Mu Cang Chai Etnik Yatılı Ortaokulu'nda şu anda Moğol, Tay ve Tay etnik gruplarından 400'den fazla öğrenci bulunmaktadır... Birçoğu dağ yamaçlarında, okuldan uzakta ve son derece zorlu yollara sahip köylerde yaşamaktadır. 60 yılı aşkın bir süredir devam eden inşaat ve geliştirme çalışmalarının ardından, bu yatılı okul, yaylalardaki çocuklara mektup ulaştıran bir "köprü" haline gelmiş ve onlara tam ve eşit bilgiye erişim fırsatları sunmuştur.
Okul, yıllar boyunca kapsamlı ve disiplinli bir eğitim ortamı oluşturmaya odaklanmış; mutlu bir okul modeli hedeflemiş, çocuklarını okula gönderirken velilerin ve dağlık bölgelerdeki insanların güvenini kazanmıştır.
Okul Müdürü Öğretmen Mua A Quynh şunları söyledi: Öğrencilerin zorluklarına her zaman eşlik ediyor ve onları paylaşıyoruz ve her öğrenciyi kendi çocuğumuz olarak görüyoruz. Aynı zamanda, onların öğrenmeleri ve gelişmeleri için en iyi koşulları yaratıyoruz.
Devletin ilgisi sayesinde, son yıllarda okulun tesisleri sürekli olarak yatırım ve iyileştirmelerle zenginleştirildi. Pansiyonlar, derslikler, yemekhaneler ve ortak alanlar ferah ve temiz bir şekilde inşa edildi; okul bahçesi geniş ve teneffüslerde kahkahalarla dolu. "İkinci bir yuva" ortamı yaratan önemli etkenlerden biri de öğrencilerin yaşamlarına özen gösterilmesi için gerekli koşullardır. Öğrencilere her gün yatılılık standartlarına uygun bir beslenme programı sağlanıyor, aktiviteleri okul müdürleri tarafından takip ediliyor ve düzenli bir program uygulanıyor.
Ortak mutfakta, sabahın erken saatlerinden itibaren pirinç tencereleri sürekli ateş yakılıyor. Yemekler, okul tarafından özenle seçiliyor ve taze, temiz yerel kaynaklara öncelik veriliyor. Menü, etnik azınlık öğrencilerinin damak tadına uygun olarak haftalık olarak değiştiriliyor. Bu sayede yetersiz beslenme oranı önemli ölçüde azaldı, öğrencilerin sağlıkları önemli ölçüde iyileşti ve öğrenme verimliliği arttı.
Okulun beslenme sorumlusu Dinh Thi Hue, "Çocukların her zaman sıcak, besleyici ve gıda açısından güvenli yemekler yemesini sağlıyoruz." dedi. 8 kişilik bir beslenme uzmanı ekibiyle okul, belirlenen menüye her zaman sıkı sıkıya bağlı kalıyor. Balık, et, yumurta, yeşil sebzeler ve mevsim meyveleri gibi çeşitli yemekler, öğrencilerin beslenme ihtiyaçlarını karşılıyor.
Yurt, 8-12 kişilik küçük odalardan oluşuyor ve öğrencilere kış için yeterli sıcak battaniye sağlanıyor. Akşamları, okuldan sonra öğrenciler bir araya gelip kitap okuyor, ödev yapıyor, şarkı söylüyor ve sıcak ve kaynaşmış bir aile ortamı yaratıyorlar.
Okul, eğitim kalitesini artırmanın yanı sıra, öğrencilerin yaşam becerileri ve kişilik gelişimine de özel önem vermektedir. Öğrenciler sanat, spor , futbol, panflüt dansı, atkı dansı gibi birçok kulübe katılabilir ve sebze yetiştirme, peyzaj bakımı ve temizliği gibi aktivitelerle emek deneyimi yaşayabilirler. Okul, öğretmenlerin ilham verdiği, öğrencilerin dinlenip saygı gördüğü "Mutlu Okul" modelini uygulamaktadır. Bu samimi ortam sayesinde, birçok utangaç öğrenci artık daha özgüvenli, paylaşmayı, arkadaşlarını desteklemeyi ve grupla iyi bir şekilde bütünleşmeyi öğreniyor.
Che Tao komününe bağlı Ta Dong köyünde 9C sınıfı öğrencisi olan Sung Truong Khanh, şu anda okulda başarılı bir Tarih öğrencisi. Khanh, şunları söyledi: Okulda arkadaşlarımız ve öğretmenlerimiz bizi her zaman destekliyor, bu yüzden evimizi daha az özlüyoruz. Yatılı bir ortamda ders çalışmak ve oynamak bizi çok mutlu ediyor ve topluma faydalı insanlar olma yolunda bize daha fazla motivasyon sağlıyor.
Okul, yetiştirmenin yanı sıra, eğitim kalitesini artırmaya ve sağlıklı bir pedagojik ortam oluşturmaya odaklanarak öğrencilerin kapsamlı bir şekilde gelişebilecekleri koşullar yaratır. Modern öğretim yöntemleri, öğrenci merkezli bir yaklaşımla, teori ve pratiği esnek bir şekilde birleştirerek uygulanır. Öğretmenler, öğretimin görselliğini ve etkinliğini artırmak için bilgi teknolojilerinden yararlanmaya teşvik edilir. Bu sayede, devam oranı her zaman yüksek tutulur; birçok öğrenci il düzeyindeki mükemmel öğrenci yarışmalarında ödüller kazanır; ve yıllık lise giriş sınavı oranı neredeyse mutlaktır.
Son 60 yılda, binlerce yerel öğrenci (Mong etnik grubu) okul tarafından resmi sistemler, işe alım, kaynak eğitimi ve personel planlaması yoluyla eğitildi. Birçoğu büyüdü ve merkezden yerel düzeylere kadar devlet kurumlarında önemli sorumluluklar üstlenen kadrolar haline geldi. Özellikle birçok eski öğrenci, memleketlerinin kalkınmasına katkıda bulunmak için geri döndü. Yatılı okul modelinin etkinliğinin canlı bir kanıtı olan bu öğrenciler, aynı zamanda okul için büyük bir gurur kaynağı.
Öğretmenlerin desteği ve hükümet ile toplumun ilgisiyle Mu Cang Chai Etnik Yatılı Ortaokulu, yaylalardaki genç nesil için bilgi, insanlık ve umut tohumlarının ekildiği bir yer olan sağlam bir "ikinci ev" olmaya devam ediyor.
Kaynak: https://baolaocai.vn/ngoi-nha-thu-hai-cua-hoc-sinh-vung-cao-post887844.html
Yorum (0)