince öğretmek için komşu ülkelerle bağlantılar kurmalı; eğitim süreci öğrenci akışıyla bağlantılı olmalı ve pazar ihtiyaçlarını karşılamalı; öğrencilerin yurt dışında eğitim görmeleri için yıllık hedefler belirlemeli; tesislere yatırım yapmaya odaklanmalı ve bazı özellikle zorlu bölgelerde bir dizi ara kademe okul inşa etmeyi önermelidir; Proje ve Karar taslağının hazırlanması, yerel yönetimlerin iki düzeydeki yönetim ve işleyişiyle bağlantılı olmalıdır...
Kaynak: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/hoat-dong-cua-lanh-dao-tinh/tham-gia-kien-cho-du-thao-de-an-va-nghi-quyet-ve-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-tren-dia-ban-tinh-lai-chau-giai.html










Yorum (0)