Birçok veli, günde iki seans olan ilkokulların ekstra eğitim ve öğretimi yasaklamasına rağmen, ihtiyaç duyan öğrencilerin yine de okula devam ettiğini söyledi.
Her ev ek ders alıyor, herkes ek ders alıyor
"Çocuğum anaokulundan beri bu öğretmenle çalışıyor. Şimdi birinci sınıfa gidiyor ve okuldan sonra çocuklarına bakmasına yardımcı olması için onu çoğunlukla ona gönderiyorum. Ayrıca yazma ve heceleme alıştırmaları da yapıyor," dedi Bayan Ha. Bu, haftada üç kez yapılan ve aylık 500.000 VND'ye mal olan bir ders. Ayrıca Bayan Ha, çocuğunu 1. Bölge'de haftada üç kez matematiğe daha fazla odaklanan ve aylık 700.000 VND'ye mal olan başka bir ek derse kaydettirdi. Şöyle açıkladı: "Bütün gün çalışıyorum ve akşam eve geldiğimde çocuğuma ders vermekten çok yoruluyorum. Ona doğru yöntemi öğretmezsem ağlayacak ve ben de sinirleneceğim. Bu yüzden çocuğumu ek derslere göndermeyi tercih ediyorum, böylece derslerimi tekrarlayabilirim ve bu süre zarfında fazla mesai yapıp, telafi edecek ek gelirim olur ve okul ücretini öderim. Yakın gelecekte çocuğumu ek İngilizce derslerine de kaydettireceğim. Yabancı dil bilmemek gibi bir seçenek yok."
Öğrenciler, 23 Kasım öğleden sonra Ho Chi Minh Şehri, Tan Binh Bölgesi, Cach Mang Thang Tam Caddesi, 5. Bölge'deki bir merkezde ek derslerini tamamlıyorlar.
Bayan Ha gibi birçok ebeveyn var. Çocukları önce ders çalışıyor, sonra ek derslere giriyor, ebeveynleri ise hem işi hem de çocuklarını ek derslere götürmeyi bir arada yürütüyor. Bu, artık okul çağında çocukları olan aileler için günlük bir hikaye.
Ho Chi Minh Şehri, 5. Bölge, 11. Bölge, Trieu Quang Phuc Caddesi'ndeki ders sonrası özel ders merkezi her akşam, çocuklarını ek derslere getiren ve onları almak için bekleyen velilerle dolup taşıyor. Her dersin sonunda, çoğu hâlâ üniformalarını giymiş, sırtlarında büyük sırt çantaları ve yorgun yüzleriyle her yaştan öğrenci, velilerinin onları almasını bekliyor.
22 Kasım akşamı, saat 20.00 sularında Thanh Nien muhabirleri bu merkezin önüne vardıklarında, çocuklarının dışarı çıkmasını bekleyen velilerin motosikletlerinden oluşan uzun bir kuyruk oluşmuştu.
Dün öğleden sonra, 23 Kasım'da Thanh Nien muhabirleri, öğrencilerin okullarını bitirip yeni okul vardiyasına hazırlandıkları saatlerde, Bölge 1 ve Tan Binh Bölgesi'ndeki birçok dershanede hareketli bir atmosfer olduğunu kaydetti.
Tan Binh Bölgesi, 5. Bölge, Cach Mang Thang Tam Caddesi'ndeki bir merkezde, saat 16:30'da, lise üniforması giymiş ve derslerini yeni bitirmiş yaklaşık 70-80 öğrenci vardı. Ya da dün saat 17:00'de, 1. Bölge, Tran Dinh Xu Caddesi'ndeki bir ara sokakta, şiddetli yağmur dindikten sonra, veliler çocuklarını sürekli olarak bu ara sokaktaki zenginleştirme derslerine götürüyorlardı; çocuklar okulda normal ders saatlerini yeni bitirmişlerdi...
HER AY ÇOCUKLARININ EKSTRA DERSLERİNE MAAŞININ 2/3'ÜNÜ AYIRMAKTADIR
Birçok veli, çocuklarına aldıkları ek derslerin aylık maliyetinin, aylık maaşlarının yarısını, hatta bazen üçte ikisini oluşturduğunu söyledi.
Ebeveynler çocuklarını Ho Chi Minh Şehri, 5. Bölge, 11. Bölge, Trieu Quang Phuc Caddesi'ndeki bir okul sonrası dershanesinden alıyorlar
Ho Chi Minh Şehri, Nha Be Bölgesi'nde ikamet eden Bayan TV'nin, 3. Bölge'de 5. ve 8. sınıflarda okuyan çocukları var. İki çocuğunun okul ücretleri ve diğer okul ücretleri ile her hafta sonu aldığı ekstra basketbol ve piyano dersleri hariç, iki çocuğu için bu ekstra kültür derslerine ayda yaklaşık 9 milyon VND harcadığını söyledi. Bu miktar, aylık gelirinin üçte ikisine denk geliyor.
"Ailem, özellikle matematik, edebiyat ve İngilizce olmak üzere ana derslerde ustalaşmaları için çocuklarını ek derslere gönderiyor. Bu üç ders aynı zamanda Ho Chi Minh Şehri'ndeki devlet okullarının 10. sınıf giriş sınavının sonuçlarını da belirliyor; bu sınav, günümüz çocukları için en önemli sınav. Bir diğer sebep de işimin çok yoğun olması. Yeni müfredat, ailemin eğitim gördüğü döneme kıyasla çok fazla değişiklik içeriyor. Bu nedenle, öğretmenlerin çocuklara ders vermesi daha doğru olacak ve hem anne hem de çocuklar üzerindeki baskıyı azaltacak," dedi Bayan TV.
Çocukları 1. Bölge'deki bir ortaokulda 6. ve 8. sınıfa giden bir veli olan Bayan Ng.H, çocuklarının yıllardır merkezde ek matematik ve İngilizce dersleri aldığını söyledi. Bu yıl 8. sınıf öğrencisi ek fizik ve kimya dersleri alıyor. İki çocuğunun bu derslerden ek ders almasının aylık maliyeti yaklaşık 10 milyon VND.
Öğrencinin bakış açısından, 3. Bölge'deki Nguyen Thi Minh Khai Lisesi'nde 12. sınıf öğrencisi olan Duc, hafta içi akşamları matematik çalışmak, yeteneğini değerlendirmek ve IELTS sınavına hazırlanmak için ek dersler aldığını söyledi. Birçok nesil öğrencinin iyi eğitim ve öğrenim kalitesine sahip olarak değerlendirdiği merkezlerde eğitim almayı tercih ediyor ve kayıt yaptıracak. Duc'a göre, baskıdan kaçınmak için ek ders, ihtiyaçlara göre seçim yapmayı ve çalışmayı, dinlenip öğrenilen bilgileri tekrarlamak için uygun bir program ayarlamayı gerektiriyor.
C PROGRAMI, SINAV ÇOK AĞIR
Marie Curie Okulu'nda ( Hanoi ) bir matematik öğretmeni, ek derslerin (dolayısıyla ek derslerin) önemli nedenlerinden birinin genel eğitim programının hâlâ çok ağır olması olduğunu belirtti.
Bayan TV, Ho Chi Minh Şehri, Nha Be Bölgesi'nde ikamet ediyor
Marie Curie Okulu, öğretmenlerin öğrencilere nispeten kapsamlı bir şekilde ders verebilmeleri için matematik ders sayısını (haftada 3 dersten haftada 6 derse) ikiye katlamak zorunda kaldı. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı haftada 3 derse izin verseydi, öğretmenler "Aman Tanrım, bunu nasıl öğretebiliyoruz!" diye haykırmak zorunda kalacaklardı.
Öte yandan, bugün çoğu devlet lisesi günde sadece bir seans ders verebiliyor, iki seans ders verebilen birçok okul, ikinci seansı okulda ek dersler düzenlemek için ayırıyor; kalan öğretmenler okul dışında ek dersler veriyor veya öğrenciler okul dışında ek dersler bulmak zorunda kalıyor ve bu kadar çok bilgi ve çok sayıda dersle okulda sadece bir seans çalışırken kendilerini güvende hissedemiyor.
Öğrenciler ek dersten sonra ayrılırlar.
Ulusal Meclis delegesi Nguyen Viet Nga'ya ( Hai Duong ) göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı kapsamlı bir araştırma yapmalı ve öğretmenlerin sınıftaki öğrenciler için gerekli tüm bilgileri kapsayabilmesi için sadeleştirilmiş bir müfredat tasarlamak gibi birçok çözümü eş zamanlı olarak uygulamalıdır. Eğitimde "başarı hastalığı"ndan kaçınmak gerekir.
Vietnam Üniversiteleri ve Kolejleri Birliği Başkan Yardımcısı ve Yükseköğretim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) eski Müdürü Sayın Le Viet Khuyen'e göre, ek ders ve özel ders sorununu tamamen çözmek için, öğrencilerin kapasite ve farkındalıklarına uygun bir program tasarlayarak "kökünden ele almak" gerekiyor. Program hafifletildiğinde, sınav baskısı artık ağır olmayacak ve öğrencilerin sadece okulda bilgi edinmeleri gerekecek.
Bay Khuyen, "Program standartları oluşturulduktan sonra, öğrenciler hala bilgi eksikliği hissediyor ve bunları tamamlamaları gerektiğini düşünüyorlarsa, eğitimi doğrudan onlara ders veren öğretmenler verecek ve para toplamalarına izin verilmeyecek. İyi öğrenciler ise ihtiyaçlarını karşılamak ve yeteneklerini geliştirmek için ek eğitim alabilirler," diye önerdi.
Ho Chi Minh Şehri, 12. Bölge, Ngoc Vien Dong Ortaokulu ve Lisesi Müdürü Vo Thanh Van, görüşünü şöyle dile getirdi: "Ekstra öğretim ve öğrenmeyi yasaklayıp yasaklamama konusunu geçici olarak unutalım. Sorun, hem öğretmenleri hem de öğrencileri ve velileri memnun ederken bunu nasıl yasaklayacağımız ve olumsuzlukları ortadan kaldırırken nasıl yasaklayacağımızdır? Yani eğitimi ve öğrencileri serbest bırakmak. Yani sınavları yeniden düzenlemek, derecelere bakış açısını değiştirmek, genç neslin "ilerleme" bakış açısını değiştirmek. 2018 Genel Eğitim Programı ve yeterlilik değerlendirme sınavları ön bir temel oluşturdu, temel sorunu çözmek için birkaç adım daha atmamız gerekiyor." (devamı)
[reklam_2]
Kaynak bağlantısı
Yorum (0)