
Kapanış töreninde konuşan CATD Değerlendirme Merkezi Dış Değerlendirme Ekibi Başkanı Usta Nguyen Hoang Giang, şunları söyledi: " Quang Nam Koleji ile çalışma sürecindeki hazırlık ve iş birliği sürecini çok takdir ediyoruz. Okulun tesislerini inceleyerek, destekleyici belgeleri inceleyerek, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrencilerle görüşerek;...
"Okulun çabalarını takdir ediyoruz. Okul, özellikle eğitim koordinasyonu, program geliştirme, uygulama, staj ve işe alım konularında işletmelerle çok iyi bir koordinasyon sağladı. Japonya ile uluslararası iş birliği çok iyi. Okulun iş birliği sayesinde heyet, önerilen planı başarıyla tamamladı," dedi Usta Nguyen Hoang Giang.

Quang Nam Koleji Müdürü Doçent Dr. Vu Thi Phuong Anh şunları söyledi: "Ayrıca, öz değerlendirme raporu için belge, kanıt ve yorumların hazırlanması sürecinde okulu destekleyen ve yardımcı olan CATD Toplum Destek, Danışmanlık, Eğitim ve İnsan Kaynakları Geliştirme Merkezi'ne de teşekkür etmek istiyorum. Merkezdeki öğretmenlerin rehberliği ve tüm okulun çabaları sayesinde, resmi değerlendirme anketi süreci sorunsuz ilerledi ve birçok olumlu sonuç elde edildi. Değerlendirme ekibi üyelerinin tarafsızlığı, açık fikirliliği, samimiyeti ve ciddiyeti, okul hakkında en güvenilir ve objektif sonuçların elde edilmesini sağladı."

Doçent Dr. Vu Thi Phuong Anh'a göre, bu anket 10-17 Ekim tarihleri arasında Quang Nam Koleji'nde gerçekleştirildi ve aşağıdaki içerikleri içeriyordu: Okulun Yönetim Kurulu ve yönetim ekibi temsilcileriyle görüşmeler; Mesleki eğitim kurumları tarafından sağlanan destekleyici belgelerin incelenmesi; Okul öğrencileriyle görüşmeler; İşletme temsilcileriyle görüşmeler; Okulun ana kampüsündeki tesislerin kontrol edilmesi...

Bu vesileyle Quang Nam Koleji ve CATD Değerlendirme Merkezi, Quang Nam Koleji'ndeki mesleki eğitim tesislerinin kalitesini değerlendirmek üzere resmi anketin tamamlanmasına ilişkin bir tutanak imzaladı.
[reklam_2]
Kaynak: https://daidoanket.vn/quang-nam-nang-cao-chat-luong-co-so-giao-duc-nghe-nghiep-10292689.html






Yorum (0)