Kabul sürecini standartlaştırma çabaları

GD&TĐ - 2025 üniversite giriş sınavı yöntemlerine ilişkin yüzdelik tablonun ve ilgili dönüşümlerin yayınlanması, adayların kayıt işlemlerini kolaylaştırmada önemli bir adım teşkil ediyor.

Ancak adalet ve verimliliğin sağlanması için, yöntemler ve kombinasyonlar arasındaki puan dönüştürme sorununun sistem düzeyinde standartlaştırılması ve daha şeffaf hale getirilmesi gerekmektedir.

Kayıt işlemi kolaylaştırıldı

Adayların ve velilerin bu yılki kabul sürecinde en çok heyecanla karşıladığı gelişmelerden biri, kabul yöntemleri ve kombinasyonları ile ilgili engellerin kaldırılmasıdır. Eskiden olduğu gibi her bir ders kombinasyonunu ve kabul yöntemini seçip değerlendirmekle uğraşmak yerine, artık adaylar sadece en sevdikleri bölümleri araştırıp ayarlamaya odaklanacaklar. Sistem, uygun oldukları tüm yöntemlere göre kabulleri otomatik olarak değerlendirecek.

Ho Chi Minh City, Cho Lon Bölgesi'nde yaşayan bir aday olan Le Hoang Long'un hikayesi tipik bir örnektir. Ortaokul öğrenciliğinden beri bilişim teknolojilerine tutkuyla bağlı olan Long, kısa sürede gelecek yolunu belirledi. Long, 9 dileğinin tamamını bu anadal grubuna adadı. "Bilişim teknolojilerini seviyorum, programlama ve teknoloji uygulamaları okumak istiyorum. Yönelimim net, bu yüzden sadece bir anadal grubuna odaklanıyorum," diye paylaştı Long.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın kabul sistemi, erkek öğrencilerin isteklerini bilimsel ve basit bir şekilde düzenlemelerine yardımcı oldu. İlk ve ikinci istekleri, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'nin iki üyesi olan Teknoloji Üniversitesi ve Bilgi Teknolojileri Üniversitesi'nde Bilgisayar Bilimleri ve Yazılım Mühendisliği'ydi. Long, daha sonra listeye Doğa Bilimleri Üniversitesi (Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi), Ho Chi Minh Şehri Teknik Eğitim Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Sanayi Üniversitesi gibi diğer prestijli devlet okullarını da eklemeye devam etti.

Son olarak Long, bu alanda iyi eğitim kalitesine sahipFPT Üniversitesi, Van Lang Üniversitesi, Ho Chi Minh City Teknoloji Üniversitesi gibi özel okulların da kabul şansını artırmayı hedeflediğini söyledi.

Nguyen Phuong Mai'nin (My Phong mahallesi, Dong Thap) de benzer bir hikayesi var. Çocukluğundan beri iş dünyasına olan tutkusu, Mai'yi İşletme Yönetimi ile ilgili bölümlerde 12 dilek hakkı kazanmaya karar vermeye yöneltti. Mai, "Her zaman kendi işimi kurmayı hayal ettim, bu yüzden İşletme Yönetimi 1 numaralı tercihim," diye itiraf etti.

Long gibi Mai de isteklerini ortak sisteme kaydetmenin rahatlığını hissetti. "Yanlış kayıt olma veya bir yöntemi atlama konusunda endişelenmeme gerek yok. Tek yapmam gereken, bana en uygun okulu bulmak için eğitim programlarını dikkatlice araştırmaya odaklanmak," diye paylaştı Mai.

Ho Chi Minh Şehri Sanayi Üniversitesi Eğitim Bölüm Başkanı Dr. Nguyen Trung Nhan, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı sistemindeki kabul sürecinin iki ana aşamada gerçekleşeceğini söyledi. İlk aşamada, aday verileri bonus puanlarının (öncelik puanları, bölgeler, dersler vb. dahil olmak üzere yönetmeliklere göre %10'u aşmamak üzere) hesaplanması için üniversitelere iletilecek. Okullar puanları tamamladıktan sonra, güncellenen puan verileri genel kabul sürecini başlatmak için Bakanlığın sistemine geri gönderilecek.

Kabul sürecinin en önemli noktalarından biri, okulların her bölüm için beklenen referans noktasını nasıl belirledikleri, rekabeti nasıl yarattıkları ve adayların isteklerini düzenlemek için akıllıca bir stratejiye sahip olmalarını nasıl zorunlu kıldıklarıdır. Bu yıl, bu süreçteki özel nokta, tüm kabul yöntemlerinin aynı anda değerlendirilmesidir. Referans noktasını karşılayan yöntemde en yüksek puanı alan adaylar kabul edilmiş sayılacaktır. İlk istekleri başarısız olursa, sistem adayın kaydettiği sonraki istekleri otomatik olarak değerlendirecektir.

Thong Nhat A Lisesi'nde (Trang Bom Komünü, Dong Nai) öğrenci olan Nguyen Thao Linh, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ortak sistemine göre kayıt yaptırdı. Fotoğraf: M.Tung

Puan dönüştürme problemi: Okul başına bir cevap

Üniversiteye giriş kayıt süreci basitleştirilmiş olmasına rağmen, kabul yöntemleri ve kombinasyonları arasında puanların dönüştürülmesi birçok üniversite için zorlu bir "sorun" haline gelmiştir.

Milli Eğitim Bakanlığı, 21 Temmuz'da puan dağılım karşılaştırma tablolarını duyuran bir belge yayınladı. Bu veriler, 2025, 2024 ve 2023 Lise Mezuniyet Sınavları'ndan bazı yaygın kombinasyonların puan dağılım karşılaştırma tablosunu; 2025 Lise Mezuniyet Sınavı'ndan bazı yaygın kombinasyonların kalibrasyon sonrası toplam puan yüzdeliklerini gösteren bir tabloyu; ve 2025 Lise Mezuniyet Sınavı puanları ile lise düzeyindeki derslerin ortalama puanları arasındaki korelasyonu içermektedir. Bu veriler, eğitim kurumlarının kabul kombinasyonları arasındaki puan farkını (varsa) belirlemesi için kullanılmaktadır.

Hemen ardından, bir dizi üniversite, kabul yöntemleri veya kombinasyonları arasında ayrı dönüşüm formülleri analiz etti, karşılaştırdı ve önerdi. Her üniversitenin farklı dönüşüm formülleri oluşturduğu dikkat çekiciydi.

Bankacılık Akademisi, dönüşümü gerçekleştirmek için orijinal D01 (Matematik, Edebiyat, İngilizce) kombinasyonunu kullanmaktadır. C00 ve C03 kombinasyonları, 30 üzerinden 2,5 puanlık bir ölçekte D01 kombinasyonundan daha yüksek bir kabul puanına sahip olacaktır. Diplomatik Akademi, 2025 lise mezuniyet sınav sonuçlarını kullanarak kabul kombinasyonları arasındaki farkı açıklamış ve kabul konusu kombinasyonu C00'ün kabul konusu kombinasyonu D01'den 3 puan daha yüksek olacağını belirtmiştir. Diğer kabul konusu kombinasyonlarının puanları arasında fark yoktur.

Vietnam Havacılık Akademisi'nde bu birim, kabul yöntemleri arasında yalnızca taban puanını ve kabul puanını dönüştürür, aynı yöntem içindeki kombinasyonlar arasında puanları dönüştürmez ve adayın bireysel kabul puanını değiştirmez.

Ho Chi Minh Şehri Sanayi Üniversitesi'nde, okul, kabul yöntemleri arasında kabul puanlarını dönüştürmek için bir korelasyon fonksiyonu oluşturmuştur. Bu fonksiyon şunları içerir: 2025 lise mezuniyet sınavı standart puanına eşdeğer dönüştürme fonksiyonu, 12. sınıf transkripti ve varsa üstün başarıları kullanarak kabul puanına dönüştürülür; Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi tarafından 2025 yılında düzenlenen yeterlilik değerlendirme testinin sonuçlarını kullanan dönüştürme fonksiyonu. Okul, kombinasyonlar arasında puanları dönüştürmez çünkü her kabul kombinasyonunda okul, eğitim sektörünün gereksinimlerine uygun iki temel ders seçer, bu nedenle dönüştürme gerekli değildir.

Bu arada, Ho Chi Minh City Hukuk Üniversitesi, lise transkript puanlarını ve V-SAT sınav sonuçlarını kullanarak her kabul yöntemi için bir dönüşüm formülü oluşturdu. Her anadaldaki her kabul kombinasyonunun farklı bir seviyesi de bulunuyor. Okul tarafından açıklanan formüllere göre, lise transkriptinde D01 ders kombinasyonundan (Matematik, Edebiyat, İngilizce) 28 puan alan adayların lise mezuniyet sınavında 24 puana, V-SAT sınavında Matematikten 115 puan alan adayların ise 2025 lise mezuniyet sınavında Matematikten 7,05 puana eşdeğer olacağı belirtiliyor.

Özellikle, eşdeğer puanların kabul yöntemlerine dönüştürülmesi bazı okullarda hâlâ "sorunlar" yaratmaktadır. Örneğin, Saigon Üniversitesi 25 Temmuz'da eşdeğer dönüşümler yapmayacağını ve Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi'nin kabul bölümleri için yeterlilik değerlendirme sınavının A00 (Matematik, Fizik, Kimya) ve C00 (Edebiyat, Tarih, Coğrafya) orijinal kombinasyonunu kullanarak kabul yöntemini kullanmayacağını duyurdu.

Çünkü okula gönderilen yeterlilik değerlendirme sınavı puanları ve lise mezuniyet sınavı puanlarına dayalı kabul puanlarının dönüştürülmesine ilişkin çerçeveye ilişkin duyuruda, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Sınav ve Eğitim Kalite Değerlendirme Merkezi, A00, C00 gruplarında eşdeğer dönüşüm yapmamış (sadece A01, B00, C01, D01 gruplarında). Ancak daha sonra (28 Temmuz'da), Saigon Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'nden, lise mezuniyet sınavı puan yönteminin iki kabul grubu olan A00 ve C00 için yeterlilik değerlendirme sınavı puanlarına eşdeğer yüzdelik tablonun eklenmesi konusunda resmi bir yazı almıştır.

Oradan, Saigon Üniversitesi yeterli tabana sahip olacak ve eşdeğer dönüşümü gerçekleştirecek, A00, C00 orijinal kabul kombinasyonları ile kapasite değerlendirme yöntemini kullanmaya devam edecek; aynı zamanda, önceki duyuruyu geri çeken bir belge düzenleyecektir.

Ho Chi Minh şehrinde düzenlenen 2025 üniversite giriş sınavı seçim gününde adaylar. Fotoğraf: M.Tung

Bakım ve iyileştirmeye ihtiyaç var

Vietnam Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yükseköğretim Araştırmaları Merkezi eski Müdürü Dr. Le Dong Phuong, bu yılki üniversite giriş sınavının "devrim niteliğinde" değişikliklerden geçtiğini değerlendirdi. Özellikle, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ilk kez kabul yöntemleri arasında puanların dönüştürülmesi için yönergeler yayınladığını ve popüler kabul kombinasyonları arasındaki yüzdelik tabloyu yayınladığını vurguladı.

Dr. Phuong'a göre, yüzdelik dilim tablosu, üniversitelerin kabul kombinasyonları arasında daha adil bir değerlendirme yapmalarına yardımcı olan bir araçtır. Mükemmel bir yöntem olmasa da, toplumun lise mezuniyet sınavı puanlarının dersler ve kabul kombinasyonları arasındaki korelasyonunu görselleştirmesinin en iyi yollarından biridir. Dr. Phuong, "Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, kabullerde adil ve şeffaf bir değerlendirme temeli oluşturmak için çaba sarf etti. Bu değişiklikler adaylara açık faydalar sağladı," diye yorumladı.

Sayın Phuong, önümüzdeki yıllarda üniversite ve kolej kabul sürecini iyileştirmeye devam etmek için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yüzdelik tablo sistemini sürdürmesini ve geliştirmesini önerdi. Özellikle, üniversite ve kolej kabul yönergelerinde, Bakanlık tarafından yayınlanan yüzdelik tablo, üniversitelerin kabul yöntemleri ve kombinasyonları arasındaki dönüşüm puanlarını hesaplamada kullanacağı tek temel olarak belirtilmelidir.

Okullar, eğitim özelliklerine bağlı olarak bonus puanlar veya ek kriterler ekleyebilir. Bu standartlaştırma, Lise Mezuniyet Sınavı sona erdikten ve Milli Eğitim Bakanlığı puan dağılımı ve yüzdelik tablosunu açıkladıktan sonra okulların dönüşüm yöntemleri geliştirmede daha proaktif olmalarına yardımcı olur. Aynı zamanda, adaylar doğru anadal ve okulu seçmek için erken aşamada daha fazla bilgiye sahip olurlar.

Ayrıca, üniversite işe alım iletişim çalışmalarının güçlendirilmesi gerekmektedir. Kabul yöntemleri ve kombinasyonları arasındaki dönüşüm formüllerinin duyurulması, adayların kabul kayıt taleplerini "kesinleştirmeleri" gereken zamandan önce, erken ve eş zamanlı olarak gerçekleştirilmelidir.

Aynı görüşü paylaşan Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi Kabul ve İletişim Merkezi Müdürü Yüksek Lisans Öğrencisi Pham Thai Son, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın gelecek yılki kabul döneminde, tüm sistem için ortak bir düzeyde kabul yöntemleri ve kombinasyonları arasındaki kabul puanlarının eşdeğer dönüşümüne ilişkin düzenlemeler yayınlamayı değerlendirmesini önerdi. Bu, her okulun girdi kalitesini (taban puan) ve kabul puanını güvence altına almak için eşik değerini belirlerken kendi dönüşüm çerçevesini oluşturması durumunu sınırlayacaktır.

Usta Pham Thai Son'a göre, erken kabul aşamasını kaldırıp 2025'ten itibaren yalnızca tek bir resmi kabul turuna geçmek, üniversite ve üniversite kabulünde olumlu bir değişiklik. Bu, adayların Lise Mezuniyet Sınavı ve yeterlilik değerlendirme sınavına tam olarak odaklanmalarına yardımcı olacak. Sınavları tamamladıktan sonra öğrenciler, kabul kayıt aşamasına geçecek ve böylece daha rahat ve özgüvenli olacaklar.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-chuan-hoa-quy-trinh-tuyen-sinh-post745632.html