Dağlık Meslek Yüksekokulunda sürdürülebilir yönelim

Öğrenciler Thanh Hoa Dağcılık Meslek Yüksekokulu'nda dikiş öğreniyorlar.

2024-2025 eğitim-öğretim yılında, okulun kayıtlı öğrenci sayısı hedefin %122,7'sini aşarak orta düzey öğrenci sayısını 886'ya çıkardı. Okulun öğrencilerinin %90'ından fazlasının, öğrenme koşullarının zayıf olduğu bölgelerden gelen etnik azınlık çocukları olduğu dikkat çekicidir. Öğrenci nüfusunun çeşitliliğine ve düşük başlangıç noktalarına rağmen, öğrenciyi merkeze alma ilkesiyle okul, işgücü piyasasıyla ilişkili öğretim ve uygulamaları organize etmek için sürekli çaba sarf etmiştir.

Kültür programının yanı sıra, mesleki eğitim dersleri sistematik ve eş zamanlı olarak uygulanmakta ve giderek daha geniş bir ölçekte yaygınlaşmaktadır. Okul, her eğitim öğretim yılında, yerel işgücü piyasasının pratik ihtiyaçlarını karşılayarak meslekleri çeşitlendirme yönünde kayıt ve eğitim düzenlemektedir. Özellikle, 2022-2024 eğitim öğretim yılında, endüstriyel elektrik, moda dikişi, metal kesme gibi temel mesleklerde yüksek oranda iyi ve mükemmel öğrenciye sahip 7 meslekte 398 öğrenci yetiştirilmektedir. 2023-2025 eğitim öğretim yılında ise 377 öğrenci ile 7 meslekte eğitim devam etmektedir. Özellikle, 2024-2026 eğitim öğretim yılında, 7 meslekten 16 sınıfta eşit olarak dağılmış 509 öğrenciyle nicelikte keskin bir artış kaydedilmiştir ve bu durum, öğrencilerin okulun eğitim kalitesine olan güvenini göstermektedir. Bu durum, mesleki eğitim örgütlenme sürecinin derinlemesine ilerlediğini, net bir yol haritasına sahip olduğunu ve dağlık alanların sosyo -ekonomik kalkınma koşullarına uygun niteliklere ve mesleki becerilere sahip teknik insan kaynağının oluşturulmasına katkıda bulunduğunu göstermektedir.

Okul, sadece teori öğretmekle kalmıyor, aynı zamanda atölyelerde pratik faaliyetleri de teşvik ediyor ve özellikle öğrencileri stajlara göndermek ve gerçek işlere erişimlerini sağlamak için işletmelerle yakın iş birliği içinde çalışıyor. 2024-2025 eğitim-öğretim yılında, 400'den fazla öğrenciye TP Inc Group, Saram Vina Company, JHL Vietnam Group gibi büyük şirketlerde staj yapma fırsatı verildi. Birçok öğrenci stajlarının ardından işe alındı. Özellikle 15 öğrenci Japonya'da çalışmak üzere seçildi ve bunlardan 4'ü ülkeyi terk etti. Bu, dağlık bir okul için cesaret verici bir rakam.

Moda Dikişi bölümünden bir öğrenci olan Luong Thi Ha, "Dikiş bölümünü seçtim çünkü kız kardeşimin burada eğitim gördüğünü ve eve yakın istikrarlı bir işte çalıştığını gördüm. Mezun olduktan sonra kız kardeşim gibi bir şirkette işe alınmayı umuyorum," dedi. Tayland kökenli bir öğrenci olan Ha için, evine yakın, düşük maliyetli bir meslek okumak ve mezun olduktan hemen sonra çalışma fırsatına sahip olmak, hayatını değiştirmek için gerçek bir kapı.

Mesleki eğitimin uygulamaya dayalı olarak sunulmasında işletmelerin rolünün vazgeçilmez olduğunun bilincinde olan Mountainous Meslek Yüksekokulu, işletmelerle bağlantı kurma ve öğrencilere kariyer danışmanlığı sağlama konusunda proaktif davranmıştır. Okul, eğitim yılı boyunca, çoğunluğu dağlık bölgelerdeki ortaokul ve lise öğrencileri olmak üzere 5.000'den fazla kişiye kariyer danışmanlığı ve rehberliği sağlamıştır. İşletmeleri doğrudan danışmanlık, mülakat ve işe alım süreçlerine davet etmenin yanı sıra, okul ayrıca eğitim programını uyarlamak için işletmelerin beceri gereksinimlerini düzenli olarak güncellemektedir. Yaygın eğitim ve boş teorilerden kaçınmak için tüm eğitim meslekleri dikkatlice incelenmektedir.

Okul müdürü Bay Pham Yen Truong, "Okul, öğrencileri sadece diploma almaya değil, çalışmaya, kendilerini ve kariyerlerini kurmaya yönlendiriyor. Özellikle günümüzün değişken iş gücü piyasası bağlamında, öğrenciler için sağlam ve istikrarlı bir çıktı yaratmaya kararlıyız," dedi.

Okul, öğrencilere net bir kariyer yönelimi sağlamanın yanı sıra, sosyal beceriler, endüstriyel stil ve ekip çalışması becerileri kazandırmaya da özel önem veriyor. Bu sayede, mezun olduktan hemen sonra iş sahibi olan öğrenci oranı artıyor ve hatta birçoğu ailelerinin geçimini sağlayan kişi haline geliyor.

"İlk başta okulu bırakıp aileme yardım etmek için çalışmayı düşündüm, ancak öğretmenlerimin teşvikiyle devam etmeye çalıştım. Şimdi sadece bir meslek öğrenmekle kalmadım, aynı zamanda iletişim ve ekip çalışmasında da kendime çok daha fazla güvendim. Gelecekte memleketimde bir elektrik tamirhanesi açmak istiyorum," dedi Klima Teknolojisi sınıfı öğrencisi Vi Van Cuong.

Gerçekten etkili ve sürdürülebilir bir mesleki eğitim sunmak için, Mountainous Meslek Yüksekokulu önümüzdeki dönemde öğretim yöntemlerinde yenilikler yapmaya, özellikle de yönetim ve eğitimde bilgi teknolojilerinin kullanımını artırmaya devam edecektir. Bu, yalnızca öğretim verimliliğini artırmaya yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda öğrencilerin modern işgücü piyasasının temel gereksinimlerinden biri olan dijital becerilere erişmelerine de yardımcı olacaktır.

Aynı zamanda, işletmelerle iş birliği genişletilecek ve geliştirilecek. Okul, önceki yıllarda olduğu gibi staj ve işe alım koordinasyonuyla sınırlı kalmayıp, işletmelerin gerçekten ihtiyaç duyduğu mesleki becerileri entegre ederek daha esnek eğitim programları oluşturmayı hedefliyor. Böylece öğrenciler hem eğitim hem de iş olanağı bularak, eğitim ve uygulama arasındaki süreyi kısaltıyor.

Okul, iç kaynaklarını geliştirmenin yanı sıra, alt kademelerden kariyer danışmanlığı ağını da proaktif olarak genişletmektedir. Dağlık bölgelerdeki ortaokul ve lise öğrencilerine kariyer danışmanlığı faaliyetlerini daha yakın hale getirerek, onların ilgi alanlarını, yeteneklerini belirlemelerine ve en başından itibaren doğru kariyer yolunu seçmelerine yardımcı olmayı hedeflemektedir. Aynı zamanda, öğretim kadrosunun eğitimine ve kapasitesinin geliştirilmesine, öğretmenlerin daha ileri seviyelerde eğitim görmeleri için uygun koşullar yaratılmasına ve en yeni pedagojik yöntem ve teknolojilere erişmesine odaklanmaktadır. Özellikle, mesleki eğitimin rolü konusunda veliler ve yerel topluluklar arasında propagandayı güçlendirmekte ve farkındalık yaratmaktadır. "Mesleki eğitim ikincil bir seçenektir" önyargısı yavaş yavaş gerçekçi ve olumlu bir bakış açısıyla yer değiştirdiğinde, öğrenciler kariyerlerine başlamak için mesleki eğitime yönelme konusunda daha fazla motivasyona sahip olacaktır.

Makale ve fotoğraflar: Tran Hang

Kaynak: https://baothanhhoa.vn/huong-di-ben-vung-nbsp-tai-truong-trung-cap-nghe-mien-nui-253799.htm