Eğitim kurumlarının akreditasyonu, kalite kültürünün oluşturulmasında çok önemli bir adımdır.

Eğitim ve Öğretim - Eğitim kurumlarının akreditasyonu önemli bir adımdır; programların akreditasyonu ise eğitimin kalitesini değerlendirmede doğrudan bir faktördür.

11 Aralık 2025'te Vietnam Kadın Akademisi, ikinci kademe eğitim kurumlarının akreditasyonuna ilişkin Kararı ve 2045 vizyonuyla 2026-2030 dönemi Kalkınma Stratejisini duyurmak için bir tören düzenledi.

Vietnam Ulusal Üniversitesi ( Hanoi ) Eğitim Kalite Güvence Merkezi, Vietnam Kadın Akademisi'nin ikinci kademe eğitim kurumları için belirlenen kalite standartlarını karşıladığına dair kararı açıklayan birimdir.

Törende konuşan Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Le My Phong, yükseköğretim kurumlarının araştırma, inovasyon ve girişimcilik merkezleri haline gelmesi gerektiğinin altını çizdi.

Yönetmeliklere göre, tüm yükseköğretim kurumlarının akredite olması zorunludur. Akredite edilmiş her kurum, sektörün yükümlülüklerini yerine getirmesine katkıda bulunacaktır. Akreditasyon ayrıca, eğitim ve öğretim geliştirme alanındaki atılımlara ilişkin 71-NQ/TW sayılı Karar doğrultusunda, eğitimin kalitesini iyileştirmeyi amaçlamaktadır.

Karar metni ayrıca, eğitim ve öğretimin ulusal düzeyde en önemli önceliklerden biri olduğunu ve ulusun geleceğini belirlediğini teyit etmektedir. Bu doğrultuda, Sayın Phong, önümüzdeki dönemde eğitim gelişimine yönelik gereksinimlerin şu şekilde olması gerektiğini vurguladı: Modern - Adil - Yüksek Kalite.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Le My Phong törende bir konuşma yaptı.

Sayın Phong, Vietnam Kadın Akademisi'nin ülke genelindeki diğer eğitim kurumları gibi sorumluluklarını yerine getirme çabalarını ve yaklaşımını takdir ederek, "Yükseköğretim kurumlarını gerçek anlamda araştırma, inovasyon, yaratıcılık ve girişimcilik merkezleri haline getirmeliyiz" dedi.

Ayrıca Akademi, kadın hakları ve cinsiyet eşitliği konularında önemli politikalar uygulayarak, ülkenin insan kaynaklarının yetiştirilmesine olumlu katkılarda bulunmakta ve giderek derinleşen uluslararası entegrasyon bağlamında Vietnamlı kadınların kapsamlı gelişimine hizmet etmektedir.

Kalite Yönetimi Departmanı Müdür Yardımcısı, Akademinin son dönemdeki gelişiminde beş olumlu noktayı vurguladı: Birincisi, modern bir yönde üniversite yönetimi.

İkinci olarak, eğitim faaliyetleri pratik gereksinimlerle yakından bağlantılıdır ve kadın işleri ve cinsiyet eşitliğinin stratejik hedefleriyle uyumludur.

Üçüncüsü, öğretim, değerlendirme ve yönetim alanlarında dijital dönüşüm hız kazanıyor.

Dördüncüsü, öğretim kadrosuna giderek daha fazla önem veriliyor ve nitelikleri geliştiriliyor.

Beşinci olarak, öğrenciler ilgi görürler.

Elde edilen başarılara dayanarak, Bay Le My Phong, Akademinin yerel ve uluslararası standartlara uygun olarak eğitim programlarının akreditasyonunu genişletmeye devam etmesini; dijital dönüşümü teşvik etmesini; personelini geliştirmesini ve kadınların ilerlemesine hizmet edecek insan kaynakları yetiştirme konusundaki temel rolünü teyit etmeye devam etmesini önerdi.

Vietnam Kadın Akademisi Direktörü Doçent Dr. Tran Quang Tien törende bir konuşma yaptı.

2020 yılında Vietnam Kadın Akademisi, ilk kez eğitim kurumları için belirlenen kalite standartlarını karşıladığı için takdir edildi. Hemen ardından Akademi, kanıt oluşturma ve inceleme süreçlerinden ilgili gruplarla görüşme ve anket yapmaya kadar sistematik bir şekilde yeni bir öz değerlendirme döngüsü uygulamaya koydu.

2025 yılı dış değerlendirme sonuçları, Akademinin çoğu kriterde yüksek puanlar aldığını ve ortalama puanların 3,8 ile 4,4'ün üzerinde olduğunu gösterdi. Akreditasyon kurulu, Akademinin bir eğitim kurumu olarak akreditasyona uygun olduğunu onayladı ve ayrıca son beş yıldaki birçok iyileştirme çabasını da takdir etti.

Vietnam Kadın Akademisi Direktörü Doçent Tran Quang Tien, Akademinin araştırma, topluma hizmet ve kalite kültürünü pekiştirme alanlarındaki güçlü yönlerinden yararlanmaya devam edeceğini belirtti. Bu vesileyle, 2026-2030 dönemi için Akademinin gelişim stratejisinin temel içeriğini de tanıttı; 2045 vizyonuyla "sosyal inovasyona yönelik Dijital Üniversite" kurmaya ve 2026-2030 döneminde "benzersiz bir kimlik" yaratmaya odaklandı.

Stratejiye göre, 2045 yılına kadar Akademinin Vietnam'daki üniversitelerin en iyi %50'si arasına girmesi ve uluslararası sıralamalarda kademeli olarak yer alması hedefleniyor. Bu, Akademinin 2012'deki kuruluşundan bu yana geliştirdiği üçüncü orta vadeli strateji olup, 2021-2025 döneminin başarılarına dayanarak çığır açan hedefler belirlemiştir.

Bu vesileyle, Doçent Tran Quang Tien, Akademinin 2026-2030 dönemi için geliştirdiği ve 2045 vizyonunu içeren Kalkınma Stratejisinin temel içeriğini tanıttı.

Akademi, 2030 yılına kadar 10.000 öğrenciye ulaşmayı hedefliyor ve 20 lisans programı, 10 yüksek lisans programı ve 5 doktora programı sunmayı amaçlıyor; dijital teknoloji, yapay zeka, iletişim, ekonomi-sosyal hizmet, toplumsal cinsiyet eşitliği ve kadın insan kaynaklarının yetiştirilmesi gibi entegre alanların geliştirilmesine öncelik veriyor.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/kiem-dinh-co-so-giao-duc-la-buoc-quan-trong-de-xay-dung-van-hoa-chat-luong-post760133.html