Yüksek maaş, yeni yasa: Ek öğretmenliğin sonu yok mu?

TPO - Öğretmenler Kanunu 1 Ocak 2026'da yürürlüğe girecek ve bir milyondan fazla öğretmen için ilk kez ayrı bir yasal koridor oluşturacak. En yüksek maaş düzenlemesinin öğretmenlerin özverileri konusunda kendilerini güvende hissetmelerine yardımcı olması beklenirken, Milli Eğitim Bakanlığı başkanı, maaşın ek öğretim ve öğrenme sorununun sadece bir parçası olduğunu kabul etti.

Başbakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Öğretmenler Yasası'nın 9 bölüm ve 42 maddeden oluştuğunu ve 1 Ocak 2026'dan itibaren yürürlüğe gireceğini söyledi.

Öğretmenler Kanunu hükümleri, Hükümet tarafından onaylanan öğretmenlerle ilgili beş temel politikaya odaklanmaktadır: Öğretmenlerin belirlenmesi; Öğretmenlerin standartları ve unvanları; Öğretmenlerin işe alınması, kullanımı ve çalışma rejimi; Öğretmenlerin eğitimi, desteklenmesi, ödüllendirilmesi ve onurlandırılması; Öğretmenlerin devlet tarafından yönetilmesi.

Politika "darboğazlarını" ortadan kaldırma

Ülke genelinde bir milyondan fazla öğretmenden oluşan ekip için Öğretmenler Kanunu, öğretmenlerin gönül rahatlığıyla çalışabilmeleri ve mesleklerine kendilerini adayabilmeleri için daha kapsamlı ve daha iyi politikalar oluşturan önemli bir yasal koridordur.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong.

Eğitim sektörü açısından Öğretmenler Kanunu, öğretim elemanlarının işe alınması, kullanılması, yönetilmesi ve geliştirilmesinde sektörün konumunu ve proaktif rolünü teyit etmektedir.

Özellikle, Kanun, öğretmen alımında inisiyatif alma yetkisini Eğitim sektöründe tek bir çatı altında topluyor, öğretmen alımı yetkisini kamu üniversiteleri ve mesleki eğitim kurumları başkanlarına devrediyor ve öğretmen alımını özerk bir şekilde gerçekleştiriyor.

Kanun, okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim kurumlarına öğretmen alımı yetkisini Milli Eğitim ve Öğretim Bakanına veriyor.

Öğretmen alımı ve kullanımında yetkinin eğitim sektörüne devredilmesi, özellikle öğretmen fazlası ve öğretmen açığı sorununun çözümünde öğretmenlere yönelik politikalardaki "darboğazların" giderilmesi açısından önemli bir düzeltme adımıdır.

Milli Eğitim Bakanlığı, bundan sonra kısa, orta ve uzun vadeli personel geliştirme planlarını proaktif olarak koordine ediyor ve planlıyor.

Öğretmenlik sadece maaş için yapılmaz.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Hükümete bazı öğretmen kadrolarının maaş skalasını yeniden düzenlemesi yönünde tavsiyede bulunacak. Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, eğitim davasına kendilerini adamış sözleşmeli öğretmenlerin endişelerini ve dezavantajlarını derinden anladığını ifade etti.

Ancak mevcut düzenlemelere göre sözleşmeli öğretmenler İş Kanunu'na tabi olduklarından, maaş düzenlemesinin çalışan ve işveren arasındaki anlaşma mekanizmasına göre yapılması gerekiyor.

Bakan Yardımcısı, öğretmenler için en yüksek maaşın düzenlenmesinin, tarafların birbirleriyle müzakere edebilmeleri için de önemli bir zemin oluşturduğunu, böylece sözleşmeli öğretmenlerin haklarının güvence altına alınacağını, emeklerine, zekâlarına ve özverilerine uygun şekilde muamele görmeleri için koşulların oluşturulacağını söyledi.

Öğretmen maaşlarının en üst düzeyde belirlenmesinin ek öğretim ve öğrenme durumunun azaltılmasına yardımcı olup olmayacağı konusuna ilişkin olarak Bay Thuong, "Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 29 sayılı Genelgesi ek öğretim ve öğrenmeyi yasaklamıyor, sadece yaygın ve yasa dışı ek öğretim ve öğrenmeyi yasaklıyor." dedi.

Bir öğretmenin ek ders verip vermemesi sadece maaşına değil, birçok faktöre bağlıdır. Bazı öğretmenler son derece özverili olup ücretsiz ders vermeye istekliyken, bazıları velilerin kendilerini daha güvende hissetmeleri için sembolik bir ücret kabul eder. Önemli olan, ek derslerin yönetmeliklere uygun, şeffaf ve öğrencilerin yararına olacak şekilde sıkı bir şekilde yönetilmesidir.

Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri, genelgenin öğrencilerin haklarını korumak, öğretmenlerin niteliklerini korumak, öğretmenlerin sınıfta ders verdikleri öğrencilere ders vermelerini kesinlikle yasaklamak, çıkar çatışmalarını önlemek ve normal okul saatlerinde eğitim kalitesini sağlamak için çok net düzenlemeler getirdiğini söyledi.

Bu tür düzenlemelerle, velilerin güvendiği, iyi, özverili öğretmenler, yanlış anlaşılmalara veya öğrencileri zorladıkları yönünde suçlamalara maruz kalmadan, doğru düzgün ek ders verebilirler.

"Bu nedenle maaş, faktörlerden sadece biri. Yüksek maaş, öğretmenlerin onurunu koruma ve yüceltme çabasının bir parçası ve bu ekibin artan sorumluluğu ve özverisinin bir parçası," diye vurguladı Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong.

Ha Linh

Kaynak: https://tienphong.vn/luong-cao-luat-moi-day-them-chua-co-hoi-ket-post1759387.tpo