2024 yılında eğitime büyük etkisi olan politikalar açıklandı

(Dan Tri) - Temel maaşın ayarlanması, mezuniyet sınav yönteminin değiştirilmesi ve öğretmen terfi sınavlarının kaldırılması, 2024 yılında eğitim sektörünü büyük ölçüde etkileyecek politikalardır.

Temel maaşın ayarlanması

Hükümet , 30 Haziran'da kadrolu memurlar, kamu çalışanları ve silahlı kuvvetler için temel maaş ve ikramiye rejimini düzenleyen 73 sayılı Kararname'yi yayınladı. Buna göre, 1 Temmuz'dan itibaren temel maaş aylık 1,8 milyon VND yerine 2,34 milyon VND olacak.

Bu düzenlemeyle, 1 Temmuz'dan itibaren öğretmenlerin maaşları, ödenek hariç, eski seviyeye göre 1,13-3,67 milyon VND artarak, 4,9-15,87 milyon VND/ay seviyesine ulaşacak.

En düşük maaşı alan grup ise 3. sınıf okul öncesi öğretmenleri olup aylık maaşları 4,9 milyon VND'den başlayıp 11,4 milyon VND'nin üzerine çıkıyor.

İlkokul, ortaokul ve lise 1. sınıf öğretmenleri en yüksek maaşları alıyor. Maaş katsayısı 6,78 olanlar ayda yaklaşık 16 milyon VND alıyor.

Nguyen Sieu Ortaokulu ve Lisesi öğretmenleri (Fotoğraf: HH).

Öğretmen terfi sınavlarını ortadan kaldırın

15 Aralık'tan itibaren, öğretmenlerin mesleki unvanlarını ilerletmek için sınava girmeleri gerekmeyecek. Bunun yerine, öğretmenler uzmanlık, profesyonellik, siyasi nitelikler, mesleki etik ve hizmet yılı standartlarını karşılamaları halinde terfi için kayıt yaptırabilecekler.

Bu, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın (MOET) 30 Ekim'de yayınladığı 13 sayılı Genelge'de yer alan yeni bir düzenlemedir.

Daha önce öğretmenlerin yükselme sınavlarına girme zorunluluğu bir formalite olarak değerlendiriliyor ve öğretim kadrosunun niteliğinin artırılması gerçeğini yansıtmıyordu.

Ayrıca, her terfi sınavında katılımcı sayısı sınırlandığı için, terfi için gerekli standart ve koşulları sağlayan birçok öğretmen hâlâ "uzun kuyruklarda beklemek" zorunda kalıyor ve bu da başta maaş ve gelir olmak üzere meşru haklarını etkiliyor.

Liselerde öğrenci danışmanlarının maaş sıralaması

Milli Eğitim Bakanlığı, 18 Eylül'de kamu genel eğitim kurumları ve özel okullardaki öğrenci danışmanları için yönetmelikleri, mesleki unvan standartlarını ve maaş sınıflandırmasını düzenleyen 11 sayılı Genelgeyi yayınladı.

Bu düzenlemeden önce okullarda okul psikolojisi danışmanı kadroları mevcuttu ancak kadroları yetersizdi, bu da yarı zamanlı öğretmen atama ihtiyacını doğuruyordu. Yarı zamanlı öğretmenlerin psikolojik uzmanlığı olmadığından, öğrenci danışmanlığının etkinliği beklenen düzeyde değildi.

Sağlık Bakanlığı'nın 2023 tarihli raporuna göre, Vietnam'da depresyondan muzdarip çocukların oranı %2, ergenlerde ise bu oran %5-8'dir. Bu bağlamda, yeni düzenleme okulların profesyonel ve özverili öğrenci danışmanları istihdam etmesine yardımcı olarak, ruh sağlığı sorunları olan öğrencilere destek sağlamada önemli bir katkı sağlamaktadır.

Xa Dan Ortaokulu öğretmenleri derste (Fotoğraf: Son Nguyen).

Yabancı ülkelerle eğitim ve öğretim bağlantılarının yönetiminin sıkılaştırılması

Hükümet, 5 Ekim'de eğitim alanında yabancı işbirliği ve yatırımı düzenleyen 86 sayılı Kararname'nin bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan 124 sayılı Kararnameyi yayınladı.

Buna göre, eğitim ve öğretimin yabancı ülkelerle bağlantısı konuların sıkılaştırılması yönünde sıkılaştırılmaktadır.

Özellikle Vietnam tarafında, özel okul öncesi eğitim kurumları ve özel genel eğitim kurumlarının yerli yatırımcılar tarafından yatırım yapılması, işletme koşullarının garanti altına alınması ve Vietnam'da kurulup faaliyet göstermesi gerekmektedir.

Yurt dışında ise eğitim kurumunun yurt dışında yasal olarak kurulmuş ve faaliyette bulunması, yurt dışında en az 5 yıldır faaliyette bulunması ve en az 5 yıldır okul öncesi veya genel eğitim programları sunmak üzere faaliyette bulunması.

Ayrıca bu birimin doğrudan öğretim yapması, geçerli bir eğitim kalitesi akreditasyon sertifikasına sahip olması veya yetkili bir yabancı eğitim kurumu veya kuruluşu tarafından eğitim kalitesinin tanınmış olması gerekir.

Lise mezuniyet sınav yönteminin 2025'ten itibaren değiştirilmesi

Milli Eğitim Bakanlığı, 24 Aralık'ta 2025 yılından itibaren lise bitirme sınavlarına ilişkin yönetmeliği yayımlayarak, bu sınavı 2018 genel eğitim programına göre kapsamlı bir şekilde değiştirdi.

Sınavda ders sayısı 9'dan 4'e çıkarıldı ve yabancı diller artık zorunlu değil. Bilişim ve teknoloji derslerinin mezuniyet sınavı haline geldiği ilk yıl bu.

Adaylar, yeni genel eğitim programının puanlama derslerinden matematik, edebiyat ve iki seçmeli dersten sınava girecekler.

Sınavın formatı, yalnızca bilgiyi ölçmekle kalmayıp aynı zamanda bilgiyi pratikte uygulama becerisini de değerlendirmeye odaklanacak şekilde değiştirildi. Çoktan seçmeli sorular, doğru/yanlış ve kısa cevap gibi yeni formatlara sahip.

2024 lise mezuniyet sınavına giren adaylar (Fotoğraf: Manh Quan).

Ayrıca edebiyat sınavında ders kitaplarından materyal kullanılmayacak.

Mezuniyet puanı hesaplamasında sınav sonuçlarının yalnızca %50'si kullanılacaktır. Kalan %50'si ise 10, 11 ve 12. sınıfların 3 yıllık akademik kayıtları olacaktır.

Özellikle yabancı dil belgesini mezuniyet sınavlarından muafiyet için kullanan adayların bu belgeleri mezuniyet değerlendirmesinde 10 puana dönüştürülemez.

Milli Eğitim Bakanlığı ayrıca tüm adaylar için mesleki sertifikalara puan eklenmesini kaldırdı; sürekli eğitimdeki adaylar için bilişim sertifikaları, yabancı diller ve ara mesleki sertifikalara puan eklenmesini kaldırdı; aynı zamanda yabancıların edebiyat sınavından muaf olmak için Vietnam sertifikalarını kullanmalarına izin verdi.

Üniversite eğitim standartları

Milli Eğitim Bakanlığı, 5 Şubat’ta Yükseköğretim Kurumları Standartları Hakkında 6 standart ve 20 kriterden oluşan 01 Sayılı Genelge’yi yayımladı.

Bu standartlar organizasyon ve yönetim, öğretim kadrosu, tesisler, finans, kabul ve eğitim, araştırma ve inovasyonu kapsamaktadır.

Yükseköğretim kurumları, Yükseköğretim Kurumu Standartları kriterlerini karşılama düzeyini yükseköğretim veri tabanı sistemine eksiksiz ve doğru veriler sağlamak, güncellemek ve değerlendirmek zorundadır. Yıllık verilerin son tarihi 31 Aralık'tır. Finansal veriler ise takip eden yılın 31 Mart'ında kapatılır.

Halk Öğretmeni ve Üstün Öğretmen unvanlarının verilmesine ilişkin yeni düzenlemeler

Hükümet, 2 Nisan'da "Halk Öğretmeni" ve "Mükemmel Öğretmen" unvanlarının verilmesine ilişkin yönetmelik hakkında 35 sayılı Kararnameyi yayınladı.

Okul öncesi öğretmenleri ve yöneticileri, genel eğitim kurumları, sürekli eğitim kurumları, etnik yatılı okullar, etnik azınlıklar için yarı yatılı okullar, ıslah okulları, üstün yetenekliler okulları, üniversiteye hazırlık okulları, mesleki eğitim merkezleri ve ortaokullar olmak üzere 7 grup konuya göre "Halk Öğretmenleri" ve "Mükemmel Öğretmenler" için standart oluşturma düzenlemeleri;

Kolejlerde, ilçe düzeyindeki siyasi merkezlerde, il düzeyindeki siyasi okullarda, bakanlık, daire ve şubelerdeki memurlar, memurlar ve kamu çalışanları için eğitim tesislerinde çalışan öğretmenler ve yöneticiler; üniversitelerde çalışan öğretmenler ve yöneticiler, eğitim araştırma personeli;

Bakanlık ve kurum düzeyindeki eğitim yönetim kurumlarında görev yapan yöneticiler; genel müdürlük, bakanlık, daire başkanlığı ve şube düzeyindeki eğitim yönetim kurumlarında görev yapan yöneticiler; sosyo-ekonomik açıdan özellikle zor koşullara sahip bölgelerde veya engellilere yönelik okul ve sınıflarda, kapsayıcı eğitimin geliştirilmesini destekleyen merkezlerde 5 yıl ve üzeri süreyle görev yapan öğretmenler ve yöneticiler.

2021-2030 dönemi için 2050 vizyonuyla Hanoi Başkent Planlamasının onaylanması

Başbakan, 12 Aralık'ta Hanoi'yi ülkenin yüksek kaliteli, standartlaştırılmış ve uluslararası bağlantılı eğitim ve öğretim alanında önde gelen merkezi olarak tanımlayan, 2050 vizyonuna sahip 2021-2030 dönemi Hanoi Başkent Planlaması'nı onayladı.

Plana göre Hanoi, başkentin ve tüm ülkenin sosyo-ekonomik kalkınma ihtiyaçlarına bağlı, bilim ve teknolojideki gelişmelere yanıt veren, eğitim ve öğretimi standartlaştıran, modernleştiren ve sosyalleştiren kapsamlı bir eğitim ve öğretim sistemi geliştirecek.

Plan ayrıca, yönetmeliklere göre fabrikaların, genel merkezlerin ve üniversitelerin taşınması sonrasında genel okulların inşası için arazi kullanımına öncelik veriyor. Banliyö bölgelerindeki tüm kademelerde eğitim hizmetlerinin geliştirilmesi için arazi kullanımına öncelik veriliyor.

Hanoi ayrıca sosyalleşmeyi teşvik edecek ve eğitim ve öğretimin her kademesinde özel okulların gelişimini destekleyecektir. Aynı zamanda, kamu okullarının genel olarak eğitim ve öğretimin geliştirilmesi ve özel olarak da yüksek kaliteli eğitim ve öğretim hizmetlerinin geliştirilmesi için kaynakları harekete geçirme ve etkili bir şekilde kullanma özerkliğini genişletecektir.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-chinh-sach-tac-dong-lon-toi-giao-duc-ban-hanh-nam-2024-20241230141916802.htm