Etkileyici SAT, IELTS, HSK puanları
Tue Giang, Çin'in en prestijli üniversitesi olan Tsinghua Üniversitesi'nde %50 burs kazandı. Saygın eğitim dergisi Times Higher Education (UK) tarafından bu yıl yayınlanan üniversite sıralamasına göre, Tsinghua Üniversitesi dünyanın en iyi 12. ve Asya'nın en iyi üniversitesi konumunda.
Tue Giang, daha sonra Tsinghua Üniversitesi Tan Nha Koleji'nde bir yıl eğitim görecek. Ardından, istediği bölümü seçebilecek. Tue Giang'ın şu anki yönelimi Çince veya psikoloji.
Hui Jiang, Tsinghua Üniversitesi'nden aldığı %50 bursun yanı sıra Pekin Normal Üniversitesi'nden de tam burs kazandı.


Kız öğrenci Nguyen Vu Tue Giang, sınıf öğretmeni ve sınıf arkadaşlarıyla birlikte (Fotoğraf: NVCC).
Giang, küçüklüğünden beri Çince'ye aşıktı. Filmler, yarışmalar izleyerek ve yazmayı öğrenmek için uygulamalar indirerek kendi kendine Çince öğrendi.
Aynı zamanda ailesi, İngilizcesini geliştirmesi için gerekli koşulları sağladı. Giang, ortaokulu bitirdikten sonra Yabancı Diller Yüksek Okulu'nun giriş sınavına girdi ve İngilizce uzmanlık sınıfını geçti. Okulda ikinci yabancı dil olarak Japonca öğrenmeyi seçti.
Kız öğrencinin diğer etkileyici akademik başarıları arasında 1540/1600'lük SAT puanı, 7.5'lik IELTS puanı, 268/300 puanla HSK6 sertifikası yer alıyor... Giang'ın ortalama akademik puanı 9.8 ve sınıfında ve sınıfında her zaman en iyi öğrenciler arasında yer alıyor.
Giang ayrıca lise öğrencileri için düzenlenen birçok Çin yarışmasına katılmış ve büyük ödüller kazanmıştır. Okul dışında stres atmak için sık sık piyano çalıyor ve yüzüyor. Hayatında olumsuz duygularla karşılaştığında, Giang daha sakin hissetmek için sık sık piyano çalıyor.
Giang, aynı zamanda Yabancı Diller Lisesi'ndeki Çince Kulübü'nün iletişim komitesinin başkanıdır. Hanoi Engelli Bakım Merkezi'nde gönüllü çalışmalara aktif olarak katılmaktadır.
Etkileyici bir başarı geçmişine sahip olan Tue Giang, kişisel gelişimi için doğru bir yol izlemesine yardımcı olan ailesine minnettar olduğunu söyledi. Ailesi ve okul ortamı, öğrenme ve eğitim yolculuğunda ona çok yardımcı oldu. Özellikle ailesi notları konusunda asla baskı yapmadı, onu her zaman cesaretlendirdi ve motive etti. Bu, Tue Giang'ın derslerinde psikolojik bir denge kurmasına yardımcı oldu.
Yabancı dil öğrenme yöntemi
Giang, çocukluğundan beri özellikle yabancı dilleri ve genel olarak dilleri sevdiğini söyledi. Yabancı dillerde film izleyerek, yarışma programları izleyerek kendini dil dünyasına kaptırıyor... Bu, dil reflekslerinin gelişmesine yardımcı oluyor. Düşünme ve yazma becerilerini doğal bir şekilde geliştirmek için Giang, sık sık Çince veya İngilizce günlük tutuyor.
Giang'a göre, yabancı bir dili iyi öğrenmek için kendi kendine çalışmak çok önemli bir faktör. Giang, farklı kaynaklardan birçok kitap ve belge topluyor. Ayrıca, kendi kendine yabancı dil öğrenme uygulamalarından yararlanıyor ve önemli sertifika sınavlarına girmeye alışmak için düzenli olarak soru çözüyor.
Giang, özellikle yabancı dillere ve genel olarak dillere olan sevgisinin hem doğuştan gelen bir özellik hem de ailesinin ona verdiği eğitimin bir sonucu olduğunu söylüyor. Annesinin uluslararası müzik dinleme hobisi nedeniyle, çocukluğundan beri birçok yabancı dilde şarkı dinliyor.


Nguyen Vu Tue Giang annesiyle birlikte (Fotoğraf: NVCC).
Daha sonra ailem yabancı dil eğitimi almam, özel bir dil okuluna girmek için sınavlara girmem, yaz tatillerinde yurtdışına gidip deneyim kazanmam için gerekli koşulları yarattı, böylece yabancı dil öğrenme sevgim daha da beslendi.
Ancak Giang, Vietnamcayı iyi öğrenmesi gerektiğini sürekli kendine hatırlatıyor. Çok kitap okuyor ve her ay en az bir Vietnamca kitap okumayı hedefliyor.
Yaz aylarında ayda 10 kitaba kadar okuyabiliyorum. Çok kitap okumak, iyi yazmama, memleketimin kültürünü anlamama ve sevmeme yardımcı oluyor.
Yapay zekadan korkmayın, çünkü dilin güzelliğini yalnızca insanlar takdir edebilir.
Yapay zeka gelişiminin hızla arttığı günümüzde, bir grup öğrencinin derinlemesine yabancı dil öğrenimi konusunda endişeli hissettiği bir gerçektir. Giang'ın genç nesillere tavsiyesi, dilin her zaman hem içerik hem de duyguyu aynı anda barındırmasıdır.
Yapay zekanın insanların yerini tutamayacağı şeyler var, örneğin edebi eserleri çevirmek gibi. Dilde, duyguları ifade etmede, yalnızca insan ruhunun algılayıp en iyi şekilde aktarabileceği bir güzellik var.
Yapay zekanın patlayıcı gelişimi karşısında, Giang'a göre yabancı dil öğrenenlerin hem fırsatları hem de zorlukları görmeleri gerekiyor. Mevcut durumda yabancı dil öğrenme motivasyonunu korumak için, öğrencilerin yapay zekanın sadece bir araç olduğunu anlamaları gerekiyor. Diplomasi ve etkinlik gibi faaliyetlere hizmet eden dilin gerçek sahibi hâlâ insandır.


Tue Giang, genç nesillere yabancı dil öğrenme konusunda kendilerine güvenmeleri tavsiyesinde bulunuyor çünkü dilleri en etkili şekilde yalnızca insanlar öğrenebilir (Fotoğraf: NVCC).
Bu nedenle, öğrencilerin kendilerine güvenmeleri gerekiyor, çünkü yapay zeka ne kadar gelişirse gelişsin, insanlar her zaman dilin ustası olacak. Ancak, öğrencilerin yapay zekadan daha iyi olmak için becerilerini geliştirmeleri gerekecek; yapay zekanın yerini tutamayacağı faktörler de var.
Yapay zekanın ortaya çıkışı dilbilim alanındaki kariyer beklentilerini de bir nebze olsun azalttı; bazıları artık dilbilim alanında kariyer yapmanın modasının geçtiğini söylüyor.
Tue Giang, bu bağlamda çeviri ve tercümanlık pazarının bazı kapıları kapatabileceğini, ancak aynı zamanda yapay zekaya dil "öğretme" veya yapay zeka tarafından üretilen içerikleri kontrol etme gibi bazı kapıları da açabileceğini düşünüyor.
Vietnam'a geri dönüp katkıda bulunma arzusu
Giang, tüm başarılarının kendisi için sadece birer dönüm noktası, daha büyük bir hedefe ulaşmasına yardımcı olacak birer basamak olduğunu söyledi. Bu hedef ise mutlu, rahat ve gerçekten özgür bir hayat yaşamak.
Başarılarım beni baskı altına almıyor, başardıklarım bana "hiçbir şey" hissettiriyor. Dillere olan tutkumla her zaman yaşamayı, iş ve yaşamda özgürce seçim yapabilecek yetkin bir birey olmayı ve resim yapmak, enstrüman çalmak, kitap okumak, yüzmek gibi hobilerimle mutlu bir şekilde yaşamayı umuyorum.
Giang, bilginin her insanın hayatına özgürlük getirdiğine inanıyor. Örneğin, kendi kendine Çince öğrenmesi, ona yurt dışında eğitim alma kapısını açtı.

Giang, elde ettiği tüm başarıların kendisi için "hiçbir şey" olduğunu söyledi (Fotoğraf: NVCC).
Giang, başardıklarından sonra ailesine minnettarlık duyuyor çünkü güçlü yönlerini her zaman en doğal şekilde geliştirmesine izin verdiler. Ailesi onu her zaman dinledi, cesaretlendirdi ve destekledi.
İdolüm annem. Bana göre annem, modern psikolojik ve eğitimsel yöntemlere sahip, çocuklarıyla her zaman açık diyalog kuran zeki, bilge bir kadın. Özellikle annem iş hayatında başarılı ve ünlü bir sanat koleksiyoncusu. Annemin çalışma ve aile içinde ve toplumda insanlara davranış biçimini gözlemleyen Giang, ona daha da çok hayran kalıyor.
Giang'ın üniversite yıllarındaki hedefi, çok çalışmak, kulüplere katılmak ve staj fırsatları bulmak için becerilerini geliştirmek. Ardından yüksek lisans eğitimine devam etmek istiyor. Uzun vadede ise ülkesine katkıda bulunmak için Vietnam'a dönmeyi umuyor.
Çince bölümünden mezun olursam, öğretmen olmayı ve dezavantajlı bölgelerdeki çocuklara yabancı dil öğrenimi sağlamaya katkıda bulunmayı umuyorum. Psikoloji bölümünden mezun olursam, Vietnam'daki okullara ruh sağlığı bakım faaliyetlerini daha pratik bir şekilde getirmeye katkıda bulunmayı umuyorum.
Giang'ın ulaşmaya çalıştığı gelecekteki öz imajı; bilgili, başkalarına yardım etme yeteneğine sahip, topluma ve topluma iyi değerler getirme yeteneğine sahip genç bir bireydir.
Annesi Giang'ı küçüklüğünden beri gönüllü faaliyetlere götürüyordu, böylece ne kadar şanslı olduğunu anlayabiliyordu.
Gerçek yaşam deneyimlerim, toplumda benden daha az şanslı birçok insan olduğunu anlamama yardımcı oldu. O andan itibaren, kendi yeteneklerimi toplum için daha iyi değerler yaratmak için kullanma arzusuna kapıldım.
Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-doat-hoc-bong-truong-top-12-the-gioi-tri-thuc-dua-lai-su-tu-do-20250722044805153.htm






Yorum (0)