Ücretsiz eğitim, adil ve kaliteli eğitime doğru

Öğrencilere yönelik ücretsiz eğitim politikasının doğruluğunu ve insaniliğini teyit eden uzmanlar, bunun sadece ilk adım olduğunu ve Vietnam'ın adil ve kaliteli bir eğitime doğru ilerlemek için çok şey yapması gerektiğini söylüyor.

Öğretmenlerin maaş bordrosunda yer almaması... "rahat uyumak" gibidir

Vietnam Psikoloji ve Eğitim Derneği Başkan Yardımcısı Dr. Nguyen Tung Lam, öğrencilere ücretsiz eğitim verilmesinin, Parti, Devlet ve Hükümetin halkın hayatını önemsemek için uyguladığı insani bir politika olduğunu belirtti. Bu endişe, genç iş gücünün (lisede çocukları olanlar) çalışırken ve katkıda bulunurken kendilerini güvende hissetmeleri için koşullar yaratıyor.

Ancak Sayın Lam, bu sadece ilk adım ve Vietnam'ın adil ve kaliteli bir eğitime doğru ilerlemek için çok şey yapması gerekecek. Dr. Nguyen Tung Lam, insan kaynaklarının kalitesini belirleyen güç olan öğretmenlere ve okullara dikkat edilmesini tavsiye ediyor.

Dr. Nguyen Tung Lam, öğrenim ücretlerinin muaf tutulmasının yanı sıra eğitim sektörünün öğretmenlere ve okullara da dikkat etmesi gerektiğini öne sürdü. Fotoğraf: Nguyen Phuong.

"Okullar özerk, insancıl, yaratıcı ve bütünleşik olmalıdır. Öğretmenler özenle eğitilmeli, yetiştirilmeli ve seçici bir şekilde kullanılmalıdır. Öğretmenlerin kullanımı, davulu çalıp davulu bırakmaktan kaçınmalı ve nitelikli olmayanlar elenmelidir. Bu, sadece öğretmen unvanına sahip olmak, maaş bordrosunda olmak ve sonra da rahat uyuyup yenilik yapmamakla ilgili değildir. İnovasyon durumunun geçmişteki gibi durgunlaşmasına izin vermemeliyiz," dedi Dr. Nguyen Tung Lam.

Ayrıca, Bay Lam'e göre, ekonomiden sonra, ülkeyi kalkındırmak için nitelikli insan kaynağına sahip olmak adına yatırım yapılması gereken sektör eğitimdir. Öte yandan, büyük şehirlerde öğrenciler için okul yerlerinin sağlanması gerekmektedir.

Adil ve kaliteli bir eğitime doğru ilerlemek için ülkemizin 2018 Genel Eğitim Programının uygulanma sürecini özetleyip değerlendirmesi, sınırlamaları fark etmesi ve buradan hareketle eğitim sistemindeki müfredat ve öğretim yöntemlerini yeniden düzenlemesi gerektiğini söyledi.

Devlet ve özel okullar arasındaki öğrenim ücreti sorununa bir çözüm gerekiyor

Vietnam Eğitimi Geliştirme Derneği danışmanı Profesör Pham Tat Dong'a göre, adil ve kaliteli bir eğitime doğru ilerlemek için ülkemizin dikkatli bir araştırma yapması ve özel okul öğrenim ücretlerini, devlet okulları gibi mümkün olduğunca ücretsiz seviyeye yakın bir seviyeye düşürmek için bir politikaya sahip olması gerekiyor.

"Zorunlu bir programla evrensel eğitimi hâlâ uyguluyoruz. Öyleyse neden bu öğrenci ücretsiz kabul edilirken, diğer öğrenciler faydalanmak için harç ödemek zorunda kalıyor? Devlet okulları ücretsiz eğitim uyguladı, bunu memnuniyetle karşılıyorum ve bir noktada, özel okul öğrencilerinin şu anda ödediklerinden daha az harç ödemelerini sağlayacak bir destek politikasının olmasını umuyorum," diye paylaştı Bay Dong.

Vietnam Eğitimi Geliştirme Derneği danışmanı, gelecekte liderlerin daha fazla araştırma yaparak tüm çocuklar arasında eşitlik ve adaleti sağlayacak yeni politikalar geliştirebileceklerini umuyor.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Planlama ve Maliye Dairesi Başkanı Tran Thanh Dam, basına yaptığı açıklamada, özel okullar konusunda Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın bakanlıklar ve şubelerle koordineli olarak yerel yönetimlerle birlikte çalıştığını, araştırma yaptığını ve yetkili makamlara, ücretsiz eğitim politikasının kapsamını güvence altına almak için özel düzenlemeler yapılması konusunda tavsiyelerde bulunduğunu söyledi.

Şu anda özel okullarda okuyan öğrencilere yönelik öğrenim ücreti muafiyeti, destek ve yaşam giderlerine ilişkin düzenlemeler 2019 Eğitim Kanunu ve Bakanlar Kurulu kararnamelerinde açıkça yer almaktadır.

Profesör Pham Tat Dong, özel okulların öğrenim ücretlerinin devlet okulları gibi ücretsiz seviyeye düşürülmesi için dikkatli bir araştırma yapılması ve yakında bir politika oluşturulması gerektiğini söyledi.

Özellikle 2019 Eğitim Kanunu'na göre, özel eğitim kurumları, eğitim ve öğretim hizmetleri için (Devlet tarafından fiyatlandırılan hizmetler hariç) öğrenim ücretlerini ve fiyatlarını proaktif olarak belirleme hakkına sahiptir. Bu ücret, maliyetlerin geri kazanılmasını ve makul bir birikimi sağlamalıdır ve eğitim kurumları, öğrencilere ve topluma karşı şeffaflık ve hesap verebilirlikten sorumludur.

Özel eğitim kurumları ayrıca, okul öncesi ve genel eğitim için her kademedeki öğrenci başına ortalama eğitim maliyetini, yıllık öğrenim ücretlerini ve öğrenim ücretlerini ayrıntılı olarak açıklamak zorundadır. Ayrıca, okul öncesi ve genel eğitim için yıllık %10'u aşmayan bir artış oranı sağlayarak, yol haritasını ve sonraki yıllardaki öğrenim ücreti artış oranını kamuoyuyla paylaşmalıdır. Bu duyuru, yasal düzenlemelere uygun olmalı ve öğrencilere ve topluma karşı sorumlu olmalıdır.

Özel öğretim kurumlarında öğrenim ücretinden muafiyet, indirim veya öğrenim ücreti desteğinden yararlanan öğrencilere, aynı bölgede düzenli giderleri karşılayamayan kamu öğretim kurumlarının öğrenim ücretleri kadar azami devlet desteği sağlanır.

Politbüro'nun talimatları doğrultusunda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı önümüzdeki dönemde bakanlıklar, şubeler ve yerel yönetimlerle koordinasyon sağlayarak uygun uygulama planlarını araştıracak, inceleyecek ve karara bağlayacaktır. Yakın gelecekte, okul koşullarının ve öğrencilerin eğitime erişiminde adaletin sağlanması gerekmektedir.

Ayrıca, özel eğitim sisteminin pratik gelişimine bağlı olarak, Milli Eğitim Bakanlığı, öğrenim ücretleri, tazminat düzeyleri ve uygun destek politikalarıyla ilgili düzenlemeler konusunda araştırma yapmaya ve danışmanlık yapmaya devam edecektir.

Vietnam eğitim düzeyinin yükseltilmesi

Ulusal Meclis Sosyal Komitesi eski Başkan Yardımcısı Bay Bui Sy Loi, öğrenim ücreti muafiyeti politikasının Parti ve Devletin önemli bir politikası olduğunu belirtti. Bu, eğitimde eşitliği sağlama yolunda atılmış önemli bir adım olmakla kalmayıp, aynı zamanda Devletin genç neslin geleceğine bakma sorumluluğunu da açıkça ortaya koyuyor. Bay Loi, "Her çocuğun eğitim hakkı vardır ve öğrenim ücreti muafiyeti, hayallerine yaklaşmalarına yardımcı olmanın anahtarıdır," diye vurguladı.

Ulusal Meclis Sosyal Komitesi eski Başkan Yardımcısı Bui Sy Loi, ücretsiz eğitim politikasının birçok avantajının yanı sıra birçok baskıyı da beraberinde getirdiğini söyledi.

Bay Bui Sy Loi'ye göre, ücretsiz eğitim politikası birçok avantajın yanı sıra beraberinde bazı baskılar da getirecek. Bunlardan biri, çok sayıda öğrencinin özel okullardan geçiş yapması durumunda devlet okullarının öğrenci sayısında ani bir artış yaşaması ihtimali. Bu durum, devlet eğitim sisteminin aşırı yüklenmesini önlemek için tesislerin, öğretim kadrosunun ve öğretim yöntemlerinin dikkatli bir şekilde hazırlanmasını gerektiriyor.

Bay Loi'ye göre, bu politikanın uygulanması, eğitim kalitesinin bölgeler arasında farklılık göstermemesini sağlayacak eş zamanlı çözümler gerektiriyor. En önemlisi, altyapıdan öğretmen kalitesine ve uygun destek politikalarına kadar tüm öğrenciler için iyi öğrenme koşullarının sağlanması. Kapsamlı bir yatırım yapılmadan sadece öğrenim ücretleri muaf tutulursa, eğitimde gerçek adaleti sağlamak yine de mümkün olmayacaktır.

Bay Loi'ye göre, bu hedefe ulaşmak için ülkemizin üç faktöre yatırım yapmaya odaklanması gerekiyor. İlk olarak, altyapı konusunda Bay Loi, özellikle birçok zorluğun yaşandığı bölgelerde, yeterli öğrenme ekipmanına sahip geniş okullar ve sınıflar inşa etmenin acil bir ihtiyaç olduğunu söyledi.

İkincisi, öğretim kadrosunun kalitesinin artırılmasıdır. Sayın Loi, ülkemizin öğretim kalitesini artırmak için öğretmenleri zorlu bölgelere eğitme, yetiştirme ve seferber etme politikasına ihtiyacı olduğunu söyledi. Sayın Loi, "Öğretmenler, eğitimin başarısında belirleyici faktördür," dedi.

Son olarak dezavantajlı bölgelere yönelik mali destek ve politikalar konusunda Sosyal Komite Eski Başkan Yardımcısı, yoksul bölgelerde sürdürülebilir eğitimin geliştirilmesi için kaynak yaratılması gerektiğini, hiçbir çocuğun koşullar nedeniyle okulu bırakmasına izin verilmemesi gerektiğini söyledi.

Bay Loi ayrıca, Vietnam eğitiminin gerçek anlamda değişip kalite hedefine doğru ilerlemesi için başarı peşinde koşmanın ortadan kaldırılması, 'sınavlara girmeyi öğrenmek'ten 'yapmayı, yaratıcı olmayı öğrenmeye' geçilmesi, pratikliğin artırılması, yaşam becerilerinin kazandırılması gerektiğine; öğretmenlerin öğrencilerin kopyalayacağı okuyucular değil, ilham ve rehberlik rolü üstlenmesi gerektiğine; öğrencilerin nasıl düşüneceklerini, sorunları nasıl çözeceklerini öğrenmeleri gerektiğine; test ve değerlendirme sisteminin de daha kapsamlı ve çeşitli olması gerektiğine, şu anda olduğu gibi tüm toplum üzerinde ağır bir sınav baskısı yaratmaması gerektiğine inanıyor...

Dünya genelinde birçok ülke, okul öncesi eğitimden ortaöğretime kadar evrensel eğitimin tüm vatandaşlara ücretsiz olarak sağlanmasını garanti altına almak için farklı stratejiler uygulamaya koymuştur. Yeterli yatırımlar sayesinde bazı ülkeler eğitim gelişimini desteklemede büyük ilerleme kaydetmiştir.

Finlandiya, eleştirel düşünme ve yaratıcılığı beslemede kapsamlı bir eğitimin önemli rolünü vurgulayarak eğitim alanında bir başarı öyküsü olarak kabul edilmektedir. Ücretsiz eğitim politikası, öğrenci ailelerinin ihtiyaçlarını karşılar, olanakları, iyi eğitimli öğretmenleri ve kapsamlı bir müfredatı iyileştirir.

İsveç, vatandaşlarına ücretsiz, kaliteli ve erişilebilir ilköğretim sağlamaya büyük önem veren bir ülkedir. Ücretsiz eğitim politikası, eğitimin geçmişi ne olursa olsun herkes için erişilebilir olmasını sağlar. İsveç'teki öğretmenlerin ilgili öğretmenlik yeterliliklerine sahip olmaları ve sürekli mesleki gelişimlerine katılmaları teşvik edilir.

Almanya, hem yerli hem de yabancı öğrencilere ücretsiz eğitim imkânı sunmaktadır. Bu, ilkokuldan liseye kadar devlet okullarında eğitimin ücretsiz olduğu anlamına gelir. Öğretmen maaşları, tesisler ve eğitim materyalleri de dahil olmak üzere ilgili tüm masraflar devlet tarafından karşılanmaktadır.

Almanya'daki üniversitelerin yaklaşık yarısı devlet üniversitesidir ve öğrencilere ücretsiz eğitim sunmaktadır. Almanya, 2014 yılında uyruğuna bakılmaksızın çoğu lisans ve yüksek lisans öğrencisi için öğrenim ücretlerini resmi olarak muaf tutmuştur.