Uluslararası Kimya Olimpiyatları'nda ilk kez 4 Altın Madalya kazandı.

Takımın kazandığı 4 Altın Madalyadan 2'sinin ilk 10'da yer alması dikkat çekti.

Özellikle Bac Ninh ilindeki Bac Ninh Yetenekliler Lisesi'nin 12. sınıf öğrencisi Ngo Quang Minh 7. sırada yer aldı.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Üstün Yetenekli Öğrenciler Lisesi'nde 12. sınıf öğrencisi olan Nguyen Hoang Khoi ise 10. sırada yer aldı.

Uluslararası Kimya Olimpiyatları'na (ICHO) katılan Vietnamlı öğrenci takımı 4 Altın Madalya kazandı.

Vietnam Ulusal Üniversitesi, Doğa Bilimleri Üniversitesi, Üstün Yetenekli Öğrenciler Lisesi'nde 12. sınıf öğrencisi olan Giang Duc Dung ise 14. sırada yer aldı.

Hanoi-Amsterdam Üstün Zekalılar Lisesi 11. sınıf öğrencisi Nguyen Manh Tuan 37. sırada yer aldı.

Madalya sıralamasında ise Vietnam takımı, altın madalya sayısı bakımından Çin ve ABD takımlarıyla aynı sırayı aldı.

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, Vietnam takımının canlı bir ICHO Yarışması'nda 4 Altın Madalya kazanması tarihte ilk kez gerçekleşti. Vietnam takımının bu yılki başarısı, son yıllarda ICHO Yarışmaları'nda elde ettiği etkileyici başarıların devamı niteliğinde.

2020-2025 yılları arasında toplam 24 yarışmacının yarıştığı müsabakalarda, Vietnam delegasyonu 21 Altın Madalya ve 3 Gümüş Madalya olmak üzere toplam 24/24 madalya kazandı.

Uluslararası Kimya Olimpiyatı, lise öğrencileri arasında kimya alanında her yıl düzenlenen dünyanın en büyük ve en prestijli yarışmasıdır. Bu yıl 57.si düzenlenen yarışma, 90 ülke ve bölgeden delegasyonların katılımıyla Birleşik Arap Emirlikleri'nin (BAE) Dubai kentinde 5-14 Temmuz tarihleri arasında 354 yarışmacının katılımıyla gerçekleşti.

ICHO Sınavı'na girecek adaylar, her biri 5 saat süren bir teori sınavı ve bir pratik sınava girmek zorundadır.

Uygulamalı sınavda adayların temel seviyeden ileri seviyeye kadar deneysel becerilere hakim olmaları, hassasiyet, mantıksal düşünme ve yeterli laboratuvar operasyonları becerilerine sahip olmaları isteniyor.

Teorik sınav ise çevre sorunları, teknoloji veya kimyanın günlük hayattaki uygulamaları etrafında dönüyor: deniz suyu tuzdan arındırma, güneş enerjisi, tenis topları, fenerler... adayların sorunları çözmek için genel bilgi ve eleştirel düşünmeyi uygulamalarını gerektiriyor.

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre bu yılki sınav yapısı yaratıcı, gerçek hayata yakın ancak yine de bilimsel derinliği sağlayacak şekilde tasarlandı.