71 Sayılı Karar, yeni dönemde yükseköğretimin yükselmesine yardımcı oluyor

Yükseköğretim için bir atılım

Hue Eğitim Üniversitesi Müdürü Dr. Le Ho Son, eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar hakkındaki 71/2025-NQ/TW sayılı Kararın, önümüzdeki dönemde Vietnam eğitim sektörünün gelişimi için stratejik yön sağlayan önemli bir belge olduğunu belirtti.

Karar, şu temel konuları gündeme getiriyor: Birincisi, eğitim ve öğretimin ülkenin geleceğini belirleyen en önemli ulusal politika olduğu ve ülkenin kalkınma stratejisinin merkezine yerleştirildiği görüşünün derinlemesine ve eksiksiz bir şekilde anlaşılmasını ve tutarlı bir şekilde uygulanmasını gerektiriyor. Bu, yalnızca inovasyonla yetinmeyip, atılımlar yaratmaya yönelik güçlü bir siyasi kararlılıktır.

İkinci olarak, Kararname 2030, 2035 için belirli zaman çizelgeleri içeren net hedefler ve 2045 için bir vizyon ortaya koyuyor. Kararnamenin içeriği, okul öncesi, ortaokul ve lise eğitiminin evrenselleştirilmesinden, araştırma ve inovasyon merkezleri haline gelen uluslararası standartlarda üniversiteler inşa etmeye kadar her şeyi kapsıyor.

Üçüncüsü, öne çıkan bir avantaj, kurumsal ve idari atılımlara duyulan ihtiyaçtır. Üniversitelere, özellikle işe alım, atama ve örgütsel yapı konularında daha fazla özerklik tanınmaktadır. Aynı zamanda, eğitim sistemi yeniden düzenlenip, daha verimli hale getirilmekte ve zayıf birimler kararlılıkla dağıtılmaktadır.

Kararda ayrıca eğitime ayrılan kaynakların önceliği vurgulanıyor. Bu alana ayrılan devlet bütçesi, belirli hedeflerle artırılacak. Tesislere, laboratuvarlara, eğitim ve araştırma merkezlerine güçlü yatırımlar yapılacak.

Dikkat çeken bir nokta da, Vietnam'ın eğitim sistemini 2045 yılına kadar ilk 20 ülke arasına sokmayı hedefleyen uluslararası vizyonu genişleten Karar'dır. Üniversitelerin uluslararası sıralamalardaki yerlerini iyileştirmeleri, yurt dışından iyi öğretim görevlileri çekmeleri ve bilimsel yayınları ve buluşları teşvik etmeleri beklenmektedir.

Hue Eğitim Üniversitesi Müdürü Dr. Le Ho Son, 71 No'lu Kararın avantajları hakkında yorum yaptı. (Fotoğraf: Dai Duong)

Ancak, Kararın başarıyla uygulanabilmesi için finansman, tesis ve nitelikli insan kaynaklarına büyük yatırımlar yapılması gerekmektedir. Uygulama için yeterli ve uygun kaynakların sağlanması, özellikle ekonomik zorluklar bağlamında büyük bir zorluk teşkil edebilir.

Kararda kaliteye vurgu yapılmasına rağmen, mevcut kalite değerlendirme ve denetim sisteminin hala bazı sınırlamaları bulunmakta olup, gerçek kaliteyi sağlamada etkili olamamıştır.

Ayrıca, özerklik ile devlet yönetimi arasında bir ilişki sorunu da var. Üniversiteler için özerkliğin teşvik edilmesi yerinde bir eğilimdir, ancak özerkliğin kötüye kullanılmasını veya hesap verebilirlikle bağdaşmayan özerkliği önlemek için etkili bir izleme mekanizmasına ihtiyaç vardır.

Orta Yaylalardaki önde gelen öğretmen eğitim biriminde Kararı etkili bir şekilde uygulamak

Orta Yaylalar bölgesinde önde gelen bir öğretmen yetiştirme birimi olan Hue Eğitim Üniversitesi, 71 No'lu Kararın somutlaştırılması ve uygulanmasında özellikle önemli bir rol oynamaktadır. Okulun yönelim ve gelişim stratejisi, 2030 yılına kadar bilim ve eğitim teknolojisinde ülkede öncü, araştırma ve inovasyona odaklı, yüksek kaliteli bir üniversite olmak ve 2045 yılına kadar bölgesel etkiye sahip olmaktır.

Dr. Le Ho Son'a göre, birim eğitim programını ve yöntemlerini yeniledi. Özellikle, eğitim programını gözden geçirip güncelleyerek, tüm seviyelerdeki (okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise) ve pedagojik olmayan alanlardaki öğretmen eğitim programlarının öğrencilerin niteliklerini ve kapasitelerini geliştirmeye yönelik olmasını; veri bilimi, yapay zeka, STEM/STEAM ve küresel vatandaşlık eğitimi konularını geliştirmesini sağladı.

Bununla birlikte, dijital beceri eğitiminin entegrasyonu, pedagojik öğrencilerin dijital araçlarda yetkin olmalarını, elektronik dersler tasarlama, çevrimiçi öğrenme platformlarını kullanma ve sanal sınıfları yönetme becerisine sahip olmalarını sağlar. Aktif öğretim yöntemlerinin teşvik edilmesinin yanı sıra, öğretmenler proje tabanlı öğrenme, problem tabanlı öğrenme (PBL), iş birlikli öğrenme ve deneyimsel öğrenme gibi yöntemleri uygulamaya teşvik edilir.

Okul ayrıca toplumun ve işgücü piyasasının çeşitli ihtiyaçlarını karşılamak üzere ikili ve disiplinlerarası eğitim programları geliştiriyor. Ayrıca, çekirdek öğretmenler ve genel öğretmenler için yeni yöntemler ve yeni teknolojiler konusunda yoğun eğitim modülleri oluşturuyor.

Hue Eğitim Üniversitesi öğrencileri, hümanist, liberal ve bütünleşik bir eğitim ortamında eğitim görüyor. (Fotoğraf: Dai Duong)

Okul, personel gelişimine odaklanmaktadır. Birim, öğretim görevlilerinin yurt içi ve yurt dışındaki prestijli üniversitelerde üst düzey eğitim programlarına (Yüksek Lisans, Doktora) katılımını teşvik etmekte ve kolaylaştırmaktadır. Uluslararası yeterlilik çerçevesine göre üniversite öğretim görevlileri için mesleki standartların araştırılması ve uygulanması yönünde ilerlemektedir.

Saygın uluslararası dergilerde yayınlanan bilimsel makale sayısı ve bilimsel ürünlerin transferi, uygulaması ve ticarileştirilmesi için belirli hedefler belirlenmelidir. Ayrıca, genç bilim insanlarını, diğer okullardan iyi öğretim görevlilerini veya geri dönen uluslararası öğrencileri çekmek için makul ücret politikaları olmalıdır.

Hue Eğitim Üniversitesi Müdürü, birimin öğretim üyesi, öğrenci ve araştırma işbirliği programları aracılığıyla dünyadaki saygın pedagojik üniversitelerle işbirliğini genişlettiğini paylaştı.

Ayrıca, okulumuzun konumunu ve itibarını güçlendirmek için uluslararası eğitim ağlarına aktif olarak katılıyoruz. Ayrıca, uluslararası ortak eğitim programları oluşturarak, uluslararası öğrencileri okulumuza çekmeye çalışıyoruz.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-giup-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-trong-thoi-ky-moi-post749450.html